第1课 文明的产生与早期发展 学案--2022-2023学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册

@林章鸟蒙山学校 人教版高一历史纲要下导学案 年级：高一班级： 学生姓名： 科目：历史制作人：历史组教务审批： 编号： 1文明的产生与早期发展 一、学习目标 1、了解文明产生的原因和各个文明之间的关系。 2、了解古代文明多元特点 3、了解古巴比伦、古埃及、古印度和古希腊的相关概述 二、自学指导与检测 自学指导 自学检测及课堂展示 任务1.阅读课本p2导言和第一段的文字及图片，你能得到哪些信息？ (1)原始社会 ①采集渔猎： ②原始 和 产生、发展。 农业和畜牧业的产生，是人类迈向 的前提 任务2.阅读下面文字，概括农、畜牧业产生后的变化？ 农业和高牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者。随着农业的发展， 人们要求有质量更好、更方便实用的生产工具和生活用品。一些人从农业中分离出来， 专门从事手工业生产，出现了农业和手工业的分工。不同地区的产品互通有无，促进了 交换和贸易。社会经济的发展，让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和 文化创造工作。农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。 ①人类变为 ②出现 的分工：③交换和贸易的产生：④ 出现从事专门管理和文化创造工作的人：⑤出现早期城市。 文明产生的条件 的出现 (一)人类 思考：阅读课本第2页到第3页你能得到文明产生的标志是什么？ 文明产生 文明的标志 产生原因 (阅读课 阶级 生产力发展， 出现：战俘沦为奴隶 本第2页回 国家 解决 和部落战争的需要 答右边的 文字 记事、管理的需要 相关问 城市 农耕文明要求 :政治宗教活动：战争兼并 题) 标志：阶级的产生、国家的形成、文字、城市的出现 〖随堂演练〗在有关原始社会后期的考古发现中，人们居住的房屋出现了明显区别，富 人的房屋宽敞明亮，墓葬随葬品丰厚；穷人的房屋则矮小破旧，墓葬中随葬品很少或几 乎没有。这主要反映了() A.早期农业的兴起 B.私有制的产生 C.畜牧养殖的影响 D.国家开始形成 〖随堂演练〗最初的文明中，两河流域、黄河和长江流域农业发达，形成了较大的集权 制国家；巴尔干半岛南部却工商业发达、小国寡民。造成上述差异的主要原因是() A生产力水平的高低 B.自然条件的差异 C.社会发展阶段差别 D.人种基因的迥异 (二)古代 任务3.根据课本第3页结合上图分析古代文明区域在地理位置上有何特点？又可分为 文明的多 哪些类型？原因是什么？ 元特点 地理特点 大多邻近 基本位于 北温带：多元性 （阅读课 类型 日积月累成就大学梦 持之以恒方不负韶华 赫章乌蒙山学校 人教版高一历史纲要下导学案 第6条。如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物，处死刑；接受脏物者也应处死刑。 特点①：—_ ⊥第196/197条如果一个人伤了贵族的眼睛，还伤其眼。如果一个人折了贵族的手足， 还折其手足。 特点②：___ 第203/205条一如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。如果任何人的 奴隶打了自由民出身的人，处割耳制刑。 特点③：保护___的利益，鲜明的阶级歧视。 结语怨声载道的统治，寿命不会长，将出现连年饥荒、一片黑暗、突然死亡…… 他的城市将毁灭，人民将离散，王国将更换，他的名字将永远被人遗忘……他的出魂[在 地狱里]喝不到水。 自然____印度河流域和恒河流域有着茂盛的热带森林，雨水丰沛。生产工具的 环境____」进步，雨水丰沛、植被茂盛的恒河流域逐步得到开发。 ―早__政治上---_-（等级森严、贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等） 日积月累成就大学梦2持之以恒方不负韶华 简赫章鸟蒙山学校 人教版高一历史纲要下导学案 期 文 宗教：婆罗门教：释迦摩尼创立 明 文化 文学： 和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗。 的 数学： 创造了 的数字，发明了“0”，提出了按位计值的 表 法。 现 【思考】与前其他地区文明相比，该地区在地理环境上有何不同？有什么影响 1、三面环海海岸线曲折港口众多 2、山岭沟壑的地形 3、欧亚非要冲地带 影响：经济： 发达，农业不发达 政治：城邦政治 文化： 的观念 对外关系： 民族精神：勇于进取、冒险的精神 任务7.根据课本6页相关古希腊的内容，完成下列表格内容 具有」 特征的城邦： 早 政 斯巴达实行少数人掌权的 期 治 雅典实行多数人掌权的 古希腊城邦民主是建立在 基础上的。 明 文学：创作出优美的神话、严肃的悲剧、谈谐的喜剧： 的 表 历史：希罗多德首创“历史”一词，是西方“历史之父”： 现 化 修昔底德是 的奠基人： 苏格拉底、柏拉图、亚里士多德奠定了 的基础哲学： 探究：雅典民主政治的特点、实质与影响。 特点： 公民意识、 权力制约、法律至上 实质：建立在奴隶制基础上少数人的民主。 评价：进步性：①有利于发挥公民的创造力。②民主氛固推动文化的繁荣。 ③近现代西方