内容正文:
专题三
完形填空·三“完”其形
3年全国卷命遐统计分析
题目数量
[说明]
题日类型
句内
句组
语篇
形容词
句内层次题:
名词
动词
短语
层次题
层次题
层次题
副词
空格的答案由
卷别文体
空格所在的
句子决定;
全国甲卷(记叙文)
S
12
2
7
8
句组层次题:
2022
全国乙卷(说明文)
8
10
2
2
7
5
空格的答案由
与空格相距不
全国甲卷(记叙文)
10
8
2
4
9
5
2
2021
远的一组句子
全国乙卷(夹叙夹议文)
9
9
2
6
9
4
决定;
全国卷I(夹叙央议文)
9
9
2
7
5
4
语篇层次题:
空格的答案由
2020
全国卷Ⅱ(记叙文)
10
8
2
11
0
整篇文章的
全国卷Ⅲ(记叙文)
10
8
2
8
3
内涵决定。
通过对近三年英语全国卷完形填空题的分析,我!
3.词汇考查。近几年,高考完形填空文章和选项
们得知完形填空有以下特点:
中出现了较多的对构词法知识的考查,如2022年全
1.文章体裁。以记叙文为主,但2022年全国乙卷
国甲卷第41题中的companionship和第42题中的
采用了多年未用的说明文。这也给我们一个启示:
任何题型在命题上都不是一成不变的,是可以突破的。
:reservations:也考查到了一些低频词,如2022年全
2.设题类型。完形填空的设题方式大致可分为:国乙卷第44题中的interpreted和第54题中的
句内层次、句组层次和语篇层次三种题型,2022年两:comprehended:以及熟词生义,如2022年全国甲卷第
套卷中句组层次题数量增多。句内层次题和句组层47题中的wakd。另外,对短语的考查也出现了一
次题较容易,能保障考生取得基本分数,但高考是选:些值得注意的倾向,如2022年全国甲卷第50题中的
拔性考试,每篇完形填空总会有23个比较难的语
:In that moment并非名词moment的常见搭配,此题
篇层次题成为考生取得高分的“拦路虎”。二轮复习:
在确保句内层次题和句组层次题全做对的前提下,要:
重在考查对上下文语境的理解。以上这些都体现了
全力争取语篇层次题不失分。
对词汇考查的灵活性。
第一讲围绕主题语境,“完意”统率下的完形
在以“立德树人”为价值引领的高考指引下,“主题语境”意识在解答完形填空时愈发突显和重要。先“完意”,再完
形,是解答完形坑空题的基本原则,只有把据了语篇的主旨大意,才能确保思考方向不跑偏。周样,围绕生题语境这条
主线,对选项进行语域性的甄别筛选,不失为一种快捷的解题渠道。
一、圈定主题语域内的话题词定选项
主题语境下的话题词是指语篇话题内容上最可:题。考生在解答完形填空时可以根据文章话题调动
能使用的常用词汇,是阐述语篇内容的骨干支撑词:语域内的话题词来确定答案。这就要求考生具备丰
汇,这些骨干词汇形成一定的语域而服务于语篇主:富的词汇量。
铺51
|新高考方案·专题增分方略英语|xNGAOKAOFANGAN
[典例](2022·全四甲老) 41.A.OwnershipB.Membership
You can tell a lot about a man by how he treatsC.CompanionshipD.Leadership
解题思路:本篇完形填空的话题是"爱狗人士的
his dogs.
婚恋经历".该话题常用的话题词有"company,
For many years, I enjoyed living with my dogscompanion, walk, enjoy, lonely"等结合句中
Tilly and Chance. Their 41 was nearly enough loneliness(菰独)一词可知,此处意为"它们的陪伴几
t0 keep my loneliness at bay. ⋮乎足以让我远离孤独",故第41题选companionship
二,根据主题语境形成的语义场定选项
语义场是指语义的类聚.凡属词义之间有共同特42.A.Visit B. help
点或关系的都可以构成语义场.主题语境下的语义 C.follow D.make
场是指完形填空语篇中的某一部分语义相关的句子,43.A.Sell B. have
它们在故事线索或者细微的故事场景上具有很强的C.Bring D. taste
逻辑性和关联性.比如:"收发短信息"这个语义场可44.A.Filled B.locked
能用到的词汇有"send,receive,information. TextC.Abandoned D. Lost
message",这些词在语义上联系十分紧密,故考生可解题思路:本篇完形填空的话题内容是"香肠和