精品解析：天津市红桥区2022-2023学年九年级上学期期中语文试题

九年级语文 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5页至第8页。 试卷满分120分。考试时间120分钟。 答卷前，请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共11题，共 27分。 一、（本大题共11小题，共28分。1～4小题、6小题，每题2分；5小题、7～11小题，每题3分） 1. 下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A. 汲取（xí） 遁词（dùn） 自吹自擂（léi） 荡然无存（dàng） B. 恪守（kè） 豢养（juàn） 冠冕堂皇（miǎn） 不足为据（jù） C. 麾下（huī） 困厄（è） 间不容发（jiàn） 矫揉造作（jiǎo） D. 秘诀（jué） 箴言（zhēn） 相得益彰（zhāng） 忸怩作态（ní） 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 文物是打开历史记忆的钥匙。文物承载灿烂文明， 民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚 。我们必须要把凝结着中华民族传统文化的文物保护好，管理好。让历史说话，让文物说话， 祖先的成就和光荣，增强民族自尊和自信。 A. 维系 滋润 继承 B. 维系 滋养 传承 C. 维持 滋润 传承 D. 维持 滋养 继承 3. 选出下面语段各句子中有语病一项（ ） （A）在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。（B）它是上古先民通过观察天体运行，认识物候变化规律所形成的知识体系。（C）二十四节气不仅具有悠久的文化内涵和历史积淀，还能有效指导农耕生产。（D）2016年，它被正式列入人类非物质文化遗产代表作名录。 A. A B. B C. C D. D 4. 下面一段话中画线的标点符号使用符合规范的一项是（ ） 我看着父亲两鬓霜花尽染，走路也不再像从前那般虎虎生风，不知道那个曾经专横霸道的人去哪儿了①？取而代之的是一个越来越虚弱②、越来越无力的老者，看得我心中生出痛楚。“爸爸，您的葫芦丝呢？”我说③：“真想听您再吹吹！”父亲笑了，把葫芦丝放在嘴边比画着，一首④“月光下的凤尾竹”仍能吹响，曲调却没有当初那么流畅了。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 下列对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A. 首联中，作者概括叙写自己被贬多年的遭遇，“凄凉地”一词饱含无限艰辛，“弃置身”言明自己被放逐。 B. 颔联中，作者使用了“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，写出了自己遭贬归来之后的感慨：物是人非，恍若隔世。 C. 颈联“沉舟”与“病树”形成对比，“千帆”与“万木”形成对比，不仅充满哲理意味，还表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。 D. 诗的最后两句点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意。 阅读《弘扬劳动精神》一文，完成下面小题。 弘扬劳动精神 智春丽 ①今天的我们，习惯了动动手指外卖送来，语音指令机器人擦地。那么，劳动离我们已经远了吗？不是的。产业结构变化、社会分工细化，不会改变劳动是创造价值的唯一源泉。正如习近平总书记所指出的，“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现”。在当下中国，一分钟，快递小哥收发7.6万件快递，“神威·太湖之光”超级计算机运算750亿亿次。我国经济从高速增长进入高质量发展阶段，需要更多知识型、技能型、创新型劳动者，也为劳动者、奋斗者实现人生出彩提供了广阔舞台。 ②一代人有一代人的使命。不同时代的劳模，给了今天的我们怎样的启迪？劳动的内涵在更新，劳模的标准在“进阶”，“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神始终是不变的秘笈。 ③学习劳模，要学习他们身上闪耀的信仰光彩。“人间万事出艰辛。越是美好的未来，越需要我们付出艰苦努力。”盘点那些劳模，他们身上有一个共同点，那就是穿越眼前的迷雾，相信并为“美好的未来”而奋斗。全国劳模、时代楷模天津电力抢修工