内容正文:
资料助读一母亲坐直
门槛上慢悠悠地做着针
线活,光静地看著
趴在青有板上的孩子。
这是我童年记必里最深
刻的景象,而就是这个
司空见惯的画面,触容
我E创作《合阶》这算
小说。
在森洋之说刻
这个画面单面没有父杀污父亲在哪里呢
为付么这个这酿端的画面,却让李森祥
创以交亲买要人物的《台阶》呢?这
是÷个怎样的教事海样的父亲呢?
毁
读课后“阅读提示”,提
炼学习要点。
金休来
四大文学体裁
小说、诗歌、散文、戏剧
小说,以刻画人物形象为中心,通过完
整的故事情节和环境描写来反映社会生活的
文学体裁。
·人物、情节、环境是小说的三要素
情节包括序幕、开端、发展、高潮、结局
尾声。
·环境包括自然环境和社会环境
学习目标:
读清情节
读懂人物
读懂作者
读出自己
扫除障碍
啃(ken)
蹦(beng)
磕(kē)
嘎(ga)
揩(kai)
门槛(kan)
糟糕(zao)
厚道(hou)
晌午(shǎng)
烦躁(zao)
头颅(Iú)
凹(ao)
凼dang
硌(ge
涎(xin)水
揩kai)
嘎
(ga
筹chou)划
黏(nian)
撬
(qiao)
尴尬(gan
ga)
过瘾(yin
唿(hū)嗒(da)
熬(0
)住
憋(biē)住
门槛n)
踏:(ta)踩踏
(ta)踏实
倔:ju)倔强
Uue)倔脾气
抹:(mǒ)抹粉
(ma)抹布
(mo)抹墙
扫除障碍
①涎水:口水。
2戏称:戏谑(xu)地称呼
③破土:挖地动土,多表示建筑开始动工。
④匠人:旧时称手艺工人。
⑤尴尬:(神色、态度)不自然。
⑥气派:神气;有精神。
⑦醒悟:在认识上由模糊而清楚,由错误而正确。
⑧光面:文中指把石板磨光滑。
⑨低眉顺眼:形容驯服、顺从。
⑩言外之意:话里暗含着的没有直接说出的意思。
11.若有所失:形容心神不定的样子,也形容心
思、感情空虚。
走近作者
李森祥(1956一):衢州人。1975年入伍,曾在嘉兴军
分区某部工作,少校。李森祥的小说以农村、军营两大
生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人尤其是农
民的质朴形象…
1986年发表第一篇小说《半个月亮爬上来》后迅速
成长。后进入浙江省广电局从事专业影视创作。代表
作短篇小说《小学老师》、中篇小说《抒情年代》
长篇小说《传世之鼓》品有等,现己创作了200多万字
的作品,有我们熟悉的《天下粮仓》等
。
他有着丰富的农村生活经验,作品中充满对劳动人
的深厚感情,生活中的他同样保持着朴实无华的风
读清情节
开端:梦想造台阶
发展:准备造台阶
高潮:建造新台阶
结局:台阶成、父已老
台阶高:受人尊重
父亲:人老体衰
踏黄泥
编草鞋
砍柴
种田
存角票
捡石头
捡砖渴望尊重
台阶低:地位低
细读课文:用下面的句式说话
我的
的父亲,
文章这样写到
他是一个非常要强的农民,有志气,不甘人后,希望受到别人尊重
他是个有着长远生活目标的人,有愚公移山的精神和坚忍不拔的
毅力6
仙是介老实厚道的农民,他用诚实的劳动兴家立业,不怕手亲
苦物
他是一个谦卑的人,有着中国农民所共有的谦卑的特点,当九级合
阶谐好后独却班意思法。
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