第12课 民族大团结（课件+视频）-【讲好中国历史】2022-2023学年八年级历史下册实用趣味精品课件（部编版）

轻松一刻：课前视频欣赏 1 2018年3月，习近平总书记在参加十三届全国人大一次会议时提出“促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”，既是对中华民族多元一体格局的形象比喻，也是对新时代搞好民族团结的明确要求。 “必须高举中华民族大团结旗帜，促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起”。 第12课 民族大团结 第四单元 民族团结与祖国统一 1.了解民族区域自治制度的内容和实施情况，知道民族区域自治制度是解决我国民族问题的基本政策，是我国的一项基本政治制度； 2.认识民族区域自治制度的重要意义； 3.了解我国为促进少数民族地区的发展而采取的措施。 学习目标 我国自古以来就是统一多民族国家，自秦汉以来，各民族在政治、经济、思想、文化上长期相互依存，共同构成了中华民族的大家庭。 ◎观察七年级历史单元主题，我国民族问题的历史特点是什么？ 历史特点 少数民族与中原王朝的交往事例 张骞出使西域 昭君出塞 北魏孝文帝改革 文成公主入吐蕃 统一多民族国家长期存在 现实情况 壮族主要集中在广西，藏族主要集中于西藏、青海和四川，维吾尔族主要集中在新疆，蒙古族主要集中于内蒙古、青海和新疆，朝鲜族主要分布在东北三省东部山地，黎族主要集中在海南，高山族集中于台湾，回族虽散布在全国，但主要分布在宁夏、甘肃、新疆和青海。 各民族大杂居、小聚居、交错居住 结合材料分析我国民族分布特点： 在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 民族区域自治的前提条件是什么？ 在哪些地方实行民族区域自治？ 民族自治区域有哪些不同级别？ 设立不同级别的民族自治区域和自治机关的依据？ 自治区、自治州、自治县 民族聚居的人口和区域大小 什么是民族区域自治制度？ 1949 《共同纲领》 1954 《中华人民共和国宪法》 1984 《中华人民共和国民族区域自治法》 将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来 民族区域自治制度被载入宪法 实施民族区域自治制度 提出及确立 宁夏回族自治区 1959年10月25日 内蒙古自治区 1947年5月1日 广西壮族自治区 1958年3月5日 西藏自治区 1965年9月9日 （最晚的） ① ② ③ ⑤ 新疆维吾尔族 自治区 1955年10月1日 ④ 我国第一个省级少数民族自治区 我国设立了三级民族区域自治机构： 自治区、自治州、自治县（旗） (5个) (30个) (120个) 意义 材料研读 　　 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益, 维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫, 禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 　　国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。 　　各少数民族聚居的地方实行区域自治, 设立自治机关,行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ——《中华人民共和国宪法》 对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义 为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础 实现民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神 地位： 解决我国民族问题的基本政策；我国的一项基本政治制度 《中华民族大团结》 ——叶浅予（1953） 各民族共同繁荣发展 原因： 各民族发展很不平衡，很多少数民族生产力水平低下 新中国成立时，少数民族有四种不同的社会经济形态： 封建地主经济占统治地位的有30多个民族；处于封建农奴制的约400万人口；处于奴隶制的当时有100万人口。 云南佤族 原始社会 云南景颇族·原始社会 西藏·农奴制 西藏地区农奴占人口95%，完全没有人身自由，保留着断手、剁足、剜目、割耳等极为野蛮的刑罚。没有一所现代意义上的学校，青壮年文盲率高达95%。 为了实现各民族共同繁荣，党和政府在少数民族地区采取了哪些措施？ 共同繁荣发展 （3）文化上 重视少数民族文化的保护与发展 西部大开发和兴边富民行动 （2）经济上 （1）政治上 因地制宜，进行民主改革和社会主义改造。废除剥削和压迫。 采取许多优惠政策，派出大批人员，通过技术、资金、物资等多种方式，加强民族地区的经济建设 （3）文化上 （4）国家战略上 （1）政治上 各民族共同繁荣发展 四川凉山彝族民主改革 （1）政治上 因地制宜，进行民主改革和社会主义改造 西藏地区民主改革（1959-2019） 意义：废除封建剥削和压迫，各族人民翻身做主人，迈进社会主义社会。 各民族共同繁荣发展 （2）经济上 采取许多优惠政策，派出大批人员，通过技术、资金物资等多种方式，加强民族地区的经济建设。 意义：民族地区经济发展，成为我国国民经济重要组成部分，少