专题18 随机事件及其关系和运算-2022-2023学年高一数学新教材同步提升之重点题型与难点突破(人教A版2019必修第二册)

2023-03-08
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 第十章 概率
类型 题集
知识点 计数原理与概率统计
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 583 KB
发布时间 2023-03-08
更新时间 2023-04-09
作者 高中数学课堂
品牌系列 -
审核时间 2023-03-08
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来源 学科网

内容正文:

金学利网 李科网原创,让令司更多易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 专题18随机事件及其关系和运算 题型一:确定试验的样本空间 单选1★★+2★★★+多选3★★填空4★★解答5★★+方法技巧 题型二:用集合表示随机事件 单选1★★+填空2★★解答3★★+方法技巧 题型三:随机事件的含义 单选1★★+2★★★+多选3★★填空4★★解答5★★+方法技巧 题型归类 题型四:事件的关系 单选1★★+2★★★+多选3★★填空4★★解答5★★+方法技巧 题型五:事件的运算 单选1★★+2★★★+多选3★★填空4★★解答5★★+方法技巧 题型六:互斥事件与对立事件 单选1★★+2★★★+多选3★★填空4★★解答5★★+方法技巧 突破点一:文化素养综合运用 突破点二:有无“放回”问题 突破点三:随机事件与其他知识综合问题 难点突破 突破点四:事件的综合运用 突破点五:符号语言与文字语言的转化 突破点六:对立事件与互斥事件的综合判断 一、题型归类 【题型一】确定试验的样本空间 1★★(单选)从集合A=1,3,5},B={2}中各任取一个数,构成一个两位数,则所有样本 点的个数为() A.3 B.6 C.4 D.7 【解析】从两集合中各任取一个数,可构成12,21,32,23,52,25,共6个样本点. 2★★★(单选)一个家庭有两个小孩,则随机事件的样本空间2是() 1 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学利网 李科网原创,让李司更客易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 A(男,女),(男,男),(女,女)} B.{(男,女),(女,男)} C.{(男,男),(男,女),(女,男),(女,女)} D.(男,男)(女,女)} 【解析】两个小孩有大小之分,所以(男,女)与(女,男)是不同的样本点,样本空间2应有4 个样本点故选C 3★★(多选)从2,3,8,9中任取两个不同数字,分别记为a,b,用(a,b)表示该试验的样 本点,则事件1ogb为整数包含的样本点有( ) A{(2,8)} B.{(3,9)} C.{(2,9)} D.{(3,8) 【解析】只有log28=3,1og9=2为整数.故选AB 4★★(填空)笼子中有4只鸡和3只兔,依次取出一只,直到3只兔全部取出,记录剩下动 物的脚数.则该试验的样本空间2= 【解析】最少需要取3次,最多需要取7次,那么剩余鸡的只数最多4只,最少0只, 所以剩余动物的脚数可能是8,6,4,2,0 5★★(解答)指出下列试验的样本空间: (1)从装有红、白、黑三种颜色的小球各1个的袋子中任取2个小球: (2)从1,3,6,10中任取两个数(不重复),它们的和. 【解析】(1)样本空间2={(红球,白球),(红球,黑球),(白球,黑球)}: (2)由题意,得1+3=4,1+6=7,1+10=11,3+6=9,3+10=13,6+10=16, .试验的样本空间Q={4,7,11,9,13,16} 【方法技巧】不重不漏地列举试验的所有样本点的方法 (1)结果是相对于条件而言的,要弄清试验的结果,必须首先明确试验中的条件 (2)根据日常生活经验,按照一定的顺序列举出所有可能的结果,可借助画树状图、列表等, 确保样本点不重、不漏 【题型二】用集合表示随机事件 1★★(单选)从含2件次品的10件产品中,任取2件,次品数的样本空间2等于() A.{1} B.{1,2} 2 、原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 令学利阿 李科网原创,让学司更客品! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 C.{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10} D.{0,1,23 【解析】因为10件产品中有2件次品,所以任取2件,次品数可能为0.,1,2,所以次品数的样 本空间为0,12 2★★(填空)已知A={一1,0,1},B={1,2},从A,B中各取一个元素分别作为点的横坐 标和纵坐标,则该试验的样本空间Q为 【解析】0,2,4,6,8} 3★★(解答)如图,一个电路中有A,B,C三个电器元件,每个元件可能正常,也可能失效, 把这个电路是否为通路看成一个随机现象,观察这个电路中各个元件是否正常. c (1)写出实验的样本空间: (2)用集合表示下列事件: M=恰好1个元件正常”: N=“电路是通路”; T=“电路为断路” 【解析】)分别用,,。表示元件A,B,C的可能状态,则这个电路的工作状态可用( ,)表示,进一步地,用1表示元件的正常”状态,用0表示元件的失效状态,则样本空 间为 Q={(0.0.0),(11,1),(1,0.0),(1,1.0),(0,1.0),(0.1,1),(1.0,1),(0.0.1)} 也可借助树状图列出试验的所有可能结果 A C可能结果 0**000

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