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特色练8实验操作与仪器使用
[对应学生用书P216
1.(2022洛阳模拟)下列实验仪器的使用或实验操作正确的是()
A.用碱式滴定管量取13.60mL重铬酸钾溶液
B.饱和氟化铵溶液需保存在橡胶塞的棕色玻璃细口瓶中
C.实验室可用稀硫酸和碳酸钙超细粉末制备少量CO2
D.向KIO3溶液中滴入少量氯水,振荡,再加少量CCL4,振荡静置,下层呈紫色
解析重铬酸钾具有强氧化性,易腐蚀橡胶管,应用酸式滴定管量取13.60mL重铬酸钾
溶液,A错误:氟化铵溶液中存在氢氟酸,能腐蚀玻璃,故不能用玻璃瓶盛放,B错误:稀
硫酸和碳酸钙反应生成硫酸钙、二氧化碳、水,因为使用的是碳酸钙超细粉末,反应接触面
积大,生成微溶的硫酸钙不会在碳酸钙超细粉末表面聚集,故不会阻止反应的进一步进行,
能制备少量CO2,C正确:氯气与碘水反应可以生成碘酸根离子,故向KIO3溶液中滴入少量
氯水不能发生反应生成碘单质,CCL4层不会呈紫色,D错误。
答案C
2.(2022江西联考)利用下列实验装置(夹持装置略)进行相关实验,能达到实验目的的是
MgCl2·6H0
A浓氨水
尾气
的
处理
无水氯化钙
NaOH
固体
图1
图2
温度计
镁条
氯酸钾
纸
二氧化锰
和铝粉的
混合物
碎纸条
图3
图4
A.图1:实验室制备少量无水MgCl
B,图2:证明NaOH的碱性强于NH3HzO
C.图3:制得金属镭
D.图4:测定中和热
解析实验室制备少量无水MgC2应在HCI气流中加热以抑制其水解,A错误:实验室
利用浓氨水和氢氧化钠固体制氨气是利用氢氧化钠产生的大量OH一使NH3H2ODH-十+
NH十4平衡左移,生成NH3H2O,同时NaOH固体溶解放出大量的热,使NHH2O分解产
生氨气,不是强碱制弱碱,B错误;由于A1具有强还原性,可以用铝热法制备部分金属活动
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性比A1弱的金属,C正确:测定中和热的装置中缺少环形玻璃搅拌棒,且两烧杯的杯口不相
平,D错误。
答案C
3.(2022汕头高三期末)实验是培养学生化学兴趣的最好途径,下列装置能实现实验目的
的是()
气体
H0
浓HS04
乙
乙醇、冰醋
Na:CO,NaHCO,
n
酸和浓硫酸
NauC0为
饱和溶液
丙
A.用装置甲收集NH
B.用装置乙稀释浓H2SO4
C.用装置丙制取乙酸乙酯
D.用装置丁比较Na2CO3和NaHCO3的稳定性
解析H,密度比空气小,用向上排空气法收集,应短管进长管出,A错误;不能在量
简中直接稀释液体,稀释浓硫酸应该在烧杯中进行,将浓硫酸沿杯壁缓慢注入水中,并不断
搅拌,使稀释产生的热量及时散出,B错误:丙装置可以制各乙酸乙酯,但是饱和碳酸钠溶
液吸收乙酸乙酯时导管不能伸入液面下,否则会发生倒吸,C错误:碳酸氢钠不稳定,加热
分解,而碳酸钠稳定,直接加热都不分解,则小试管中为碳酸氢钠,间接受热也易分解,更
能说明碳酸氢钠不稳定,D正确。
答案D
4.(2022咸阳二模)铜与浓硫酸反应的装置如图所示。下列描述合理的是()
A.反应过程中,试管I中出现的灰黑色固体是Cu2O
B.反应结束后,为观察溶液颜色需向试管I中加入水
C.若试管Ⅱ中盛放紫色石蕊溶液,可观察到溶液由紫色变为无色
D.为验证气体产物具有还原性,试管Ⅱ应盛放酸性KMO,溶液
解析黑色固体中可能含有CuO、CuS、Cu2S,CuO为砖红色,A错误;反应结束后,
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混合物中还有浓硫酸,为观察溶液颜色,需将试管中溶液缓缓加入盛有水的烧杯中,以防止
液体飞溅,B错误;SO2溶于水呈酸性,若试管Ⅱ盛放紫色石蕊溶液,可观察到溶液由紫色
变为红色,但SO2不能漂白石蕊溶液,故不能褪色,C错误:试管IⅡ可盛放酸性KMO4溶
液,若溶液褪色,说明KMO4被SO2还原,可验证气体产物具有还原性,D正确。
答案D
5.(2022石家庄高三模)下列实验装置(部分夹持装置省略)设计正确且能达到相应实验
目的的是()
NLCI固体
P:Os
碱石灰
7
湿润的张色貿
湿润的酚酞
石莎试纸宝显
试纸
图1
图2
稀盐酸
5%H0
溶液
109%H,0
,纯碱
溶液
图3
图4
A.用图1装置分离NaCI溶液和单质溴
B.用图2装置检验氯化铵受热分解生成的两种气体
C.用图3装置证明氯化铁的催化效果比二氧化锰好
D.用图4装置制备气体并能“随开随用、随关随停”
解析单质溴易溶于有机物溶剂,不易溶于水,NCI易溶于水,所以要分离氯化钠