九年级上册第二单元 民主与法治-2023中考道德与法治复习指南(宜昌专用)

2023-04-19
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道德与法治 Zhong Kao Fu Xi Zhi Nan 第二单元 民主与法治 第三课追求民主价值 思雍导图 近代资阶致道求 民主的艰辛尝试 革命战争时期探 巾国传统民本思想 常民主实晚形式 ⊙现代长丰价值内湖白民丰的 发展和完善补公主 义民主 追求民主价值历程 足音 人民当家作主 木质特征 民上选举 成广泛 生活 「使民百民主决苑 最真实 在新 主权利 人民主监督 基木特点 型民 追求民 最管加 主国 主价值 参与民主生 具体要求 家 逃举比主 新型的 (增强民6途径力式 协商民士户具休形式月 民上 主意识 价值意义 人长代表大会制度 中国共:党领厅的多党 合作和政治协商制度 白民丰制度一 民族区域白治制度 基层并众自治制度 的民主。 和识梳理 (3)有事好商量,众人的事情由众人商 1.民主的足音 量,是人民民主的真谛。我国实行人民 (1)民主价值的实现要靠 民主,既发展 ,又发展 和 的建立。一个国家选 是我国社会 择走什么样的民主道路,取决于它的 主义民主政治的特有形式和独特优势。 (4) 是我国的根 (2)建设人民 的社会主义 本政治制度,是人民掌握国家政权、行 国家,实现社会 ,已经成 使权力的根本途径。 为全体中国人民的共同价值追求。 是我国 2.新型的民主 的一项基本政治制度。 (1)我国社会主义民主是一种 是一项独具中国特色的实现民 ,社会主义民主政治的本质特 族平等、保障少数民族合法权利的基本 征是 政治制度。实行 (2)我国社会主义民主是维护人民根本 发展基层民主,是社会主义民主政治建 利益的 设的基础。 中考复习指南 道德与法治 (5)在我国,人民享有广泛的民主权利。 3.行使民主权利 经典例题 (1)公民 是社会主义民主的要 1.某学校附近有一条交通要道,由于没有 求,也是公民的一项权利。 设置红绿灯,此地常常发生交通事故。 (2) 是人民实现民主权利 为此,该校中学生小明直接给有关部门 的一种重要形式,要遵循 写信、打电话反映情况。有关部门便在 和 的原则。 此地设置了红绿灯,使这条“要命路”变 (3) 是保障人民利益得到 成了安全道。材料中的小明同学( 充分实现的有效方式,要求保证广泛的 ①正确行使了宪法和法律赋予公民的 公民参与,决策方认真听取各方意见, 监督权②勇于进行民主监督,体现了 ,促进决策的 。 社 他进行民主参与的责任意识③通过 情民意反映制度、专家咨询制度、重大 自己的民主实践,培养了自己的民主意 事项社会公示制度和 制 识 ④行使自己的民主权利,直接参与 度等是公民参与民主决策的有力保证。 了民主决策 (4)民主监督是公民参与民主生活、行 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 使公民 的具体体现。实行 【解析】小明给有关部门写信、打电话反 民主监督,有利于国家机关和国家工作 映情况,体现了小明正确行使监督权 人员 ,提高工作效率,克 具有较强的政治参与意识,通过自己的 服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败: 民主实践,培养了自己的民主意识 有助于增强公民的 ,激发 ①②③符合题意;我国公民通过间接的 公民的参与热情。 方式参与管理国家和社会事务,④错 4.增强民主意识 误。故选C项。 (1)在我国,塑造现代公民,需要增强 【答案】C ,使民主思想和法治精神成 2.材料一:随着网络的日益普及,“网络问 为公民的自觉信仰,体现在日常言行中。 政”作为一种新型的议政、问政方式,已 首先,公民要自觉遵守 ,始终按 经成为政府了解民情、听取民声、体察 照宪法原则和精神参与民主生活。其 民意、汇聚民智的一个桥梁。 次,公民要不断积累民主知识,形成尊 材料二:两会前后,人大代表纷纷开通 重、宽容、批判和协商的民主态度。最 微博,“晒”建议、听民意、做网络调查, 后,公民要通过依法参与公共事务,在 微博成为网民发表看法的重要平台,成 实践中逐步增强民主意识。 为民众与政府进行交流的重要平台。 (2)增强我国公民的民主意识,有利于 请根据上述材料完成下列问题: 完善 ,也是 (1)“网络问政”是公民在行使哪项政治 社会主义制度永葆生命力的重要保证。 权利?公民行使这项权利有什么意义? 道德与法治 Zhong Kao Fu Xi Zhi Nan (2)除了利用网络,公民还可以通过哪 的“代言人”,要听取和反映人民群众意 些渠道参与政治生活? 见和要求,努力为人民服务,对人民负 (3)我们在行使权利时,应该注意哪些 责,接受人民监督,人民有权依法罢免 问题? 自己不满意的代表。因此,人大代表应 (4)人大代表开通微博倾听民意,网民 时刻牢记职责,增强为民意识,不负人 积极建言献策,这表明人大代表和人民 民重托。 之间的关系是怎样的? 【解析】第(1)小题第一小问,结合“网络 能力提升 问政”

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