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课后案·学业评价
/夯基幽·提技鹿·素养达成
[必备知识基础巩固]
(时间:20分钟,分值:35分)》
1.(多选)设a是非零向量,是非零实数,则以下结论正确的有()
A,a与一a的方向相反
B.|-a≥ad
C.a与2a方向相同
D.|-2a=2ad
解析当=一1时,a与一a同向,故A不对:
当=-12时,-aal,故B不对:
当≠0时,a与2a同向,故C对;
显然D对,故选C,D
答案CD
2.在平行四边形ABCD中,=a,=b,AC与BD相交于点O,点M在AB上,且
+3=0,则向量=(
A.-14a-12b
B.14a+12b
C.-34a-12b
D.34a+12b
解析如图,+3=0,=一3,
=14
又=12+12,
=+=-12-12+14=-14-12=-14a-12b救选A
答案A
3.设a,b不共线,=a十kb,=ma十bk,m∈R,则A,B,C三点共线时有()
A.k=m
B.am-1=0
C.km+1=0
D.k十m=0
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解析若A,B,C三点共线,则一与一共线,
所以存在唯一实数2,使^=λ二,即a+kb=λ(ma+b),即a+b=ma+b,
所以λm=1,λ=k,)
所以km=1,即km-1=0.
4.若3(x+a)+2(x-2a)-4(x-a+b)=0,则x=—
解析由已知得3x+3a+2x-4a-4x+4a-4b=0,
所以x+3a-4b=0,所以x=4b-3a
答案4b-3a
5.已知向量a,b是两个不共线的向量,且向量ma-3b与a+(2-m)b共线,则实数m
的值为______.
解析因为向量ma-3b与a+(2-m)b共线且向量a,b是两个不共线的向量,所以m
=-32-m,解得m=-1或m=3
答案-1或3
6.(10分)已知两个非零向量a与b不共线,=2a-b,=a+3b,-=ka+5b
1)若2---+-=0,求k的值;
(2)若A,B,C三点共线,求k的值.
解析1)因为2”~一+~=2(2a-b)-a-3b+ka+Sb=k+3a=0,所以k=-3.
(2)-=---=-a+4b,=---=(k-2u+6b,又4,B,c三点共线,则存在λ
εR,使”=,即(k-2a+6b=-a+4b,所以k-2=-λ,6=4λ,)解得k=12
[关键能力综合提升]
(时间:20分钟,分值:20分)
7,在△ABC中,G为△ABC的重心M为AC上一点,且满足=3、则一=()
A.13+112-B.-13^-112-
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C.13+712
D.-13-712
解析因为G为△4BC的重心,所以”=23×12+)=13+.又=3,
所以=14,所以”=一+”=-aws4 aco104B-→)MC-)+14=-13
112,故选B.
答案B
8.△4BC中,若点P满足=13+23,一=34+14,则△4PQ与△4BC的面
积之比为()
A.1:3
B.5:12
C.3:4
D.9:16
解析因为=13+23,所以13(-)=23(-),即=2,得点P为线段
BC上靠近点C的三等分点.又=34+14,所以34-)=14-),即3=
一,得点Q为线段BC上靠近点B的四等分点,所以PQ=512BC,所以△4PQ与△4BC的
面积之比为SA4阳:SAABC=-PQ:BC=5:12,故选B.
答案B
9.如图所示,在ABCD中,=a,=b,=3,M为BC的中点,则=
(用a,b表示)
解析
=+”+=-12+”+34=-12-+34+)=-12b-a+
34a+b)=14b-14a=14b-a).
答案14b-a)
10.如图所示,在△ABC中,D为BC边上的一点,且BD=2DC,若=m+nm,
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n∈R),则m-n=
解析直接利用向量共线定理,得=3,
则=+=+3”=+3-)=
+3-3,
=-12+32,
则m=-12,n=32,
那么m-n=-12-32=-2
答案一2
[核心素养探索创新]
(时间:10分钟,分值:10分)
11.设,不共线,且=a+b(a,b∈R.
(1)若a=13,b=23,求证:A,B,C三点共线;
(2)若A,B,C三点共线,则a十b是否为定值?并说明理由.
解析(1)证明当a=13,b=23时,
=13+23
所以23(-)=13(-,即2=,
所以与共线,又与有公共点