第25课《周亚夫军细柳》课件（共27张PPT） 2022-2023学年部编版语文八年级上册

周亚夫军细柳 司马迁 学习目标 1、了解有关司马迁及其《史记》的文学常识、积累文言词汇； 2、借助课文注释和工具书疏通文意； 3、学习运用对比刻画人物的方法； 4、学习周亚夫忠于职守的精神。 3 司马迁， 字子长，西汉史学家、文学家。汉武帝元封三年，其父司马谈去世，他继任太史令，开始广泛阅读史料，着手《史记》的写作。后因替投降匈奴的汉将李陵辩护被捕下狱，受到宫刑。出狱后，满怀悲愤，以极大的毅力，继续《史记》的编写，公元前91年书成。他被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。 作者简介 《史记》简介 《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从黄帝到汉武帝共三千余年的史事。是司马迁对我国民族文化特别是对历史学和文学的极其宝贵的贡献。《史记》不仅是史学著作的典范，而且是传记文学著作的典范。是一部“究天下之际，通古今之变，成一家之言”的伟大著作。鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 《史记》包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，共一百三十篇。“本纪”是叙述历代帝王的政迹，“表”是各个历史时期的大事记，“书”是记载典章制度和天文、历法、水利、经济、文化等方面的情况，“世家”是先秦诸侯国的兴亡史和汉朝杰出功臣的传记，“列传”主要是历代不同阶层、不同类型的特殊人物的传记。 汉文帝后六年（公元前158年），匈奴入侵，烧杀劫掠，形势严峻。为了加强防卫，朝廷委派刘、徐、周三位将军分别驻扎在霸上、棘门、细柳。 故事背景 朗读课文：读准字音和节奏。 文帝之后六年，匈奴/大入边，乃/以宗正刘礼/为将军，军霸上；祝兹zī侯徐厉/为将军，军棘jí门；以河内守亚夫/为将军，军细柳：以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下/骑送迎。已而/之/细柳军，军士吏/被pī甲，锐兵刃，彀gòu弓弩nǔ ，持满。天子先驱/至，不得入。先驱曰： “天子/且至!”军门都曰： “将军令曰：‘军中/闻将军令，不闻/天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。 于是/上乃使使/持节/诏zhào将军：“吾/欲入劳军。”亚夫/乃传言开壁门。壁门士吏/谓从属车骑jì /曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是/天子乃按辔pèi徐行。至营，将军亚夫持兵揖yī曰：“介胄zhòu之士/不拜，请以/军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟jiē乎，此/真将军矣!曩nǎng者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏lǔ也。至于亚夫，可得而犯邪yé?”称善者久之. 8 文帝之后六年，匈奴 大 入 边。 乃 以 宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军， 军细柳。以 （之） 备 胡。 大规模 侵入 边境 于是 用、让 凭借 指代三支军队 防备 无意义 作为 驻军 译文： 汉文帝后元六年，匈奴大举侵入汉朝边境。（朝廷）于是任命宗正刘礼为将军，驻军霸上；（任命）祝兹侯徐厉为将军，驻军棘门；任命河郡郡守周亚夫为将军，驻军细柳：以防备匈奴袭扰。 疏通文义 8 9 上 自 劳 军。至霸上及棘门军， 直 驰 入， 将以下骑送迎。 已而 之细柳 军，军士吏被甲，锐兵刃， 彀 弓弩， 持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子 且至。”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻 将军令，不闻天子之诏。’” 皇帝 亲自 慰劳 军队 军营 直接 骑着马 不久 往，到。 同“披”，穿着 刀出鞘 张开 先行引导的人员 将要 命令 皇帝发布的命令 听从 译文：皇帝亲自去慰劳军队。到达霸上和棘门军营时，（皇帝车马）直接驰入，（两军营）将军及其属下都骑着马迎送。不久来到了细柳军营，军营将士都穿戴盔甲，刀出鞘，张开弓弩，把弓拉满。天子的先行引导的人员来到军营前，（被拦住）不得进入。先行引导的人员说：“天子将要驾到。”守卫军营的将官回答：“周将军有命令说‘军营中只听从将军的命令，不听天子的命令。” 11 居无何，上至，又不得入。于是上乃 使 使 持 节 诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言 开壁门。壁门士吏谓 从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。” 于是天子乃 按 辔 徐 行。 过了不久 就 动词，派遣 名词，使臣 符节 下诏令 传令 营垒 规定。 告诉，对…说 纵马奔驰 控制 马缰绳 缓慢地 译文：过了不久