第二单元 第7课 近代科学与文化-【导与练】2022-2023学年九年级下册初三历史同步学习（部编版）

初中同步学习导与练历史九年级下图RJ 第7课近代科学与文化 -，科学家I素再·点拨 1.牛顿：_科学家，近代自然科学的奠基人之一[唯物史观] (1)成就一定时期的科学和 ①三大成就足，光学分析和微积分学。文学艺术发展都植根于 ②1687年，牛顿的只有划时代意义的科学巨著一定时期的社会生活， _______)出版，物理学成为一门独立的学科。牛顿与当时政治经济生活 (2)影响：他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一人步状况紧密相联。牛顿和 达尔文的科学成就与社 2.达尔文：___—生物学家。 会经济发展是相互促进 (1)成就：1859年，出版了《。提出了的；巴尔扎克和托尔斯_ _____的观点，指出人类是进化来的，不是上帝泰创作出经典作品。对 创造的。当时社会状况进行了深 (2)影响：打破了千百年来“_”的神创论，达尔文刻的弱露和鞭挞；贝多 在生物科学领域掀起了一场伟大节命。芬和梵高创作出杰出的 =，文学巨匠音乐美术作品，给人以 1.巴尔扎克：19世纪-—著名作家。思想启迪和艺术熏陶。 （1)成就：完成“__”的小说集，经典之作如欧也妮·葛朗史料实证] 我要扼住命运的咽 台《高老头》等。 喉，它决不能使我完全 (2)评价：再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下届服。 了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。—多芬 2.列夫·托尔斯泰：俄国伟人作家，被列宁称为“[解读]这句话反映了 贝多芬与命运抗争的毅 (1)成就：(_)(安娜·卡列尼娜》(复活》等力和精神。 小说。[家国情怀] 牛顿成就的取得离 (2)评价：描绘出俄国社会各阶层的生活场景，反映了在斯泰开其始奋执着，对种 社会转型时期俄国农民的状态。学的痴迷及谦虚好学、 三、音乐美术大师 勇于创新探索的精神。 1.贝多芬：__—天才作曲家。青少年应树立继承和发 (1)代表作：《--———》。扬人类优秀文化成果的 ①完成时间：1804年。观念。以及学习牛顿等 ②意义：一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在人热爱科学，坚持真理、 思想上和艺术上的成熟。贝多芬。勇于创新的精神。 28⊥ 第二单元第二次工业革命利和证代科学文化 ③特点：气势磅礴，表达山贝多芬对「山、平 (1)代表作：《夜间的咖啡馆》 等博爱的渴望。 《 》等 (2)作品风格：充满了想象力和激情，京有感 (2作品风格：《向Π葵》中明亮、 染力。 艳丽的黄色花派，表达了两《向凡英》 2.梵高： 杰出画家。 家对牛命的赞美利对美好牛活的向往。 →…二 探究案 。- 探究点：近代科学 (2)从图片和文字介绍中，你能款取哪些 阅读图片利和文字，回答问题。 史信息？（不少丁二点） c64 图一1687年出版的 图1859年出 《白然哲学的致学原坪》版的《物种起源》 图一：1687年、牛顿出版名为《自然哲学的 (3)从图片文宁介绍巾，你能得出怎样的 5183 数学原理》的力学著作，阐述了其后两百年 历史结论？ 间都被祝作真理的力学三大运动定律。牛 顿力学和热学的诞生，标志着近代科学的形 成，引发了第一次工业苹命，使人类社会进 入“蒸汽时代”。 图二：1859年，达尔文经过20多年的研究， 终于写成科学巨著《物种起源》，提出“进化 +结构图示@++*+中中++++++ 论”理论，第一次把生物学建主在完全科学 的基础上，推翻了神创论和物种不变论，打 近代种学与文化 击了欧洲神权统治的根基。 卧 文他 (1)图·、风二属丁史料类别巾的哪·类( 牛螟 达尔文 巴尔扎习比东斯风多芬阔 生物进 A.第一手史料 ”人同糊服战争与和平 《向日莽习 就 化论 英雄交☆斯》 B.第二手史料 44 129 初中同步学习每与练历史九年级下册R引 训练案 课达标练三一 B.拿破仑利和贝多丹 C.华盛顿和贝多芬 1.作为近代科学的览基人之·，他除了在光 D.岁伯斯庇尔利1梵高 学，力学和数学方面有丌创性研究之外，还 6.山于受到启蒙运动和法因大命的影响，他 发现了个字由定律，这个律是揭丌天体 以英雄为+题进行音乐创作，表达了斗争胜 运行面纱的轰动性、革命性结论。这位科学 利后的快乐和为自山、平等、博爱的渴望。 家是 “他”是 () A.达尔文 3.牛顿 A.巴尔扎克 3.梵高 C.瓦特 ).诺贝尔 C.列大·托尔斯苹D.贝多苏 2.19世纪英N诞生的一项伟大理论，戳穿了 7.荷兰画家梵高创作了人量的汕 “上帝创造万物”的谬论，在生物科学领域铖 画、素描和版画，表达了对生命的 起了一场伟大革命。该理论是 ( 赞美和对美好生活的向往。如图 A.相对论 B.地圆说 是他的 () C.生物进化论 D.经力学体系 A.《蒙娜丽莎》 B.《最斤的晚餐》 3.“人问喜喇”的内容可以归纳为贵族衰亡、 C.《向日葵》 D.《战争'与利1平》 资产者发