Unit 3 A Let's learn&Let's do（Word教案）-【优翼·学练优】2022-2023学年三年级英语下册同步备课（人教PEP版）

Unit 3 At the zoo 一、教学内容： A Let's learn&Let's do 二、Teaching aims: 知识技能目标： 能听、说、认读形容词tall,shot,thin,fat并理解词义，并能简单运用。 过程方法目标： 能用“Look at.…It's.的句型介绍动物特征。 进一步掌屋表示高矮、胖瘦的单词tall,shot,fat,thin,并结合本课的对话用这几个单词 来描述某物的简单情况。 情感目标： 在活动中习得语言，激发学生学习英语的兴趣。教育学生动物是我们人类的好朋友，要 珍惜爱护动物。 三、Teaching difficulties and importance: 重点：能听、说、认读几个新单词tall,short,.thin,fat,以及听懂含有形容词的几个指令， 并按指令做动作。 难点：单词tall中[l]的发音thin中的th的发音，shot中的sh的发音。 四、Teaching aids: 1.教师准备教材配套的录音带。 2.教师准备所学动物类单词卡片和图片。 五、Teaching steps: Step 1 Warm-up 1.Greeting. T:Good momning,boys and girls. Ss:Good morning. T:How are you? Ss:I am fine,thank you.What about you? T:I am very well.Thanks. (过渡：Now,let's play a game.) 2.TPR Touch your nose.Touch your eye.Touch your ear.Touch your mouth.Touch your... [设计意图]通过与学生的日常生活用语会话和TP℉活动，既复习了新知、活跃了课堂气 氛、拉近了师生之间的距离] 3.Let's chant课本P15 Step 2 Presentation 1.T:(出示长颈鹿图片，问)What's this'?Ss:It's a giraffe T:Wow!It's so tall.(教学tall并板书)师领读。 [设计意图]：通过观察图片直接发出感叹Wow!It's so tall.直接导出新单词tall的教学。这 种设计比较自然，简洁。并培养同学良好的观察能力。 Be tall.Be tall.Be tall,tall,tall!Look at that giraffe.It's tall. [设计意图]：通过边说边表演，不但巩固了新学的单词，又提高了学生的学习积极性： 还降低了Let'sdo的难度。 2.T:师指一个比较矮的长颈鹿说It's short。.板书shot并教学这个单词。 Be short.Be short.Be short,short,short!Look at that giraffe.It's short. [设计意图]：通过边说边表演，不但巩固了新学的单词，又提高了学生的学习积极性： 还降低了Let'sdo的难度。 3.通过以上方式教学thin与fat。 [设计意图]，通过对比，自然导出short，thin与fat的教学。培养了学生敏锐的观察能 力。 4.Listen to the tape and repeat。 5.Practise：Say sentences：Look at that……It’s… Step3Practice 1.Let’s do。 a.Listen to the tape。 b.Listen to the tape again and act it out。 设计意图]：通过学生表演，增强了对本课单词的记忆力，并提高了学生学习的积极性。 2.Let’s play。 Isay you do(老师发出指令，学生做动作。例如：Befat.Befat同学们做出相应动作） [设计意图]操练时采用先扶后放的形式，带动全班同学进行表演，从而巩固新知，形成 技能。 3.出示不同小动物的图片进行形体比较，学生说句子。 [设计意图]：通过同学们喜欢的小动物图片做比较，不仅培养了学生良好的观察能力， 还提高了所学单词的运用能力。 Step4Add-activities 小结：出示下面两句话。让学生与动物交朋友，但同时要注意保护自己。 Animals are lovely.We should love animals。 Animals are our good friends.But sometimes they are dangerous，so we must be careful。 [设计意图]在英语课中渗透爱护、保护动物和自我保护的意识。 Step5Homework 1.Read words tall