第一单元 5 制作塔台模型-【跳跳熊预习·左记右练】2022-2023学年六年级下册科学同步练（教科版）

第一单元小小工程师 5制作塔台模型 预习教材我从每一道问题开始 研讨 ①对照评价表，我们认为小组建造的塔台模型会在哪些方面表现较好？在哪些方面会出 现问题？ 【我读读名师指导】我们在文字及图画设计、防风能力、美观方面表现较好：在分工合作、 塔高、材料成本方面会出现问题。 对照评价表，对参与塔台制作的塔台模型的自我评估是： (1)优点：合理地设计了文字和图画说明，对设计结构的表述条理清晰，对每部分使用的 材料进行了加工和用量的详细介绍。能抵御3级（大风量）风吹。结构合理、外形美观。 (2)不足：分工不明确，每个成员不知道各自应该做什么。塔台高度未达到60厘米。材 料成本相对较高。 研过 ②我们对自己小组建造的塔台模型满意吗？通过实际的搭建活动，我们对塔台模型的设 计又有了什么新想法？ 【我读读名师指导】我们对自己小组建造的塔台模型比较满意。在制作过程中未使用滚 珠、弹簧或钩码，抵御大风或地震的能力较弱，在后续的改进方案中可以将这些材料合理地使 用在塔台上。 课堂巩固我从每一道练习开始 基确知识我记一记 综合运用我练一练 一、我会填一填 四、我会答一答 1.建造塔台模型时，要控制好立柱的 建造完塔台后，如果发现塔身倾斜，应该 高度，尽量等高，可以防止塔台的倾斜 如何解决？ 2.使用三角形结构可以使塔台更稳固。 3.搭建塔台模型的顺序是从下到上。 二、我会判一判 1.制作模型是工程设计的重要环节。 ( 2.制作塔台模型一定要与设计方案相 致。 () 六年级（下）JK15 科学同步练 3塔台的接口处要固定牢固，尽量多用五、实验操作 一些胶带。 ( 某实验小组制作塔台模型。 4.通过动手搭建塔台，我们可以对自己 的设计加以改进。 1.该实验小组选择的材料有教师出示制 三、我会选一选 作塔台模型的材料：吸管、胶带、剪刀、红笔、 1.下列关于塔台模型搭建完后的说法错 滚珠、弹簧、钩码等。其中弹簧和滚珠的主要 误的是() A.要检查接口处是否牢固 作用是( ) B.要检查有没有需要修补的地方 A.美观 B.防震 C.不需要检查 2.制作塔台模型时，需要做到( C.使塔台更稳固 A.结实不变形 2.关于胶带的使用，下列说法正确的 B.保持直立不倒 是( ）。 C.既要结实不变形，又要保持直立不倒 3.右图所示的塔台模型，你认 A.底座多缠些胶带，顶部少缠些胶带 为它在抗震方面的表现很可能得 B.顶部多缠些胶带，底座少缠些胶带 到()分。 C.尽量将胶带平均使用在各个受力点 A.1 B.2 C.3 4.对于我们建造的塔台模型，以下说法 3.在搭建塔台的过程中，下列顺序正确 不正确的是( 的是( )a A.在建造塔台模型前应该先根据材料和 A.底座搭建→侧面搭建→整体搭建 实际进行设计 B.设计图一旦完成，就要严格按照设计 B.整体搭建→侧面搭建→底座搭建 图建造，一点也不能修改 C.底座搭建→整体搭建→侧面搭建 C.建造塔台模型过程中尽量要减少误差 6 测试塔台模型 预习教材我从每一道问题开始 研过 ☐小组建造的塔台模型表现最佳的是哪些方面？我们是怎么做到的？ 【我读读名师指导】我们小组建造的塔台模型的稳定、坚固、抗震能力表现最佳。大量的 三角形结构保证了塔台的稳定性，底部加重保证抗风抗震能力，各个接口处用大量胶带固定 保证塔台坚固。 研讨 2小组建造的塔台模型需要改进的地方有哪些？所出现的问题是什么原因造成的？ 【我读读名师指导】搭台倾斜、成本较高：制作塔台模型时立柱没有等高，没有注意节约 使用胶带。 16)六年级（下）K3.建造塔台 参考答案 二、1.V2.V3.×4.V5.V 正文部分 三、1.B2.B3.C4.C5.B 第一单元小小工程师 四、建造塔台需要考虑的因素有建造地址 1.了解我们的住房 塔台样式、人员分工、塔台高度、材料选 二、1.V2.×3.V4.V/ 取、确保坚固、保证安全、节省成本。 三、1.B2.C3.B4.A 4.设计塔台模型 四、住房的基本结构：住房结构从功能分类 二、1.×2.V3.V4.V 有卧室、起居室（客厅）、厨房、卫生间、 三、1.C2.C3.C4.C 阳台等：从高度分类有低层、多层、小高 四、1.（答案不唯一，合理即可)设计图及文 层、高层、超高层等：从楼体结构分类有 字说明，分工合作，塔高，顶端承重，抗 砖木结构、砖混结构、钢混框架结构、钢 风能力，抗震能力，美观，材料成本统 结构等。 计等。 住房的系统：住房由供水、供暖、采光、 2.(答案不唯一，合理即可)橡皮筋捆绑 电路、燃气等多个系统组成。 得太松、测量过程中产生误差、立柱不 五、1.C2.C3.B 等高等。 4.(答案不唯一)需要关注供水、供暖、 五、1.图形风力抗震节省材料 采光、电路等系统是否良好 2.B3.C4.B 2.认识工程 5.制