内容正文:
部编版语文五年级下册第一课
村晚
导入新课
我们今天领略的是宋代乡村的一段
美丽风光,这段风光是一位诗人带给我们
的,他的名字叫一一雷震。
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作者简介
雷震
生平不详
或以为眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年间
进士。又说是南昌(今属江西)人,宋度宗咸淳
元年(1265年)进士。其诗见《宋诗纪事》卷七
十四。
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学习生字
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漪
风吹水面形成的波纹
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理解诗意
绿草长满了池塘,池塘里的水,几乎溢
出了池岸。远远的青山,衔着通红的落日,一
起把影子倒映在水中,闪动着让人感到寒意的
粼粼波光。那小牧童横骑在牛背上,缓缓地回
家去,他拿着一支短笛,随口吹着,也没有固
定的曲调。
晶读欣赏
1.观察课文插图后朗读全诗。小组交流,
说说自己的感受。
防米肾户活国妆状南法
品读欣赏
村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
品读赏析
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪
。
①你从这句诗中你了解到什么?感受到了什么?
“草满池塘”是说节令已在春末,池塘里
的青草已经长满;“水满陂”是说正逢多
雨季节水涨得很高。
●感受到:水草丰美,生机勃勃。
品读赏析
②诗中的“陂”和“池塘”意思一样吗?
它们的意思是相同的,都是包括了池塘和
池边上的岸上两部分。
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品读赏析
③次句“山衔落日浸寒漪”主要写了什么?
写远山落日。
这首诗写景文字集中在一、二两句,写的是山村
晚景。诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起
来,描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,为后两句
写牧童出场布置了背景。