(精练册)第二部分 专题一 记叙文阅读-【一战成名】2023年天津中考语文提优(精讲+精练)

2023-04-06
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一战成名 第二部分 现代文阅读 专题一记叙文阅读 类型一抒情散文 一、(2022和平区三模)阅读《到古镇去看古》一文,回答1~4题。(15分) 到古镇去看古 丁立梅 ①东淘古镇真的很古,始建于唐开元元年。至清嘉庆年间,这里已有灶户19694家、灶丁 48413名。傍镇有南北贯通的串场河,河面上整天船只穿梭、舟帆楫影。去时运盐,回时黄石板 压舱。一日一日,那带回的黄石板,竞在镇上铺出一条七里长街。有街,人烟必旺。于是,一家一 家的店铺林立起来,连成一片,连成黛青的丛林。 ②我在一个冬日的黄昏,走进古镇,一个人。商店的音响里,放着时下流行的歌曲。卖水果 的摊儿,恨不得摆到街中央,橙黄的是桔和橘,青中带红的是苹果。我绕过那水果摊,去寻七里长 街。问街上走着的一个人,知道七里长街吗?他纳闷地看着我,笑问,哪里有? ③亦笑。真的呢,历史走了这么久这么远,好多的痕迹,早已被风吹雨打去,哪里可寻?但到 底还是留了痕迹。黛青的房,在小巷里:明清时的建筑呢,门板已风化成紫黑,门板上的铜锁扣, 锈迹深重。轻抚,感觉手底下,有历史的风猎猎吹过。我与谁的手印重叠了?谁又曾在这个门 里,笑望月升日落?不可知了。抬头,那乌青的屋脊上,长一蓬狗尾草,在这个冬日的黄昏里,它 们很深沉地沉跌着,仿佛也是一段历史。 ④小巷静。有的房内,已不住人了。有的房内还住着人。天色渐暗,老房子里的光线,便彻 底地暗下来。探头过去,需要静等几分钟,方能隐约看见屋内的人和物什。有剃头师傅,还使着 老式的剃须刀,不紧不慢地在给一个顾客剃着头发。剃头师傅很老了,顾客亦很老了,他们的身 影,隐在一段幽暗里,是一段旧时光。没有什么声音可以打扰他们,他们在旧时光里,安详」 ⑤再有一间房,房内摆满布鞋,一个老人,正抽拉着鞋线一一他在做布鞋。我想起那些年月, 母亲在煤油灯下纳鞋底,白棉线抽得“哧、哧、哧”的,冬天的深夜,因此有了温度。沿着黄石板铺 成的街道,慢慢走,我想,在上面,不知走过多少双布鞋呢,不知走过多少母亲的牵挂和疼爱。富 商也好,盐民也罢,总有一个母亲,在为他祈愿,岁岁平安。这样一想,再古老的历史,不过是母亲 的历史。 ⑥保存完好的鲍氏大楼是必去一看的。建于清代的鲍氏大楼,一律的徽式建筑。这里曾经 车如流水马如龙,是占地三千多平方米的钱庄,房屋一直延伸到串场河边。每间房的设计都独具 匠心,连支撑柱子的石础,也马虎不得,上面精雕细琢着一些动物,或花卉。鲍家有后人,守着一 间房。是个很精神的老阿婆,围着家常的围裙在做家务。 ⑦出门来,院子里静。照墙站成暗哑的暮色风景,下面爬满岁月暗生的绿苔,不见了曾经的 车水马龙。四周真静啊。 ⑧沿着麻石板铺成的小雨道,一路西行,打眼望去,就是串场河了。当年河水涟涟,波光桨 一战成名·天津语文 11 影,现而今,河已塌陷,水也浅了。这个季节,荒草和芦苇,都顶着一身的枯黄,让人心里顿起凄凉 之感。无论岁月曾经如何繁华,谁能拽住岁月的衣襟呢?我们能做的,一是怀念,二是珍惜。 ⑨还有汪氏建筑群,还有吴氏家祠,还有万氏古宅、郝氏古宅,还有朱家大院、曹家大院,还有 钱雏翔故居、袁承业故居… 0九坝十三巷七十二个半寺庙,到底是怎样的鼎盛? ①那里,盐民哲学家王艮在漫步,平民诗人吴嘉纪在徜徉。 ②风从南边吹过来,又从北边吹过去。杨州八怪之一的郑板桥,对着秋风吟出“一庭春雨瓢 儿莱,满架秋风扁豆花”,现世安稳的模样。只是他住过的大悲庵呢?不见了。那里长一棵苦楝 树,有鸟从光秃的枝头飞过,一路高叫着飞到别处去了。 ③人类的承接,原是错综纠缠的脉络,树根似的,盘结而下,与坚实的大地紧紧相连。当我们 触摸到那个源头时,我们懂得了,历史的另一个名字,叫厚重。我们唯有尊重和敬畏。 (选自散文集《花未央,人未老》,有删改) 1.作者在古镇寻到许多历史留下的“痕迹”,并由此联想到相关的历史画面。请根据文章第③~ ②段的内容将下面表格补充完整。(4分) 历史留下的“痕迹” 联想的历史画面 明清建筑的门板、铜锁扣 (1) 剃头师傅用老式剃头刀给顾客剃头 旧时光里人们生活的安详 老人做布鞋 (2) (3) 这里车如流水马如龙,是占地三千多平方米的钱庄 河已塌陷、水也浅了的串场河 当年河水涟涟,波光桨影 九坝十三巷七十二个半寺庙 (4) 2.请从人物描写手法的角度赏析第④段画线句。(3分) 有别头师傅,还使着老式的别须刀,不紧不慢地在给一个顾客剃着头发。剃头师傅很老 了,顾客亦很老了,他们的身影,隐在一段幽暗里,是一段旧时光。没有什么声音可以打扰他 们,他们在旧时光里,安详。 3.着眼全文,理解文章最后一段的含义及作用。(4分) 4.下面对文章的理解分析,不恰当的两项是(4分) ()() A.第①段详细叙述东淘古镇从建镇到发展的完整过程,表现了“东淘古镇真的很古”,为后文 写作者寻古作

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