内容正文:
人教部编版语文五年级下册
1.古诗三首
第课时
44
田
新知导入
悯农锄禾
唐李绅
锄禾日当午,汗滴禾下
这首诗描绘了烈日当空的正午,农
土。
夫仍然在田里劳动的场景,形象生
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。乙
动地写出劳动的艰辛。表达了作者
对农夫辛勤劳动的赞美和同情,警
示人们要勤俭节约。
还有一位古代诗人,他十分喜爱农村一年四季的生活,写了很
多描写农村四季的诗歌。下面我们就先来认识一下这位诗人。
用
田
作者简介
范成大
字致能,
号石湖居士。
南宋名臣、文学家、诗人。
用
用
田
题诗背景
四季
各种兴致
四时田园杂兴·其三十一
由一年四季不同的田园景色而产生的各种兴致
宋·范成大
昼出耘田夜绩麻,
夏日
村庄儿女各当家。
2
童孙未解供耕织,
《四时田园杂兴》共60首,分为《春
也傍桑阴学种瓜。
日》《晚春》《夏日》《秋日》5个篇
章,各12首。这首诗选自《夏日》篇。
部
田
古诗诵读+字词揭秘
2
用
用
田
字词揭秘
gōng
(提供)
供
gòng(口供)
注意加点
字的读音
2
读一读:
他提借(gong)了虚假口供(gòng),等待他的将是
法律的制裁。
db
田
品读释疑
指农夫和农妇,即农家男女
除去田里的杂草
昼出耘田夜绩麻,村庄机女洛
当家。
白天
搓麻线
各自担任一定的工作
白天去田里除草,夜晚回家搓麻线,农家男女都忙着各自拿手的事情。
_用
品读释疑
从事,参与靠近
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
幼童或儿童不懂指桑树下的阴凉处
小孩子还不懂得种田织布,也靠近桑树阴模仿大人的样子学种瓜。
出
品读释疑
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
首句,用昼和夜的对比,向我们展开了一幅“男耕女织,日夜忙碌,
却也其乐融融”的图景。
用
田
品读释疑
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
描写乡村里的孩童,他们不会耕田织布,但从小耳濡目染,热爱劳动,
于是,“也傍桑阴学种瓜”。
一个“学”字,透出了“儿童的天真活泼,令人喜爱”。