3《天窗》（课件）部编版语文四年级下册

3 天窗 学习目标： 1有感情的朗读课文，了解课文主要内容。 2能抓住关键语句，体会天窗带给孩子们的快乐。 3能拓展迁移，说说自己的想象。 学习提示： 1自由朗读课文，做到不添字，不掉字。 2边读边思考：“小小的天窗是你唯一的慰藉”这 句话在文中出现了几次？分别在哪个自然段？ 第4自然段：这时候)小小的天窗是你唯一的慰藉。 第6自然段：这时候， 小小的天窗又是你唯一的慰藉。 ？ 夏天阵雨来了时 夜晚休息时 下雨天 夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑 跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。 “到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们 也就被关在地洞似的屋里了。 这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。 下雨天 默读第5自然段，孩子们透过天窗看到了什么？ 想到了什么？分别用“”和“”画出来。 ⑤从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落 跳，你会看见带子似的闪电一瞥：你想象到这雨，这风， 这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比 你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想 象锐利起来！ ⑤从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落 跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风 ，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象 它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。 小小的天窗会使你的想象锐利起来！