9.1 溶液的形成 同步练习—2022-2023学年九年级化学人教版下册

9.1溶液的形成同步练习 ─、单选题 1.如图所示，若想小试管（试管中装有水）中分别加入一定量的下列物质，右侧U型管中的液面未 发生明显变化，该物质是（） A．浓硫酸B．食盐C．氧化钙D.氢氧化钠 2.将家庭中常用的四种物品分别放入水中充分搅拌，不能形成溶液的是（ A．食盐B．蔗糖C．白酒D.花生油 3．在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度明显升高的是（ A.氢氧化钠B．氯化钠C．硝酸铵D．蔗糖 4．把下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ A．花生油B．面粉C．胡椒粉D.味精 5.“水是生命之源”。下列有关水的说法正确的是（） A．地球上水资源丰富，可直接利用的淡水资源很多 B.在电解水实验中，正极和负极产生气体的体积比约为1:2 C.可用活性炭来降低水的硬度 D．硝酸铵固体溶于水温度升高 6.下列物质放入水中，不能形成溶液的是（ A．蔗糖B．植物油C．食盐D.食用纯碱 7.鱼类腥味产生的原因是由于鱼身上存在有机化学物质甲胺，甲胺易溶于乙醇，因此，煮鱼时加些 酒，能使甲胺溶于乙醇并随加热挥发逸出，经过这样烹饪的鱼就不再有腥味。下列过程与上面所述原 理相似的是（） A．用洗涤剂洗碗 B.用白醋除去水垢 C.用纯碱除去衣服上的油污 D.用酒精将试管壁上的碘洗掉 8.下列物质溶于水是，能使溶液温度降低的是（ A．氢氧化钠-B．食盐C．蔗糖D.硝酸铵 9.下列溶液中不能导电的是() A.澄清石灰水 B.稀硫酸 C.酒精溶液 D.食盐水 10.把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌后，可以得到溶液的是( A.面粉 B.胆矾 C.沙土 D.汽油 11.下列洗涤中发生乳化现象的是( A.用汽油除去衣服上的油污 B.用洗洁精洗净餐具上的油污 C.用水洗去盘子中的水果汁 D.用醋洗去水壶中的水垢 12.水是生命之源，下列关于水的说法正确的是() A.淡水是取之不尽、用之不竭的 B.电解水生成的氢气和氧气的体积比约为2：1 C.水不能作溶剂 D.水是由2个氢元素和1个氧元素组成的 二、填空题 13.科技改变生活，化学服务生活。 (1)氮气充入食品包装袋防腐，是因为 (2)宇航员在太空舱中所需的氧气来自电解水，其反应的化学方程式 为 (3)宇航员太空行走时，需要“人造空气”供给呼吸。这种“人造空气”中含有体积分数为70%的氮 气、20%以上的氧气、还有二氧化碳。“人造空气”中供给呼吸的物质是 。“人造空气”中的氮气 和空气中的氮气化学性质」 (填“相同”或“不同”)。 (4)修建高铁过程中常用黑火药（含KNO3、S、C)进行工程爆破，黑火药爆炸时产生浓烟，推 测该浓烟中含有KS,从元素守恒角度说明理 (5)体积分数为75%的酒精溶液常用作消毒剂，此次疫情中也被广泛使用。 ①75%的酒精溶液中的溶质是 ②将75mL酒精和25mL水混合时，发现体积小于100mL,这是因为 (6)84消毒液有效成分为NaClO,NaCIO中氯元素质量分数的计算式 14．同学们通过学习化学，可以知道： (1)石灰水中溶质的名称是_—_； （2）地壳中含量最多的金属元素的符号是﹔ （3）鱼类可在水中呼吸，是因为水中溶有一定量的（用化学符号表示)； （4）符号“3SO]”的所代表意义为_—，其中的数字“2”所代表意义 为_____________． 15.请你列举一个实例，用于说明下列有关叙述是错误的。 ①溶液一定都是无色的，实例：—_﹔ ②均一稳定的液体一定是溶液，实例：__； ③溶液中的溶质只能是固体﹐实例：——． 16.常温下，向盛有几小粒硝酸钾晶体的试管中，加入饱和硝酸钾溶液，并固定在盛有水的烧杯中（如 图所示)。 —饱和KNO_3 □溶液和晶体 小军同学向烧杯中加入某种物质后并搅拌，结果试管中的晶体消失了。请你猜测，小军同学加入的 物质可能是____、—__—_（请写出两种不同类别的物质)。 17.分类、类比是学习化学常用的方法．学习化学知识时，可以根据物质的性质、用途和功能等将知 识分类．请根据除污原理将下列方法分类。 ①用洗涤剂除去餐具上的油污②用肥皂水洗衣服③用洗发露洗掉头发上的油污 ④用汽油将衣服上的油漆洗掉③用酒精洗掉碘⑥用面碱溶液清洗餐具 分类标准_______；所选选项（填序号)。 18．碘酒中的溶质是_——，溶剂是__ 三、综合题 19.指出下列溶液中的溶质、溶剂分别是什么物质． （1）硫酸铜溶液：溶质___，溶剂 （2）碘酒：溶质__—_，溶剂_ 20．我国2016年纪念“世界水日”和中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水 资源管理”，请回答下列与水有关的问题： (1)通过电解水的实验，得出了水的组成，电解水的化学方程式为 (2)爱护水资源，人人有责，你认为下列做法不利于防治水体污染的是 A.