第五课 品出情感的韵味 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第五课 品出情感的韵味 同步练习 一、选择题 1．虽然时代在变，潮流在变，但是经典作品表达的文化情感却可以穿越时空，引起人们的共鸣。《经典咏流传》等文化节目的上映（ ） ①有助于增强我们的文化认同②有助于培养青少年健康的情感 ③有利于丰富我们的内心世界④能够消除社会中的负面情感 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 2．全国道德模范“扬州好人”李彬,退伍20多年来,不忘为国捐躯的战友,为牺牲战友扫墓,苦苦寻找烈士家属,先后认了18个“爹娘”,像儿子一样替牺牲战友尽孝道。李彬的行为（ ） ①体现了善良的品德②传递了情感正能量③传承敬老爱老的传统美德④没有承担起对自己家庭的责任 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．2022年5月22日，袁隆平铜像落成揭幕仪式活动在三亚市海棠区水稻国家公园袁隆平纪念园举行。不少市民游客一早就来到了水稻公园，在袁隆平铜像揭幕后，共同以敬献鲜花的方式，缅怀袁隆平先生。这说明（ ） ①情感有助于我们探索未知②我们可通过与人交往获得美好情感 ③情感驱使我们做出行动④情感反映着我们对人和对事的态度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．邓稼先对我国核科学事业作出伟大贡献，被誉为“两弹元勋”。他曾留学美国，然而心中对祖国的情感时刻召唤着他。获得博士学位后，他放弃美国优越的待遇毅然回国。邓稼先的事迹主要体现了（ ） ①情感影响人的判断和选择，使我们作出行动②情感是相对稳定的③只有高级情感才是正面的体验④丰富、深刻的情感有助于我们拥有宽广、博大的胸怀 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．留守儿童子浩在听说春节父母不回家过年的消息后非常伤心。这说明( ) A．情感是人最基本的精神需求,我们都渴望得到爱与关怀 B．情感与我们的想象力和创造力相关 C．狭隘的生活经验容易导致偏执的情感 D．情感是在我们的生活中不断强化、逐渐积累的 6．在学习完“在品味情感中成长”这一内容后，七年级(1)班的同学产生了以下观点,你认为正确的是（ ） ①宇轩:美好情感是天生的，不用培养 ②志远:美好情感能表达我们的愿望，促进我们的精神发展 ③可欣:我们应该在与他人的情感交流中传递情感正能量 ④心怡:我们要在生活中不断创造正面的情感体验 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7．如下图所示，在北京冬奥会开幕式的升国旗环节，记者抓拍到一个感动的瞬间：当振奋人心的国歌响起，五星红旗冉冉升起的时候，冬奥升旗手身姿挺拔仰望国旗，一行泪水从脸颊滑落。冬奥升旗手激动落泪，直击国人内心：清澈的爱，只为中国！这表达出的情感属于 （ ） ①基础性情感 ②高级情感 ③正面的体验 ④负面的体验 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．香港媒体人陈贝儿带领团队走到高原峡谷，踏进戈壁沙漠，真实地用脚丈量每一寸土，了解各地民生，向香港观众介绍内地脱贫攻坚的感人故事。脱贫攻坚题材纪录片《无穷之路》播出后大获好评，引发不少回响。这表明（ ） ①情感影响着人们的判断和选择 ②通过个人的努力可以使世界多一份美好 ③情感的表达与共鸣都能传递生命的正能量 ④情感反映着人们对人和对事的态度、观念 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 9．下列体现情绪与情感区别的是（ ） ①情绪往往是短暂且不稳定的 ②情绪会随着情境的改变而改变 ③情绪逐渐积累可能发展成情感 ④情感是不断强化和逐渐积累的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．《感动中国》中一个个发光发热的名字，书写了中国人的年度精神史诗，这些名字以奋发且坚毅的磅礴气势洗涤我们的心灵……这说明（ ） ①好的榜样能激发我们对人生道路和人生理想的思考 ②只有积极的情感才能让我们的生活变得越来越美好 ③体味美好情感能够促进我们的精神发展 ④情感体验总是被动接受外部环境的影响 A．①③ B．①③ C．②③ D．③④ 11．一对夫妇在医院旁边开办了一家“爱心厨房”，十八年如一日，为病人家属提供锅碗瓢盆、油盐酱醋，象征性地收取1块钱成本费，只为让病人吃上热气腾腾的“家的味道”。这对夫妇内心所具有的美好情感是（ ） ①正义感 ②责任感 ③安全感 ④信任感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．在生活中，我们获得美好情感的方式有很多。下列方式正确的有（ ） ①阅读名著 ②与正能量的人交往③参与有意义的社会活动 ④欣赏艺术作品 A．①②③④ B．