(精讲册)第二部分 专题二 教材古诗词曲37首鉴赏及训练-【一战成名】2023年天津中考语文提优(精讲+精练)

专题二教材古诗词曲37首鉴赏及训练 编者按：①以统编版教材为准；②本部分梳理篇目为教材教读古诗词曲37首：③鉴赏部分严格按照 教材及教参整理：④批注近10年天津鉴赏考情：⑤易写错字用蓝色标注。 ·九年级上册 第1首行路难（共一）》 唐·李白 【创作背景】唐玄宗天宝元年(742)，李白奉诏入京，担任翰林供奉。李白本是个积极人世的人， 被世人称作“诗仙”，他才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业，可是 入京后，他不仅没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长 安。李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕途的艰难，满怀愤慨地写下了这 首诗。 【作者简介】李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为 “诗仙”。与杜甫称为“李杜”，为了与小李杜”即李商隐与杜牧区别，李白和杜甫又合称“大李杜”。 【艺术特色】以浪漫的笔法抒写了诗人的人生感慨和精神追求。 结构图解 清酒珍羞 停杯投著 主旨：这首诗抒发了诗人怀才不 忧愁 现实 遇的愤慨，但在悲愤中又不乏豪 行路难 冰塞川 雪满山 坚信理想能 迈气概，在失意中仍怀有希望。 (其一 垂钓碧溪上 乘舟梦日边 够得以实现 希望 理想 虽情感大起大落，但基调豪放乐 长风破浪 直挂云帆 观，充满昂扬向上的精神 原文鉴赏 金樟清酒斗十千， 表现手法：以乐景写哀情，通过描写隆重而丰盛的宴会场面，以此来反衬诗人悲 玉盘珍羞直万钱。 愤、失望的情绪。 炼字：“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，形象地反映了诗人感情的变化，表 停杯投箸不能食， 现出诗人内心的苦闷抑郁，与“金”“清”“玉”“珍”形成强烈的反差，衬托出诗人 拔剑四顾心茫然。 内心的悲苦。 修辞：运用了比喻和对偶的修辞手法，表现了诗人想有所作为但事与愿违、有志 难伸的矛盾痛苦的心情。 欲渡黄河冰塞川， 表现手法：运用象征的表现手法，用“欲渡黄河”“将登太行”象征对理想的追求， 将登太行雪满山。 用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，诗人以形象化的语言，写出 了仕途的艰难，蕴含着无限的悲慨。 闲来垂钓碧溪上， 修辞：运用典故，以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，表达了诗人期望有朝 忽复乘舟梦日边。 一日能够得到明主赏识、施展才能抱负的强烈愿望。 内容：理想与现实的痛苦促使诗人发出感叹，句式由七言转为三言，节奏短促、 行路难，行路难， 跳跃。运用反复的修辞手法，表现诗人急切不安状态下的内心独白，传达出诗 多歧路，今安在？ 人面对世事多艰，进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。 一战成名·天津语文 2> 用典：运用典故，借用南朝宗德的“乘长风破万里浪”来形容自己的抱负。 长风破浪会有时， 炼字：“破”“挂”两个动词富有表现力，充满气势，充分表达出作者的乐观、自信 和对理想的追求。 直挂云帆济沧海。 情感：结尾在沉郁中振起，诗人坚定了“长风破浪”的信心，重新鼓起沧海扬帆的 勇气，表达了诗人自强不息的奋斗精神、坚定的信念以及乐观进取的人生态度。 【翻译】酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒，盘子里装满价值万钱的佳肴。放下杯筷不愿进餐，拔出宝剑 环顾四周，心里一片茫然。想渡黄河，冰雪却封冻了河川：想登太行山，莽莽风雪早已封山。像姜尚在 碧溪垂钓，闲待东山再起；又像伊尹做梦，乘船经过太阳旁边。人生道路多么艰难，多么艰难，眼前歧路 纷杂，如今身处何方？终将实现远大理想，到时定要扬起高高的云帆横渡沧海 第2首酬乐天扬州初逢席上见赠 唐·刘禹锡 【创作背景】本诗作于唐敬宗宝历二年(826)冬，当时刘禹锡罢和州（今安徽和县）刺史返回洛阳， 途经扬州，遇见罢苏州刺史返回洛阳的白居易。两位神交已久的诗友初次相见，喜不待言。在酒 席上，白居易作《醉赠刘二十八使君》，对刘禹锡被贬谪的遭遇寄予了深切的同情，刘禹锡遂写此 诗回赠。 【作者简介】刘禹锡，字梦得，唐代文学家、哲学家，有“诗豪”之称，与柳宗元并称“刘柳”。 结构图解 酬逢 首联 直抒胸 →凄凉地、弃置身—愤激之情 主旨：这首酬和诗通过叙述诗人被贬偏 乐席 运用典故 天上 领联 闻笛赋、烂柯人一感叹之情 远地区二十余年，身处逆境的遭遇，表现 扬 州赠颈联 千古名 →沉舟、病树一自比之意 了诗人面对仕宦升沉和世事变迁时豁达 初 乐观的胸襟。 尾联 点晴之笔 歌一曲、长精神 —坚韧之概 原文鉴赏 巴山楚水凄凉地， 内容：概写自己“二十三年”的被贬遭遇。 二十三年弃置身。 炼字：“凄凉地”三个字举重若轻，一语带过无数艰辛，“弃置身”三个字点明是被 放逐、被“抛弃”，表现了诗人无限的辛酸和悲凉。 内容：写被贬归来的感触：当年参加政治改革的诸多友人多已离世，自己孤身归 怀旧空吟闻笛赋， 来，物是人非，恍若隔世，无限悲痛怅惘之情油然