(精讲册)第一部分 第十二讲 简单机械-【一战成名】2023年天津中考物理提优(精讲+精练)

一战成名物理 第十二讲 简单机械 第1节杠杆(0.75-6分) 【2022版课标】 知道简单机械.探究并了解杠杆的平衡条件。 考点精讲 P考点杠杆 定义 在力的作用下能绕① 转动的一根硬棒 (1)支点：杠杆可以绕其转动的点（如图中的O点）： (2)动力：使杠杆转动的力，用字母F,表示： 五要素 (3)阻力：阻碍杠杆转动的力，用字母F2表示： (4)动力臂：支点到② 的距离，用字母1，表示； (5)阻力臂：支点到阻力作用线的距离，用字母12表示 杠杆平衡 动力×动力臂=③ 也可以写成F,l,=F2 条件 P考点②杠杆的分类 名称 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 力臂关系 动力臂④ 阻力臂 动力臂⑥ 阻力臂 动力臂⑧ 阻力臂 力的关系 动力⑤ 阻力 动力⑦ 阻力 动力⑨ 阻力 特点 省力、费距离 费力、省距离 不省力、不省距离 用羊角锤撬钉子、撬棒、用 用钓鱼竿钓鱼、理发剪刀， 应用举例 天平、定滑轮等 起子开瓶盖等 用镊子夹取东西等 重难点突破 P命题点》杠杆作图 (1)看支点：看支点的位置是否正确： ◆方法指导 (2)看力的作用点及方向：支点在中间时，阻 力方向与动力方向相同：支点在两边时，阻力 1.作图规范： 方向与动力方向相反： (1)力臂用实线双箭头或虚线加大括号标记： (3)看力的大小：大小不同的力用长短不同的 (2)力的作用线的延长线用虚线表示： 线段区分： (3)力的作用线与力臂的交点处应画出垂直 (4)看力臂：从支点向力的作用线画垂线，支 符号 2.选择题类解题步骤： 点到垂足的距离即为力臂. 94 第一部分天津中考考点聚焦 【例1】(2021通辽)如图所示是一种抽水马桶 杆制作的杆秤，经测试发现量程偏小.下列操作 水箱自动上水装置的示意图.当水箱内的水达 能使杆秤量程变大的是 () 到一定高度时，浮标带动杠杆AOB压住人水A.将a点向左移 口，停止上水.请在图中画出动力F,、阻力F,和 B.将b点向右移 动力臂L, C.换一个质量较小的秤砣 D.将a、b点都向左移等长距离 0 1.4 水莉浮标 7 0.4 例1题图 例2题图 【例2】如图所示，轻质杠杆OA可绕0点转动， 例3题图 例4题图 通过定滑轮用力拉动杠杆缓慢转动，在图示位 【例4】(2020南京)如图是过去农村用的春米 置时，杠杆的动力臂L作图正确的是 工具的结构示意图.O为固定转轴，A处连接着 石球，脚踏杆的B处可使石球升高，抬起脚，石 球会落下去击打稻谷.石球重50N,不计摩擦和 杆重 (1)脚沿与杆垂直方向至少用力F,才能将石 球抬起.F的力臂为 m,此时春米工具是 一个 （选填“省力”或“费力”)杠杆 (2)脚竖直向下至少用力F为 N,才能将 石球抬起.F,和F的大小关系为F2 (选填 P命题点2杠杆平衡条件的应用 “>”“<”或“=”)F 【例3】(2022丽水)如图是某兴趣小组用轻质 实验突破 P实验》探究杠杆的平衡条件(《课标)要求必做实验) 1阶核心命题点梳理 【设计与进行实验】 1.实验装置图（如图1所示） 2.实验注意事项 (1)支点处于杠杆中央的目的：避免杠杆自重对实验结果产生影响， (2)实验前调节杠杆在水平位置平衡 a.操作：调节杠杆两端的平衡螺母（遵循“左高左调，右高右调”原 图1 则)： b.目的：方便直接读出力臂的长度. (3)实验过程中 调节平衡螺母，要通过调节 (或钩码的数量)，使杠杆平衡。 95 一战成名物理 3.多次实验的操作和目的 a.操作：多次改变力及力臂的大小进行实验并记录数据： b.目的：使得出的结论更具有普遍性 【分析现象和数据，总结结论】 4.实验结论：杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂(F,L,=F,L2). 【交流与反思】 5.将钩码换成弹簧测力计的好处：a.可以改变力的方向：b.可以连续改变拉力的大小 6.杠杆平衡条件的应用 (1)判断杠杆平衡时某端所挂钩码的个数. (2)在平衡杠杆的两端加、减钩码或移动钩码后杠杆的偏转情况：若F,L,≠ FL2,则哪边乘积 ,杠杆的哪端下降 (3)弹簧测力计从竖直拉杠杆变成倾斜拉杠杆（如图2所示）.弹簧测力计 图2 拉力的力臂变 ,示数变 2阶实验一题精练 【例】(2022龙东)在“探究杠杆平衡条件”的实 位置时，其示数会 (选填“变大”“不 验中 变”或“变小”)，原因是 补充设问 (4)(2021东营改编)图乙中，用弹簧测力计在 B点处施加竖直向下的拉力使杠杆平衡时，此 杠杆属于 (选填“省力”或“费力”)杠 杆，请举出它在生活生产中的一个应用实例： (5)(2021天津)实验时，在已调平衡的杠杆两 例题图 侧分别挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置， (1)如图甲所示，实验前杠杆左端下沉，则应将 使杠杆重新在水平位置平衡，三次实验获得的 平衡螺母向