内容正文:
第二单元生物的多样性
3.在自然界中,遗传是物种得以延续的
品种呢?科学工作者将一种抗倒伏能力强的
基础。
(
矮秆小麦与高产的高秆小麦杂交,在后代植
4.通过比较发现亲代木槿花的植株和后
林中再挑选秆较矮、抗倒伏、产量较高的植株
进行繁殖。经过若千代的选育之后,就得到
代木槿花的植株完全相同。
了高产、矮秆、抗倒伏的小麦新品种。
三、我会选一选
1.康乃馨的品种繁多,这是由于(
高产倒伏
引起的。
A.遗传
B.变异
C.种植土壤种类不同
低产倒伏
2.孟德尔做了研究(
)的实验,发现
1.高产抗倒伏小麦是由(
)品种杂交
了遗传和变异的规律。
产生的。
A.黄豆杂交
B.绿豆杂交
A.高产倒伏和低产倒伏
C.豌豆杂交
B.高产倒伏和低产抗倒伏
3.一棵苹果树上开着许多粉红色的花和
C.低产倒伏和低产抗倒伏
2.杂交后的小麦
了亲代高产和
一些白色的花,这种现象属于(
)。
抗倒伏的优良性状,同时也具有了与亲代不
A.自然现象
B.遗传
同的性状,这样的现象被称为
C.变异
3.我国有一位科学家,他通过多年的科
4.小新同学在给植物分类时,将雪松和学研究,培育出了高产量的杂交水稻,解决了
桂花树分为一类,将竹子和凤仙花分为一类,
非常多的人吃饭的问题,因此被称为“杂交水
他的分类标准是(
)。
稻之父”。你知道这位科学家是谁吗?
A.是否开花
B.木本植物和草本植物
C.是否生活在陆地上
4
多种多样的动物
预习教材我从每一道问题开始
聚焦
我们已经感受到了植物世界的丰富多彩。那么,动物世界又是怎样的呢?动物宝宝和它
们的爸爸妈妈有什么相同和不同呢?
六年级(下)K(27
科学同步练
【我读读名师指导】
动物家庭
相同与不同
相同之处:都有长长的脖子,头上都长有一对鹿角,身上的花纹呈龟裂状,蹄
长颈鹿
子都是分两瓣的,尾巴上都有一簇黑色的毛
不同之处:小长颈鹿身体毛色较淡,尾巴上的毛较短。
相同之处:身体灰色,长长的鼻子,上面布满褶皱,两片大大的耳朵。
大象
不同之处:小象没有象牙,鼻子上的褶皱较少。
相同之处:面部较长,耳朵直立,颈部有鬃毛,都有马蹄,尾生有长毛
马
不同之处:小马颈部鬃毛较短,颜色较淡,尾毛和腿部毛色也较淡。
相同之处:耳朵短小、直立,眼晴很大,都有明显胡须。
猫
不同之处:毛色不同,猫妈妈为棕色带黑色斑,点,小猫为灰色带黑色斑,点。
相同之处:头小而圆,耳短,毛色基部为黄色,身上有很多斑,点和花纹。
豹
不同之处:毛较软,斑纹较浅
探索
①比较动物后代与亲代的异同。
(1)描述狗妈妈和每只小狗的毛色与花纹有什么相同和不同。
(2)哪只小狗遗传了狗妈妈的毛色?哪只小狗相对狗妈妈的毛色来说发生了变异?
(3)推测狗爸爸的毛色可能是什么样的,说说你的理由。
(4)仔细观察,我们还发现狗宝宝遗传了狗妈妈的哪些特征?哪些方面发生了变化?
【我读读名师指导】(1)右边这只小狗的毛色和狗妈妈一样,都是棕色,左边这只小狗的
毛色和狗妈妈不一样,是白色:它们身上都是没有花纹的。」
(2)右边这只小狗遗传了狗妈妈的毛色,左边这只小狗相对狗妈妈的毛色来说发生了变异。
(3)狗爸爸的毛色可能是白色,因为都是棕色的狗是生不出白色的狗,而狗妈妈是棕色,
那么左边小狗的毛色从哪里来呢?就是来源于狗爸爸!所以推测出狗爸爸的毛色可能是
白色。
(4)狗宝宝遗传了狗妈妈的身体比例和耳朵形状,而尾巴和毛色都发生了改变。
探索
2小组交流其他动物的遗传和变异现象。
【我读读名师指导】
动物
遗传和变异现象
遗传:袋鼠的眼睛、耳朵形状、身形甚至神态都非常像。
变异:袋鼠的面部毛色发生变化,袋鼠妈妈的鼻子上方毛色是白色,
而袋鼠宝宝的鼻子上方毛色是黄色
28六年级(下)K
第二单元生物的多样性
遗传:企鹅的姿态、尖尖的嘴、体型都很相似。
变异:毛色发生变化,亲代企鹅背部是黑色,颈部是黄色花纹,而后
代企鹅背部是白色,颈部没有黄色花纹。
遗传:狗的四肢,尾巴很相似。毛色遗传“妈妈”,耳朵遗传“爸爸”。
变异:小狗毛色为黄色,相对于狗爸爸的毛色发生了变化。小狗耳
朵耷拉下来,相对于狗妈妈耳朵的形状发生了变化
与植物世界一样,正是有了遗传和变异,自然界才出现了多种多样的动物。
探索
3给各类动物增添新成员。
自然界有许许多多的动物,你能根据下表中给出的几类动物的分类标准,为各类动物添
加新成员吗?
【我读读名师指导】
像麻雀那样,身体上长有羽毛的动
鸟类
物是鸟类
像兔子那样,直接生下小动物,并用
哺乳动物
鸟类:画眉、八哥、金刚鹦鹉、白鹭、苍鹭、
乳汁喂养小动物的动物是哺乳动物
林雕、游隼、麻雀、鸽子等。
像鲤鱼那样,终生在水中生活,用鳃
哺乳动物:狗、狼、熊、老虎、狮子、豹等。
鱼类
呼吸的动物是鱼类
鱼类:黄花鱼、草鱼、鲶鱼、鲸鱼、鲨鱼等。
昆