内容正文:
60
六年级第二学期期末测试卷(二)
科学(SJ)
本试卷满分100分,时间60分钟。
得分
评卷人
、填空题。(每空1分,共12分)
1.任何物体只要有移动
生长、
或发声等现
象,其中就有能量在起作用。
2.能量可以从
转换成
3.多样化的栖息地能够孕育出
4.生物学家把生物之间的食物联系叫作
5.根据资源的物质种类和圈层特征将自然资源分为
得分
评卷人
二、判断题。(每小题2分,共16分)
1.栖息地都很大,小水坑不能算作栖息地。
2.在自然界中能够自己制造“食物”的植物叫作分解者。
3.生态平衡一旦遭到破坏就会带来难以预料的后果。
(
4.天然气属于清洁的可再生能源。
(
5.玉米、稻壳、动物粪便中含有生物质能。
(
6.自然资源丰富多样,为人类提供了生存条件和物质基础。
7.地球上的资源枯竭后,很容易从别的地方得到补充。
8.我们要养成节约资源的好习惯,如节约用水、节约用电等。
器
得分
评卷人
三、选择题。(每小题2分,共20分)
1.下列人或物体中具有动能的是()。
A.准备跳水的运动员B.放在桌面的橡皮筋
C.从山体滑落的泥沙
-25-
2.能量是可以相互转换的,并且能量的转换具有一定的方向,下面几幅图按
能量的转换方向排列正确的是(
①燃煤发电厂
②空调
③太阳
④树木
A.①②③④
B.③①②④
C.③④①②
3.下列电磁铁的每节电池、线圈和铁芯都相同,其中磁力最大的是(
A.
B
11
4.关于大熊猫,下列说法不正确的是(
)o
A.大熊猫喜爱温暖干燥的环境,会冬眠,嗜爱饮水
B.大熊猫不仅是中国的国宝,也是世界自然基金会的“形象大使”
C.四川大熊猫栖息地是全球最大、最完整的大熊猫栖息地
5.下列不属于人为原因破坏生态平衡的是(
)a
A.过度放牧
B.大量喷洒农药
C.强烈的地震
6.下列属于分解者的是(
)。
A.羊
B.蚯蚓
C.老鼠
7.下列自然资源中不可以提供能量的是(
)。
A.太阳
B.石油
C.岩石
8.关于热带雨林的功能,下列说法错误的是(
)。
A.是地球上蕴藏矿物资源最多的地方
B.为地球提供50%的大气水
C.既能保持水土,又能提供多种植物资源
9.关于天然气,下列说法不正确的是(
)
A.天然气的热值要高于煤
B.天然气无色、无味、无毒
C.天然气属于可再生能源
10.关于地热能,下列说法不正确的是(
A.地热来自地球深处,这种热能储量非常大
B.地热能属于清洁能源
C.我国地热资源不是很丰富
-26-
得分
评卷人
四、作图题。(13分)
1.用箭头表示出下列动物之间的食物关系。(10分)
蜘蛛不猫头鹰
昆虫
沙
蛇
水稻
2.如图是石油开采示意图,请分别画出“采油井”和“注水井”的延伸位置。
(3分)】
采油共
注水丹
天然
万油
地下水
得分
评卷人
五、简答题。(7分)
1.列举电能在生活中的应用。(至少写三种)(3分)
2.栖息地一般能够满足生物的哪些需求?(4分)
-27-
得分
评卷人
六、综合应用题。(20分)
1.据图回答下列问题。(14分)》
(1)右图是生态系统中的
一共有
条食物链,其中食物链的起,点是
(填
“植物”“草食动物”或“肉食动物”),终点是
(填“植物”“草食动物”或“肉食动物”)。(8分)
(2)上面的食物链中最长的一条是
。(2分)
(3)如果在一次自然灾害中,大量的蛇和狐死亡,那么会导致生态系统
中
的数量发生很大的变化,数量的变化情况是
。(4分)
2.地球上生活着各种不同的生物,同一种生物之间也存在着个体差异。下图是
四种生活在科隆群岛和科科斯群岛的雀鸟。它们体形相似,喙却不相同。(6分)
莺雀
小树雀大嘴地雀勇地雀
(1)仔细观察这四种雀鸟的喙,最适宜吃坚果的是
。(2分)
(2)喙的不同,对雀鸟的延续有什么意义?(4分)
得分
评卷人
七、实验探究题。(12分)
如图所示为“研究电磁铁”的实验。
■jr≥
00r
■■
■■
1.电磁铁不能通电时间过长是因为
。(4分)
2.上面三幅图中,磁力最大的电磁铁是
磁力最小的电磁铁
是
。(4分)
3.用一个小磁针靠近电磁铁A的右端,发现小磁针的S极被吸引,说明电磁
铁A的左端为
极。如果想要改变电磁铁A两端的磁极,那么最简单的
方法是
。(4分)
-28-二、1.V2.V3.×4.×5.V6.×
护环境的思想,不乱扔垃圾,节约使用
7.×8.V9.V10.×
水电:向其他人宣传保护生物多样性的
三、1.B2.A3.B4.C5.C6.C7.C
意义和环保方面的知识。
8.C
六年级第二学期期末测试卷(二)
四
一、1.发热冷却发光
2.一种形式另一种形式
3.多样化的生物4.食物链
五、1.CBA2.C3.B4.C5.A
5.土地资源矿产资源水资源
6.(答案不唯一)洗手后随手关闭