内容正文:
当x=2十y时,x一y=2,
2.(2)6-2(.x+1)=6x6-2.x-2=6.x
原式=号=1.
考点训练
1.C2.C
14.原式=-5-(a2-1D.a2-c
a-2
3.1
a-1
==(a-2)2.a(a-1D
4.x=2或x=一2或x=-3
a-1
a-2
5.B6.B7.D
=-a(a-2)=-a2+2a,
/3.x-4(x-2y)=5,
①
8.
.a=-2,
x-2y=1.
②
∴.-a2+2a=-4-4=-8.
由①,得-x+8y=5,
③
15.原式
②+③,得6y=6,解得y=1.
a-b
b
把y=1代入②,得x-2×1=1,解得x=3.
b
∴原方程组的解为
x=3,
=(a+b)(a-b)
.a2-2ab+b6
6
y=1.
十b(a-6·ab
6
9.A
b
10.(1)由题意,得40n=12,
=a-b
解得n=0.3.
a+6
(2)由题意,得
“a=(号)'=3.6=(-2022)=1,
40+40(1+m)+40(1+m)2=190,
a-b-3-1.1
"a+b3+12
解得m,=之m:=子(会去),
课时4二次根式
∴.第二年用乙方案新治理的工厂数量为
40(1+m)=40×(1十50%)=60(家).
核心考点
(3)由(2)可知,第二年用乙方案治理的工厂数
1.≥0≥0
量为40十60=100(家),
2.(1)a
(2)a
-a
设第一年用甲方案治理降低的Q值为x,
考点训练
1.B2.A3.C4.A5.B6.B7.B
根据题意,得
x十a=100X0.3,
x=20.5,
x+2a=39.5,
解得
a=9.5.
8.A9.(4,2)10.211.3√/15
.第一年用甲方案治理降低的Q值为20.5,a的
12.37513.1002
值为9.5.
14.5050
11.设有x人,一共y辆车,根据题意得,
15.原式=6-26=-√6.
4(y-1)=x,
x=20,
16.原式=⑧-√9×号=45-厘
解得
2y=x-8,
y=6.
答:有20人,6辆车
=43-23=23.
课时2分式方程
17.因为a=2时,是-a=之-2<0,所以错误的
考点训练
是甲
1.D2.D3.D4.D
第二单元方程(组)与不等式(组)
i异×xr+5)=X+5.
课时1一次方程(组)
2x=x+5,
核心考点
x=5,
.2片
检验:当x=5时,x(x十5)≠0,所以x=5是原
方程的解。中考复习指南
数学宁
课时4二次根式
知识梳理
一次根式的州战
和关概念
二次根式的运算C
一次根式
次根式的乘除
一次根式的性质
一次根式的估算
(a≥0),
核心考点
(2)a=|a
(a<0):
1.二次根式的相关概念
(3)ab=√a·√b(a≥0,b≥0):
二次根式的定义:形如Wa(a≥0)的式子
4=a(a≥0,b>0).
叫做二次根式,它具有非负性,即二次
6
根式a必须满足a
这一条件,
【例题2】下列式子正确的是
其结果也是一个非负数,即√ā
A.√(-6)严=-6B.√6=±6
C.(W6)2=6
D.√24=4√6
最简二次根式:必须同时满足下列两个
【解析】√(一6)严=6,故A错误;√6=
条件:
6,故B错误:(W6)2=6,故C正确;√24=
(1)被开方数不含分母:
2√6,故D错误.故选C
(2)被开方数中不含能开得尽方的因数
3.二次根式的运算与求值
或因式。
先将各二次根式化为最简二次
涉及二次根式式子有无意义的条件:
二次根式的
加减
根式,然后合并被开方数相同的
有无意义要看被开方数正负性和二次
二次根式
根式所处的位置.
二次根式的
乘法
√a·√b=√ab(a≥0,b>0)
【例题1】下列式子没有意义的是(
二次根式的
a
a
A.√-3
B.0
(a≥0,b>0)
除法
6
C.√2
D.√(-1)7
与实数的运算顺序相同,先算乘
二次根式的
方,再算乘除,最后算加减:有括号
【解析】√一3没有意义,故A符合题
混合运算
的,先算括号里面的(或先去括号)
意;有意义,故B不符合题意;2有
在二次根式的运算中,通常要求
二次根式的
最终结果中分母不含有根号,而
意义,故C不符合题意;√(一1)严有意
运算结果
且各个二次根式是最简二次
义,故D不符合题意.故选A
根式
2.二次根式的性质
【例题3】(2020·宜昌)对于无理数3,添
(1)(√a)2=
(a≥0):
加关联的数或者运算符号组成新的式
15
字教学
Zhong Kao Fu Xi Zhi Nan
子,其运算结果能成为有理数的是
形的三边求面积的公式,称为海伦-秦九
(
韶公式:如果一个三角形的三边长分别
A.2W3-3√2
B.3+√3
是a,bc,记p=a,那么三角形的面
2
C.(3)3