7.2 常见的酸和碱 同步练习 —2022-2023学年九年级化学沪教版(全国)下册

2023-03-08
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7.2常见的酸和碱同步练习 一、单选题 1.如图对应关系正确的是() A. 淀质量 一定量的MgsO,溶液中加入NaOH溶液,沉淀质量与加入NaOH溶液 0NaOH溶液质量g 质量的关系 H个 量 Mg B. g Fe 相同质量的Mg、F分别与足量的同浓度稀硫酸反应,氢气的质量与反应 0 时间t 时间的关系 ↑ 质 C. 量 定量的饱和石灰水中加入氧化钙,溶液中溶质质量与加入氧化钙质量的 g 0氧化钙的质量g 关系 ↑溶液p D 向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液的pH与加入水的质量的关系 0 水的质量g 2.只用一一种试剂就能一次性判断金属镁、铜、银的活动性顺序,这种试剂是() A.氯化镁溶液 B.稀硫酸 C.疏酸铜溶液 D.硝酸银溶液 3.向一定质量的Mg(NO,)z和Cu(NO3)z混合溶液中加入a克锌粉和铁粉的混合物,充分反应后 过滤,得到不饱和的滤液和滤渣,将滤渣洗涤、干燥后再称量,得到的固体质量仍为克。下列分析 合理的是() ①滤渣中可能有铜 ②向滤渣中加稀盐酸,可能有气泡产生 ③滤液中一定有Mg(NO3)2、Zn(NO,)2和Fe(NO)2,可能有Cu(NO3)2 ④若忽略过滤操作中溶液损失,滤液中溶质的质量一定大于原混合溶液溶质的质量 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 4.推理是学习化学的一种重要方法,下列推理正确的是() A.硫酸的pH小于7,所以硝酸的pH也小7 B.溶液是均一、稳定的物质,所以均一、稳定的物质一定是溶液 C.中和反应生成盐和水,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 D.分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的 5.右图是探究中和反应中的能量变化的装置.调节U形管左右两端的液面高度一致,滴下盐酸,观 察现象,下列有关说法不正确的是() 盐酸 橡 管 蒸馏水 溶液 A.U形管左端液面高度下降 B.该实验说明中和反应中放出热量 C.橡胶管能消除滴入的盐酸的体积对实验结果的影响 D.若将试管中的NaOH溶液改为NaOH固体也能得到相同结论 6.下列有关醋酸的说法正确的是() A.醋酸能使石蕊溶液变蓝 B.醋酸可用铁制容器存放 C.醋酸能与碳酸氢钠溶液反应 D.醋酸能将试管壁附着的铜溶解 7.现有甲、乙、丙三种金属,采用将其中一种金属分别放入另外两种金属的硫酸溶液中的方法进行 实验,得到三种金属间的转化关系(如下图所示)。则三种金属的活动性由强到弱的顺序是() 甲 丙 A.乙>甲>丙 B.乙>丙>甲 C.丙>甲>乙 D.丙>乙>甲 8.下列物质投入盐酸溶液中,没有CuC2生成的是() A.Cu B.CuO C.Cu (OH)2 D.CuCO 9.下列物质常用于改良酸性土壤的是() A.熟石灰 B.烧碱 C.食盐 D.大理石 10.以下关于实验现象的描述正确的是() A.铁与盐酸反应时,溶液由无色变为蓝色 B.铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁 C.电解水时正极产生的气体体积比负极产生的少 D.白磷在空气中燃烧,产生大量烟雾 11,通过置换反应可判断金属活动性顺序,某同学通过实验来比较铜、铝、银的金属活动性顺序,现 有铜、铝、银的三种单质,如果另外只选用一种试剂达到实验目的,最好选用下列试剂中的() A,硫酸铜溶液 B.氯化铝溶液 C.硝酸银溶液 D.稀硫酸 12.下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象,其中与事实不相符的是() A.在C(OH)2溶液中加入稀盐酸,无明显变化 B.在NaOH溶液中通入CO2气体,有白色沉淀生成 C.在C(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液,溶液呈蓝色 D.在NaOH溶液中加入CuSO,溶液,有蓝色沉淀生成 二、填空题 13.化学与我们的生产、生活息息相关 (1)向酸性土壤里撒 (填俗称): (2)84消毒液是一种有刺激性气味的高效液体消毒剂,广泛用于宾馆、医院、家庭等,主要成分 为次氯酸钠NCO),次氯酸钠自身没有消毒作用,有消毒作用的是次氯酸钠与空气中二氧化碳反应 得到的次氯酸(HCIO),发生的反应为2NaC1O+CO2+X=Na,CO3+2HClO,则X是 (填化学式), 写出次氯酸钠NaCIo)的化学式并标出氯元素的化合价为 84消毒液是含氯消毒剂,氯 气是种挥发性有毒气体,因此84消毒液必须 保存。 14.生活用品中蕴含着丰富的化学知识。 用品 管道通 石灰乳 有效成分 NaOH Ca (OH)2 (1)管道通在使用时禁止与皮肤接触,其原因是 (2)使用石灰乳抹墙,一段时间后变硬的原因」 (用化学方程式 回答)。 15.向盛有NOH溶液的烧杯中滴入几滴酚酞试液,试液变为】 色,此时溶液的pH ,向此溶液中逐渐滴加稀盐酸,并不断振荡,直至试液刚好无色时,溶液呈 性,pH :继续滴入稀HC1,溶液呈 色,pH ,在整个实验过程中,溶液发生了 反 应,

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