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专题18随机事件及其关系和运算
题型一:确定试验的样本空间
单选1★★+2★★★+多选3★★填空4★★解答5★★+方法技巧
题型二:用集合表示随机事件
单选1★★+填空2★★解答3★★+方法技巧
题型三:随机事件的含义
单选1★★+2★★★+多选3★★填空4★★解答5★★+方法技巧
题型归类
题型四:事件的关系
单选1★★+2★★★+多选3★★填空4★★解答5★★+方法技巧
题型五:事件的运算
单选1★★+2★★★+多选3★★填空4★★解答5★★+方法技巧
题型六:互斥事件与对立事件
单选1★★+2★★★+多选3★★填空4★★解答5★★+方法技巧
突破点一:文化素养综合运用
突破点二:有无“放回”问题
突破点三:随机事件与其他知识综合问题
难点突破
突破点四:事件的综合运用
突破点五:符号语言与文字语言的转化
突破点六:对立事件与互斥事件的综合判断
一、题型归类
【题型一】确定试验的样本空间
1★★(单选)从集合A=1,3,5},B={2}中各任取一个数,构成一个两位数,则所有样本
点的个数为()
A.3
B.6
C.4
D.7
【解析】从两集合中各任取一个数,可构成12,21,32,23,52,25,共6个样本点.
2★★★(单选)一个家庭有两个小孩,则随机事件的样本空间2是()
1
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A(男,女),(男,男),(女,女)}
B.{(男,女),(女,男)}
C.{(男,男),(男,女),(女,男),(女,女)}
D.(男,男)(女,女)}
【解析】两个小孩有大小之分,所以(男,女)与(女,男)是不同的样本点,样本空间2应有4
个样本点故选C
3★★(多选)从2,3,8,9中任取两个不同数字,分别记为a,b,用(a,b)表示该试验的样
本点,则事件1ogb为整数包含的样本点有(
)
A{(2,8)}
B.{(3,9)}
C.{(2,9)}
D.{(3,8)
【解析】只有log28=3,1og9=2为整数.故选AB
4★★(填空)笼子中有4只鸡和3只兔,依次取出一只,直到3只兔全部取出,记录剩下动
物的脚数.则该试验的样本空间2=
【解析】最少需要取3次,最多需要取7次,那么剩余鸡的只数最多4只,最少0只,
所以剩余动物的脚数可能是8,6,4,2,0
5★★(解答)指出下列试验的样本空间:
(1)从装有红、白、黑三种颜色的小球各1个的袋子中任取2个小球:
(2)从1,3,6,10中任取两个数(不重复),它们的和.
【解析】(1)样本空间2={(红球,白球),(红球,黑球),(白球,黑球)}:
(2)由题意,得1+3=4,1+6=7,1+10=11,3+6=9,3+10=13,6+10=16,
.试验的样本空间Q={4,7,11,9,13,16}
【方法技巧】不重不漏地列举试验的所有样本点的方法
(1)结果是相对于条件而言的,要弄清试验的结果,必须首先明确试验中的条件
(2)根据日常生活经验,按照一定的顺序列举出所有可能的结果,可借助画树状图、列表等,
确保样本点不重、不漏
【题型二】用集合表示随机事件
1★★(单选)从含2件次品的10件产品中,任取2件,次品数的样本空间2等于()
A.{1}
B.{1,2}
2
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C.{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}
D.{0,1,23
【解析】因为10件产品中有2件次品,所以任取2件,次品数可能为0.,1,2,所以次品数的样
本空间为0,12
2★★(填空)已知A={一1,0,1},B={1,2},从A,B中各取一个元素分别作为点的横坐
标和纵坐标,则该试验的样本空间Q为
【解析】0,2,4,6,8}
3★★(解答)如图,一个电路中有A,B,C三个电器元件,每个元件可能正常,也可能失效,
把这个电路是否为通路看成一个随机现象,观察这个电路中各个元件是否正常.
c
(1)写出实验的样本空间:
(2)用集合表示下列事件:
M=恰好1个元件正常”:
N=“电路是通路”;
T=“电路为断路”
【解析】)分别用,,。表示元件A,B,C的可能状态,则这个电路的工作状态可用(
,)表示,进一步地,用1表示元件的正常”状态,用0表示元件的失效状态,则样本空
间为
Q={(0.0.0),(11,1),(1,0.0),(1,1.0),(0,1.0),(0.1,1),(1.0,1),(0.0.1)}
也可借助树状图列出试验的所有可能结果
A
C可能结果
0**000