Unit1 Comic strip & Welcome to the unit 教学设计1 初中英语九年级上册(牛津译林版)

2023-03-08
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语译林版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 Comic strip & Welcome to the unit
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 29 KB
发布时间 2023-03-08
更新时间 2023-04-09
作者 江苏凤凰电子音像出版社有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-03-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37959103.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

凤风图出版传煤股份有限公司 PHOENIX PUBLISHING MEDIA.INC Unit 1 Know yourself Comic strip and Welcome to the unit 总课题 Know yourself 第1课时 课题 Comic strip and Welcome to the unit 课型 新授 授课日期 1掌握本课出现的重点语言点。 教学目标 2学会用适当的语言描述人的性格特点。 3学会简单谈论自己和他人的性格特点及喜欢或不喜欢的职业。 1掌握本课出现的重点语言点。 教学重点 2学会用适当的语言描述人的性格特点。 教学难点 3学会简单谈论自己和他人的性格特点及喜欢或不喜欢的职业。 预习要求 Read the new words and read the new text. 教师活动 学生活动 教学札记 凤图出版传煤股份有限影公司 PHOENIX PUBLISHING MEDIA.INC Stepl.Presentation 1.Ask: Do you know yourself? 学 生 说 出 kind,friendly,helpful Read and ask: Careful,hardworkin g等词汇。 Does Eddie think himself generous? 2.Play the tape for the Ss to listen 学生带着问题听录 and 音。 Think about some questions. What is the interesting article about? What makes generous people feel good? 教师活动 学生活动 教学札记 网国出版成假有银公司 凤图出版传煤股份有限影公司 PHOENIX PUBLISHING MEDIA.INC Is Eddie willing to share his 打开课本,听录音跟读对 breakfast with Hobo? 话。 Step2 Practice 1.Get the Ss act it out. 学生两人一组分角色朗读 对话,并表演。 Step3.Welcome to the unit 1.Say: Millie and his classmates are talking about their own personality.Listen to their questions and answer the 听录音,回答问题 questions: 1.What is Millie's personality? 四人一组编对话谈论自己 2.Can Paul make a good 的个性,喜欢或不喜欢的 accountant? 职业。 Why or why not? 3.What does Sandy's art teacher say about Sandy? 4. What is David's personality? 反传鼎股份有限公司 Step3.Consolidation 1.Do some WB Exx. Step4.homework. 1.Recite the new words and vocabulary. 2.Recite the new dialogues. 教 后 记

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