6.1《人体对外界环境的感知》-【生物优课PPT】七年级下册初一生物同步PPT课件（人教版）

人体对 外界环境的感知 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 人体对 外界环境的 感知 授课人：刘老师 第四单元 生物圈中的人 第六章人体生命活动的调节 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 观看影片，思考我们吃饭时用到了哪些感觉？ 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 观看影片，思考我们吃饭时用到了哪些感觉？ 色 眼睛 （视觉） 声 耳朵 （听觉） 热 皮肤 （触觉） 香 鼻子 （嗅觉） 味 舌头 （味觉） 眼睛看到乌云闪电 皮肤感到狂风水汽 耳朵听到风声雷鸣 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 感知生活 视觉 眼 听觉 耳 味觉 舌 触觉 皮肤 嗅觉 鼻 80% 20% 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 （1）眼球有哪些结构和功能？ （2）视觉是怎么形成的？ （3）近视眼形成的原因及预防？ 学习目标 一、眼球的结构和功能 泪腺 上眼睑和睫毛 眼球 下眼睑和睫毛 泪管 泪点 学长PPT原创课件 眼球结构示意图（侧面） 一、眼球的结构和功能 玻璃体 视神经 巩 膜 脉络膜 视网膜 睫状体 虹膜 瞳孔 晶状体 角膜 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 “角膜”有什么特征，有什么用？ 角膜覆盖的区域 （无色透明） 透光 保护 “眼白”是指哪个结构？ 巩膜 （白色不透光，坚韧） 保护 “眼珠子”都是黑色的吗？由什么结构决定的? 不同人种的可能有不同的眼珠颜色，这是由虹膜的色素决定的，所以虹膜不透光。 虹膜上有小孔用于透光 蓝眼珠 褐眼珠 绿眼珠 黑眼珠 瞳孔 学长PPT原创课件 眼的结构和功能 瞳孔 角膜 虹膜 晶状体 睫状体 玻璃体 视神经 巩 膜 脉络膜 视网膜 眼球结构示意图（侧面） 保护 有色素 通光 透光保护 学长PPT原创课件 晶状体有什么特点和作用? 晶状体 晶状体：透明，有弹性，像双凸透镜（中间厚边缘薄） 晶状体有什么特点和作用? 含平滑肌调节晶状体的曲度 学长PPT原创课件 眼的结构和功能 瞳孔 角膜 虹膜 晶状体 睫状体 玻璃体 视神经 巩 膜 脉络膜 视网膜 眼球结构示意图（侧面） 保护 有色素 通光 透光保护 感光 传递信息 含胶状液体，起支撑、折射光线 提供营养，形成暗室 折射光线 含平滑肌，调节晶状体的曲度 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 课堂小结 眼球的结构 晶状体： 玻璃体： 外膜 中膜 内膜— 眼球壁 内容物 角 膜：无色透明，透光 巩 膜：白色坚韧，保护 虹 膜：色素，中央有瞳孔透光 睫状体：含平滑肌，调节晶状体曲度 脉络膜： 视网膜：含感光细胞，接受光的刺激 透明有弹性，折射光线 透明胶状物质，支撑，折射光线 含有丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，使眼球内部形成暗室 思考一下 人的眼球结构分别与照相机的哪些结构相似 镜头(凸透镜) 晶状体 胶卷(底片) 视网膜 学长PPT原创课件 视觉的形成过程 角膜 角膜 虹膜 晶状体 视网膜 视神经 视觉的形成过程 视神经 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 物体反射光线 （透过光线） （折射光线） （感光成像） （信息传递） 形成视觉 大脑特定区域 （视觉中枢） 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 根据已学内容，思考一下 物体在视网膜上成像就能形成视觉了吗？ 不能。视网膜上的感光细胞，将物像通过视神经传给大脑的视觉中枢，人才能产生视觉。 形成物像的部位是： ； 形成视觉的部位是： 。 视网膜 大脑皮层的视觉中枢 学长PPT原创课件 活学巧用 小蔡由于用眼过度导致视网膜脱落后会怎样？ 视网膜脱落会无法正常形成物像，导致失明。 视网膜脱落 学长PPT原创课件 活学巧用 《还珠格格》中紫薇坠马磕伤了脑袋，结果就失明了，你能解释吗？ 损伤了视神经或视觉中枢也会导致失明 视觉形成的条件 视觉形成的三个条件 眼球的完好 视神经没断 天脑视觉、中枢正常 视觉的调节 在明亮的地方，猫的瞳孔____，使进光量_______ 在光线比较弱的地方，猫的瞳孔____，使进光量______ 变小 减少 变大 增加 瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量 明 亮 黑 暗 视觉的调节 看远处时 看近处时 解 释 看远物:晶状体的曲度变 。 看近物:晶状体的曲度变 。 小 大 当看远处和近处的景物时，眼睛会如何调节？ 有些人…… 测视力时看不见 那根棍子 50米外雌雄不辨 10米外六亲不认 近视的原理 近视的原理 物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上。 正常眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方。 近视眼 学长PPT原创课件 近视的矫正