第一章4 角平分线-【一本】2022-2023学年八年级下册数学同步训练(北师大版)

2023-03-09
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:023 4角平分线 第1课时角平分线的性质与判定 片建础练 知识点2角平分线的判定 5.【链接教材】如图.PM⊥OA,PM=1,当点P到OB 知识点1角平分线的性质 的距离是 时,∠POA=∠POB. 1.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,在AB,AC边上 分别截取AD,AE,使AD=AE,分别以点D,E为 圆心,以大于2DE的长为半径作弧,两孤在∠BAC 内交于点M,作射线AM交BC边于点F,若FB= 6.已知∠AOB在正方形网格中的位置如图所示,则 2,则点F到AC边的距离为 () P,Q,M,N四个点中,到∠AOB两边距离相等的是 () A.1 B.3 C.2 D.23 2.如图,已知点P是∠AOB平分线上的一点,PC1 OA于点C,PC=4,点D是OB上的一个动点,则 A.点M B.点N PD的最小值为 () C.点P D.点Q A.2 B.4 C.5 D.6 7.如图,在△ABC中,∠ABC=60°,D为AC的中点, DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分别为E,F,且DE=DF =3,则线段BE的长为 第2题图 第3题图 3.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD为∠BAC的 平分线,且与BC相交于点D.若CD=3,AB=10, A.3 B.2 C.3 D.23 则△ABD的面积是 8.(教材P30.习题T2变式)如图,在△ABC中,D是 4.如图,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB于点E, 边BC的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E, DF⊥AC于点F,SAw=96cm,AB=20cm,AC F,BE=CF.求证:AD是△ABC的角平分线. =12cm,求DE的长. 024 易错盘点 13.如图,∠B=∠C=90°,M是BC的中点,且DM平 ?易错点忽视垂直条件错用角平分线的判定 分∠ALDC. 9.如图,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分别为C,D,CE= (1)求证:AM平分∠DAB: DF,若PE=PF,求证:OP平分∠AOB. (2)试说明线段DM与AM有怎样的位置关系,并 证明你的结论 )火索养练 14.观察、猜想、探究:在△ABC中,∠ACB=2∠B. (1)如图1,当∠ACB=90°,AD为∠BAC的平分 线时,求证:AB=AC+CD: 入兴能力练 (2)如图2,当∠ACB≠90°,AD为∠BAC的平分 线时,线段AB,AC,CD又有怎样的数量关系? 10.如图,在四边形ABCD中,∠BCD=90°,BD平分 不需证明,请直接写出你的猜想: ∠ABC,AB=6,BC=9,CD=4.则四边形ABCD (3)如图3,当AD为△ABC的外角平分线时,线 的面积是 () 段AB,AC,CD又有怎样的数量关系?请写出 A.24 B.30 C.36 D.42 你的猜想,并给予证明. 第10题图 第11题图 图2 图3 11.如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,AD平分 ∠BAC交BC于点D,DE⊥AB,垂足为E.若DE =1,则BC的长为 () A.2+2 B.v2+√3 C.2+V3 D.3 12.如图所示,已知AB∥CD,O为∠CAB,∠ACD的 平分线的交点,OE⊥AC于点E,OF⊥AB于点F, OF的反向延长线交CD于点H.若OE=3,则 FH的长为 :025 第2课时三角形三条内角平分线 片基础练 兴能力练 知识点1三角形三条内角平分线的性质 5.如图,△ABC的两外角平分线相交于点P,若点P 1.在三角形中,到三条边距离相等的点是 ( 到直线AC的距离为4,侧点P到直线AB的距离 A.三条内角平分线的交点 为 () B.三边垂直平分线的交点 A.4 B.3 C.2 D.1 C.三条中线的交点 D.三条高的交点 2.如图,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分线相交 于点O,下面结论中正确的是 () 第5题图 第6题图 A.∠1>∠2 B.∠1=∠2 C.∠1<∠2 D.∠1=2∠2 6.如图,△ABC的外角平分线BP,CP交于点P,PE ⊥AC于点E.若△ABC的周长为11,PE=2,S△m =2,则S△ur= 7.在△ABC中,AD.CE分别是∠BAC,∠BCA的平 分线,AD.CE相交于点F. (1)①如图1,若∠B=60°,∠ACB=90°,则∠AFC 第2题图 第3题图 3.如图,已知△ABC的周长是10,点O为∠ABC与 ②如图2,如果∠ACB不是直角,∠B=60°,请 ∠ACB的平分线的交点,且OD⊥BC于点D,若 问在①中所得的结论是否仍然成立?若成 OD=2,则△ABC的面积是 ( 立,请证明:若不成立,请说明理由. A.20 B.12 C.10 D.8 (2)在②的条件下,请猜想EF与DF的数量关系, 知识点2三角形三条内角平分线的应用 并证明你的猜想 4.如图

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