7.2 万有引力定律（课件）-2022-2023学年高一物理精品课件及分层作业（2019人教版必修第二册）

《新人教版高中物理必修2》同步课件 7.2万有引力定律 第七章万有引力与宇宙航行 授课教师： 学习目标 1.了解万有引力定律发现的思路和过程，知道重物下落与天体运动的 统一性。 2.通过对行星运动状态的分析，知道行星绕太阳做圆周运动需要向心 力。 基本 3.通过对行星绕太阳做圆周运动的向心力分析，认识太阳对行星有引 要求 力作用。 4.运用牛顿第三定律推知行星对太阳也有引力作用。 5.知道太阳与行星间引力的方向和表达式。 6.知道万有引力是一种存在于所有物体之间的吸引力。 7.知道万有引力定律公式的适用范围，会用万有引力定律公式解决简 单的引力计算问题。 1.领会将不易测量的物理量转化为易测量的物理量的方法。 发展 2.知道太阳与行星间引力表达式推导过程中所依据的规律。 要求 3.了解万有引力定律在科学史上的意义。 4.体会科学规律发现过程中猜想与求证的重要性。 说明 不要求掌握太阳与行星间引力表达式的推导方法。 不西、L省3，心、成木兰孟上司的后右台己 闺问题 是什么原因让谷 大行星围绕太阳 转2 引力的大小和 方向能确定吗？ 闺科学足迹 伽咖利略：行星的运动是由于“惯性”自行维 持的。 开普勒：行星的运动是受到了来自太阳的类 似磁力的作用，与距离成反比。 笛卡尔：在行星的周围有旋转的物质（以 太)作用在行星上，使得行星绕太阳运动。 胡克：行星的运动是太阳吸引的缘故，并且 力的大小与到太阳距离的平方成反比。 闺科学足迹 牛顿在前人对 行星运动研究 的基础上，建 立运动和力的 清晰概念，根 据他的运动定 律推导出万有 引力定律！ 闺行星与太阳间的引力 设行星绕太阳坐匀速 圆周运动所需的向心力为 F m 六 天文观察可以测得行星公 转周期T,据此可得 行星 太阳 V= T 即F= 4π2mr 又 T2 2 目行星与太阳间的引力 F-4π^2k-⇒Fα 结论：太阳对行星得引力F与行 F星的质量成正比，与r^2成反比 太阳行星│根据牛顿第三定律，行 星对太阳也同样存在引 正比，与r^2成反比 行星与太阳间的引力 太阳对行星得引力F与行 m 星的质量成正比，与r2 → F C 成反比 2 行星对太阳引力大小与 太阳质量成正比，与r2 F 2 行星 成反比 太阳 → F-G m太m 2 式中量G与太阳、行星都没有关系。太阳与行星间引力 的方向沿着二者的连线。 闺地一月检验 地球绕太阳运动，月球绕 地球运动，它们之间的作 用力是同一种性质的力吗？ 这种力与地球对树上苹果 的吸引力也是同一种性质 的力吗？ 地一月检验 思考与讨论：已知自由落体加 速度g为9.8m/s2,月球 中心距离地球中心的距离为 3.8×108m,月球公转周期为 27.3d,约2.36×106s。根 据这些数据，能否验证前面 的假设？ a月」 R2 1 d地 2 602