山东省日照市莒县十校联考2014—2015学年度上学期七年级期中考试生物试题

2014-11-22
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2014-2015
地区(省份) 山东省
地区(市) 日照市
地区(区县) 莒县
文件格式 ZIP
文件大小 541 KB
发布时间 2014-11-22
更新时间 2023-04-09
作者 山东日照莒县赵有词
品牌系列 -
审核时间 2014-11-22
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来源 学科网

内容正文:

2014-2015学年度上学期期中考试 七年级生物试题参考答案 一、选择题: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D D A D B D C B D B C A D B A 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C A D C D B D B D D C B C A C 二、非选择题: 31、(1)具有保护作用吗? (5)B 细菌和真菌 (7)有 选大小、品种和新鲜程度相同,且果皮完好无损的10个梨子,平均分成两组,分别标出A和B,再用小刀将B组5个梨子果皮戳破;将两组梨子都放在25℃的相同环境中一段时间.  32、(1)大气圈 水圈 (2)非生物 (3)单一(或填“较少”) 差(或填“弱”) 33、(1) 禾谷类 昆虫 食虫鸟 鹰 禾谷类 食虫鸟、昆虫、吃草籽鸟 食虫鸟 鹰(回答出三个即得分) (2)分解者(细菌、真菌) 34、(1)生理盐水 保持细胞的生活状态 (2)稀碘液 便于寻找和观察细胞 (3)[2]粗准焦螺旋 [4]物镜 (4)细胞壁 叶绿体和液泡(回答出两项得分) 35、(1)乙;(2)液泡;(3)细胞壁;(4)细胞核;线粒体. 36、(1)受精卵 生长 分裂(或生长) (2)染色体 遗传物质(染色体) (3)分化 组织 (4)器官 光合作用 37、(1)胚;1; (2)胚芽; (3)子叶;胚乳 $$ 2014-2015学年度上学期期中考试 七 年 级 生 物 试 题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 一、选择题:每题只有一个答案,请将答案序号填写在答案栏内,否则无效。每题2分,共60分。 1.观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是 A.上网搜索资料 B.用直尺测量肾蕨的高度 C.进行人口普查 D.用放大镜看蚂蚁的结构 2. 调查是科学探究常用的方法之一.调查时,对调查对象的选取,下列做法正确的是   A. 只能选一个对象   B. 只能选部分对象   C. 只能选全部对象   D. 可以选一个对象、部分对象或全部对象 3. 下面古诗中,描写生物生长发育的是 A.红豆生南国,春来发几枝 B.明月别枝惊鹊,清风夜半鸣蝉 C.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 D.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 4. 我国南方地区,森林覆盖率高,往往降雨较多,而且气候湿润,这种现象说明 A.环境影响生物生存 B.生物能适应环境 C.生物生存依赖环境 D.生物能够影响环境 5.“清明插柳,端午插艾”(艾是草本植物)是山东某些乡村保持的传统习俗,从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是 A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气 6. 下列关于生态系统说法错误的是( ) A.森林比草原的食物网复杂 B.生物圈是最大的生态系统 C.生态系统具有一定的自我调节能力 D.引入外来物种不会破坏当地生态系统 7.在一个生态系统中,最终把生物部分的有机物还原成自然环境中无机物的是 A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.不能确定 8.右图为生态系统物质循环示意图,其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物。下列有关叙述正确的是( ) A. 图中的甲示分解者 B. 图中的丙是生态系统的主要成分 C. 图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统 D. 图中的生物可构成这样一条食物链:丙→甲→乙 9. 下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,那么下列哪一条食物链的联系是正确的 生物种类 A B C D E 单位体积农药含量(毫克) 0.054 0.033 0.002 0.161 0.010 A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A C.
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