第4单元 第7课时 小数与单位换算（1）（Word教案）-【优翼·学练优】2022-2023学年四年级数学下册同步备课（人教版）

品牌书店·知名教辅·正版资源 学科网书顺 您身边的互联网+教辅专家 b。ⅨxkCOm 第4单元_小数的意义和性质 第7课时小数与单位换算（1） 【教学目标】 1.使学生掌握低级单位向高级单位进行单名数互化的方法。 2.理解单名数互化的理由。 3.渗透事物是普遍联系的观点。 【教学重难点】 重点：低级单位向高级单位进行单名数互化的方法。 难点：复名数化单名数用小数表示的方法。 【教学过程】 __________ vosuoocoMl看微课，5分钟了公一个知识点 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 设 环 做单位应该怎样改写呢？学生以小组讨论完 节 成。 计 汇报。让学生说明自己是怎样想的。（尽量让方 法不同的小组发言。教师同时分类板书) 学 (1)学生先独立练习，然后总结自己的改写方 习 法。 新 (2)策划自己的表达方案，小组讨论。 知 (3)全班交流. 方法一：80cm 80 m=0.8m 100 方法二：1m=100cm 80cm=80÷100=0.8m 方法三：80÷100，可以直接利用小数点移动的规 律。 (4)你喜欢哪种方法？为什么呢？ 2、提问：将80厘米改写成米数是什么样的变 换？（低级单位的数到高级单位的数）应该怎样 算？（除以进率100） wwwyouvi100.com 进而归纳出：厘米数改写成米数是把低级单位的 数改写成高级单位的数，要除以进率100，根据 小数点位置移动引起小数大小的变化规律，只要 把小数点向左移动两位就可以了。 教师小结：低级单位改写成高级单位要除以进 V©00coM训看微课，5分钟学全一个￥知识，点 享学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 率，将小数点向左移动。 2、教师提问：1米45厘米以米为单位应该是多 少呢？ 让学生想一想：80厘米和1米45厘米改写为米 数有什么共同的地方？（都是将低级单位的数改 写成高级单位的数)》 问：应该怎样改写？（启发学生进一步总结改写 的方法)》 1米45厘米，1米己经是用米作单位了，只要将 45厘米改为米作单位，再将1米作整数部分， 45厘米化成米的小数作小数部分就可以了， 45厘米=0.45米，因此1米45厘米=1.45米。 三、实践应用 第49页上面的“做一做” (1)先引导学生判断是由低级单位换算成高 级单位。 www.youvi100.com (2)想一想：它们两个单位之间的进率是多 少？ www.youyi100.com (3)用自己喜欢的方法独立练习。 四、课堂总结 这节课你学会了什么？有什么收获？ V©Yz00c©M训看微课，5分钟学全一个知识志 学科网书城画 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 【教学反思】 本节课，在掌握小数点移动引起小数大小变化规律的基础上，指 导学生学习将小单位的数改写成大单位的数的方法。通过设置综合考 查的练习题，对该方法进行运用与比较，激起学生的探究兴趣与好奇， 进而教授学生掌握将小单位的数换算成大单位的数的方法，并能够熟 练地运用该方法解决一些实际问题。在教学过程中要多培养学生的口 头表达能力，鼓励学生回答问题，提高学生的学习兴趣，让学生多动 脑；要加强教学组织能力，其中要注意加强教师与学生之间的互动， 营造一种轻松快乐的气氛：还要注意教师语言的规范性，从而引导学 生规范地使用数学语言。 www.youyi100.com www.youyi100.com V©Y100c©M训看教课，5分钟学会一个￥知识点！