内容正文:
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六年级第二学期期末测试卷(一)
科学(SJ)
本试卷满分100分,时间60分钟。
得分
评卷人
、填空题。(每空2分,共28分)
L.生物学家把生物之间的食物联系叫作
2.任何物体只要有移动、
、生长、
或发声等现
象,其中就有能量在起作用。
3.煤、石油和天然气的形成与
有关,在燃烧时会转换为
或
4.去除水域中的固体废弃物常用的方法,包括
等。
5.土地为生物提供了约
%的栖息地。
6.不健康的土地一般表现为板结
的状态。
得分
评卷人
二、判断题。(每小题2分,共16分)
1.垂直农场的好处之一是可以节省空间资源。
2.四川大熊猫栖息地是全球最大、最完整的大熊猫栖息地。
3.非洲热带草原上的鬣狗是分解者。
4.微波炉能把电能转换为电磁能。
器
5.玻璃的发明,极大地改善了房屋的自然采光和取暖。
6.汽车尾气对植物的生长没有影响。
(
7.世界上的动物种类繁多,灭绝几种没什么影响。
(
)
8.电磁起重机利用了电磁铁通电产生磁性,断电磁性消失的性质。
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得分
评卷人
三、选择题。(每小题2分,共20分)
1.下列动物中有迁徙行为的是(
)a
A.
2.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这个成语从食物链的角度看,缺少的成分是(
)。
A.非生物
B.生产者
C.消费者
3.人的正常体温能保持37℃左右,是因为不断有(
)。
A.热能转换为动能
B.太阳能转换为热能
C.化学能转换为热能
4.我国地热能的情况是(
A.资源匮乏
B.资源丰富,但是大多不可直接利用
C.资源丰富,大多可直接利用
5.固体废弃物进入水域的主要途径是(
)。
A.风力吹动
B.随地表径流进入
C.渗入地下水后进入
6.地球上生物变少的主要原因是(
)。
A.火山爆发
B.病毒感染
C.人类不合理的活动
7.秋冬季节,我国北方地区常见的“雾霾”天气属于(
)
A.垃圾污染
B.白色污染
C.大气污染
D.水污染
8.下列行为中,不属于保护水环境的是(
)
A.使用无磷洗衣粉洗衣服
B.城市街道实行雨水和生活污水分离处理
C.生活污水直接排放到河流中
9.下列四条食物链中,书写正确的是(
A.水藻→草鱼→野鸭→河虾
B.野鸭→青蛙→河虾→水藻
C.荷花→蜜蜂→青蛙→野鸭
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10.“风光互补路灯”利用太阳能电池和风力发电机,把电能储
存到蓄电池中(如图),这种路灯工作时的能量转换形式是(
A.太阳能和风能一→电能→光能
B太阳能和风能→光能→电能
C.电能和太阳能→风能→光能
得分
评卷人
四、实验题。(24分)
1.电磁铁。(12分)
(1)电磁铁是利用通电线圈产生
使铁芯
的装置。(2分)
(2)选择实验
和实验
就能得出电磁铁的磁力大小和电流大小有
关。通过对比观察,发现实验
中的
铁芯上吸起来的大头针数量最多,可以得出的结论是
。(4分)
(3)将甲、乙两组实验进行对比,发现电磁铁磁力大小与
有关。(1分)
(4)电磁铁和普通的磁铁有所不同:因为电流大小等因素,电磁铁(
)可
以改变:因为电流方向等因素,电磁铁(
)可以改变:因为电路是否通电,电
磁铁(
)可以改变。(3分)
A.磁极方向
B.磁力大小
C.有无磁性
(5)生活中,用到电磁铁的地方有
等。(2分)
2.刘星同学根据课堂所学知识,在家里自己做了一个生态瓶:一
个400毫升的透明可乐瓶,截去上面一部分,里面放入一些水、少量的
沙石,新鲜的水草若干,2~3条小鱼和1~2只螺狮。这样就可以方便
每天观察生态瓶中的生物生活情况。(12分)
(1)生态瓶中的生物有
:非生物有
;像
生态瓶中的这些生物和非生物这样互相作用、互相依存,形成一个密不可分的整
体,我们把它们叫作
。(3分)
(2)在生态瓶中,为动物提供氧气的是
(2分)
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(3)制作生态瓶时,应先放入(
)。(2分)
A.沙石
B.植物
C.动物
(4)设计并制作的生态瓶要长期维持稳定,最应该注意的是(
)。(2分)
A.置于烈日下暴晒
B.开放、透明
C.生物种类和数量、水量配比合理
(5)我们用来制作生态瓶的瓶子是透明的,这是因为(
)。(3分)
A.让里面的植物见光
B.便于观察
C.以上两者都是
得分
评卷人
五、材料题。(12分)
阅读下面的材料,结合第四单元中的“多样的生物”的知识解决下列问题。
众所周知,中国是生物特别丰富的国家之一。据统计,中国的生物多样性居
世界第八位,北半球第一位,可是我们不得不面对的现实是中国又是生物多样性
受到最严重威胁的国家之一。我国的原始森林在经历了人类长期乱砍滥伐、毁林
开荒等一系列行径之后,正以惊人的速度每年递减,草原由于超载放牧、毁草开荒
的影响严重退化。在草原上,还会出现羊经常会被狼吃掉的现象,为了保护牧民辛
辛苦苦饲养的羊,有人认为可以通过把草原上的狼全部消灭