第八章 第一节 压力的作用效果-【导与练】2022-2023学年八年级下册初二物理同步学习（沪科版）

第八草伍润 第人章 压强 第一节 压力的作用效果 第1课时 压力的作用效果—压强 预习案 一、研究压力的作用效果 与 的比叫做压强。川符号 1.物理学中将 作用在物体表面上的 表示。 力叫做生力。静止置于水平面上的物体对 2.公式: 支持面的压力大小 物体的重力,但 3.单位:在形际单位制中,压强的单位是 压力与币力是 (选填“相同”或“不 简称 ,符号足是 31Pa= 同”)的两类力。 N/m。 2.压力的作刀效果影的因素: 4.压强的物理意义:止與是反陕物休单位而积 e 和 上所受 的物理量。 二、压强 [注意]公式中F的单位是N,S的单位是 1.压强:物型学巾,把物体所受的 m时,p的单位才是Pa: 探究案 探究点一:压力 (3)图(丙),把砖放在水平地面上,作出地 1.图(州)(乙)所示,三角尺、气球对于指都 面受到压力的小意图。 的作用,这个力的方向与于 [典例1](2022左权期中)请在图中两山正约 指 物理学巾将垂直作用在物体表 5N的北京冬奥会吉祥物对地面的压力的 上的力叫做 示意图。 (甲 (丙) 2.(1)作出图(甲)中食指受到压力的示意图。 (2)作出图(乙)中气球受到左于拇指压力的 示意图。 1193 初中同步学习辱钙练物理八年级下册日K 探究点二:压力的作用效果与哪些因素 来比较下力作用效果的。实验巾用到的研究 有关 方法有 和转换法。 1.实验中何比饺压力的作用效果? (2)通过比较图(甲)、(乙),说明 ,压力的作加效果 越明显。 (3)通过比较图 (填序),说明 压力一定时,受力面积越小,压力的作用效 2.实验中能不能刀一些较欧的材料比如木板 果越明显。 米代替海绵状泡沫塑料?为什么? (4)将该小京和砝码放在如图(」)所示的 木板上,则阁(内)巾海绵受到的压强p和 图(丁)中木板受到的压p'的人小关系 为p (选填“>”“<"或“=”)p。 [典例2]如图(甲)、(乙)、(丙)所示,小明利用 筒讓堂小结 小泉、海绵、砝码等探究能响压力作川效果 实验方法转换法和探究影 的因素。 拌制变量法 响压力 定义:物体所受压力 海绵 凸海绵 海绵 压力大小 作川效 与受力面积的比 可 受力面积 影响因索 几凸1木板 采的因 茶 K远 538a8 公式P严背 (甲) (乙) (内 (T) 物理意义:描述力的作巾液采 单位:Pa1Pa=1Nm (1)木实验是通过观察 练案 裸羽达标二 中,下列说法币确的是 A.A对桌面的止强不断变小 1.关丁压力,下列说法正幽的是 B.A对桌向的下力不变 A.爪力的施力物休一定是地球 C.A对哀面的压强不变 B.正力的作刀效朱与压力的人小和受力向 ).A对桌面的生力不断变小 积的人小有关 3.如图所示,能止确表示物休对斜闻压力 C.压力的大小总是等于重力的大小 的示总图是 D.止力的方向总是将直向下的 2.一块长为1,质量分布均华的 足丹生 木板A放在水半桌面上,木 板A右端与桌边相齐(图 4.如图所示,水平地面上放置有相同的小桌了 利和砝码,地面受到压强最大的是 所示)。在木板的名端施加水平力F使木板 A右端级馒地离开桌边号,在木板A移动过程 只女 成20￥ 第八草伍强 5.某表演老用叫个指头撑起身体悬空时,手指 (4)对比(甲)、(内)两图,该同学认为压力作 对支撑向的压强最接近下列哪个数位() 刀效果与下力人小无关,他的观点是 A.102Pa B.10'Pa (选填“止确”或“铅误”)的,理由足 C.105 Pa D.10%Pa 6.(2022南安期中)一位体重为500V的l可 拔意培优二二 学,其双脚站立时对地面的压强比行走 10.(2022北京通州区期末)把一个重力为 时 ;某冰面能承受的压强为2× 10N、底面积为10cm2的正方体H,放在 10+Pa,这位同学与冰面的接ù面积至少为 ,个币力为5、棱长为2cm的正方体乙 m2,才不会使冰面破裂。 的正上方,那么正方休乙受倒甲的压力产 7.将重6N、向积0.02m2的玻璃板平放在地 生的压足 () 够人的粗糙水平桌向中火,理论上玻璃板对 A.2.5×10Pa B.1.6X10Pa 桌而的压丞是 Pa,实际上玻璃板村 C.10 Pa D.1 Pa 桌面的压盟比理论位要史 一些。 11.小明想探究图1中的膜被不同粗细的针 (不计空浮力》 (表)刚刺破时所受压强是相等。A针 8.(2022菏泽模拟)画出图中斜面上正在下泔 对腴的压力F随时间变化,脱刚被刺破 的物体对斜面压力的小意图。 时,压力达到最大值,F-‘图像如图2 Ee 所小 5246 F/N 9.(2022凉山)在“探究压力作用效果与哪此 0.5 因素有关”的实验巾,某同学利用了多个完 透气孔 企相同的铁块和海绵进行了如图所不的 2 实验。 图1 图2 针的编