第四单元 崇尚法治精神-【导与练】2022-2023学年八年级下册初二道德与法治同步学习考试提分宝（部编版）

第四单元 崇尚法治精神 第七课尊重自由平等 嬷清单 1.正确认识自由 (1)含义：白中主要指人在法律规定的范用内，依照白己意志活可的 权利。 (2)体现：我们亨有的和正当行使的各项权利。 (3)意义：拥有月由，不仪能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活 力，从而动社会的近步与察荣。 (4)特点：自H都是有限随的、州对的，没有绝刈的白H。 2.法治与自由是怎样的关系？★ (1):者相互联系，不可分割。 (2)法治规范白由。法治标定了白山的界限，白由的实现不能触碰法律 的红线，逃反法律可能付山失去白山的代价。 (3)法治保障白H。法治是白H的保障，人介法的白H和权利不受非 法干涉和侵共© (4)社会生活中，冇边界小有秩疗，底线才白山。 3.我们应该如何珍视自由？★ (1)珍惜完法和法律赋予我们的权利，知晓白已的权利，止确认识权利 的价伯，积极行使和护月已的止当权利 (2)必须依让行使权利。作为公民，应白觉守法、遇市找法、解决问题靠 法，树立寸法光米、违法可的法治总识。 4.正确认识平等 (1)含义：在法律意义上，平等兵有两云含义：·是问等情祝同等对待； 二是不同情况差别对待。 (2)意义：法律面前人人平等，是社公文明进步的标志，也是社公主义法 治的基本原则之一。 5.如何理解“法律面前一律平等”这一原则？★ (1)任何公民，不分民族、种旅、性别、职业、家庭身、宗教信仰、教育程 26 的合法仪益要在法律允许的花用内，以合法的方式行使，不得损害国 家的、社会的，集体的利益和其他公民的个法权益。 (2)权利与义务柑统一。公长享有权利的同时，必须履行州应的义务 不能只享有权利而不承出义务。 城提升」 在现实生活中有哪些不平等现象？这些不平等现象的危害是什么？ (1)现象：就业歧视、性別歧视、犍康歧视、颜值歧视、地域歧视、皖校歧 视等。 (2)危害：损来了公民的人格尊，违背了法律前人人平等的原则 第八课 维护公平正义 数清单 1.正确认识公平 (1)含义：通常指人们基定标准或原则，处理半情合情合理、不偏不 倚的态度或为方式 (2)内涵：包括权利公平、期则公平、机会公平等。 ①权利公平，要求树个人依法平等参与仁会活动。 ②规则公平，要求每个人郴受到行为覜范的约束。 ③机会公平，要求社会为树个人提伏同等的发展机会和条件， 2.为什么维护公平？（公平有什么作用？）★ (1)公平是个人生有和发按的重要保障（公平不仅能保：个人应得的利 益，使个人获得牛存和发展的物质条件，而H能计人感受到尊“，从 而激发白身蓿能，提高工作效率)， (2)公平是社会稳定和进步的平要共（公平有利于协调社会各方的 利益关系，缀和社会矛盾，减少补会冲突，维护补会秩序，休证补会 的长治久安，有利小宫造更好的竞争环境，创造更多的补会财富，护 动什会持实发展)。 3.怎样维护公平？★ ()个人维护公平。面对利益突，要站在公Ψ的立场，学会担“1，以公 平之心为入处世。遇到不公平的行为时，要坠守原则立场，攻丁对 28 不公平说“不”，采用合班合法的方式和手段，谋求最人限度的公平， 努力宫造·个公平的环境。 (2)度你障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资游时，要 公平地对待何个人.保障个人件到他应得的：对于可法而言，布解决 纠纷、化解时，要公平地对待“事人，切实维其介法权益。 4.正确认识正义 (1)含义：股而，止义行为都是有利上促进补会近步、维护公共利益 的行为 (2)正义的价值（意义}★ ①正义是社公义听的尺度，体现了人对关社公的期待和近求 ②正义是法治道求的基本价佔H标之·。 ③止义是补会制度的承岁价俏 ④止义是社会和谐的基木条件 5.如何守护正义？★ (1)我」耍做有正义感的人，以实际行动建构正义的大歧。 (2)个人护正义。护正义需岁勇和智慧，面对非正义行为，方 血岁收」斗争，相信正义必定战性邪恶；另·方面岁讲究策略，寻找 有效的方法，做到见义“智”为。 (3)可法绯护止义。可法机关必须坚持以串实为根据，以法律为准绳，“格 遵衢诉讼种序，平等对待事人，确保司法过程和结果合法、公正 (4)实现公平正义，是国家、社会和伞体公民的共同责任。让我们从点 滴半情做，携于共进，共建共亨公平正义的美好补会。 嫩易混 1.公平就是平均主义。 判断：观点错误 理由：公平通常指人们基」，·定标准或原则，处理半情合情合理、不偏 不倚的态度或行为方式：公平是在比较巾产生的，公平是州对的，是一 定范用内的公平，没冇绝对的公平；公平满刀入的合明期望，并非所 冇的期望；公平表现为权利公平、规则公平，机会公平等。 2.面对非正义行为，我们要不顾一切地与之进行斗争。 判断：观，点错误。 w29 理由：的护正义需要勇和种慧，面对非正义行为，一方面要政丁斗争 相信止义必定战胜邪恶；另一方要讲究策略，