内容正文:
第四单元物质的变化
3发现变化中的新物质
预习教材我从每一道问题开始
探索0
①蜡烛燃烧产生新物质。
【我读读名师指导】实验现象:点燃的蜡烛发光、发热,同时有黑烟产生;透明的玻璃杯倒
扣在,点燃的蜡烛上,玻璃杯内壁会出现水雾:当玻璃片与蜡烛火焰短暂接触后,玻璃片上有黑
色物质出现。
实验记录:
物质变化
现象
产生的新物质
发光、发热、有火焰,有部分蜡烛变成液体流下来,
蜡烛燃烧
水、二氧化碳、炭黑
蜡烛变短,玻璃杯内壁出现水雾,玻璃片变黑
实验分析:蜡烛燃烧有黑烟产生,说明蜡烛燃烧后产生了新物质;玻璃杯内壁的水雾是蜡
烛燃烧时产生的水蒸气遇冷凝结成的;玻璃片上的黑色物质是蜡烛燃烧时产生的炭黑。
实验结论:蜡烛燃烧不仅会发出光和热,还会产生水、炭黑等新物质。
探索
2加热白砂糖产生新物质。
【我读读名师指导】实验记录:
加热白砂糖变化记录表
加热前
加热后的变化
固态的白砂糖先熔化成液态的白砂糖。不断加热,白砂
白色透明的颗粒状
白砂糖
糖变成了褐色的糊状物质,并产生气泡。接着变成了黑
固态物质,无味。
色,并散发出焦味;继续加热,黑色的物质会燃烧起来。
实验现象:加热后白砂糖的状态、颜色、气味都发生了变化,产生了气泡,并散发出焦味,
最终燃烧。加热停止后又由液态变成了固态。
实验分析:在加热过程中,白砂糖首先会熔化,这是物理变化。但很快白砂糖颜色会变黄,
然后越来越深,这是因为在加热过程中产生了有颜色的新物质。最后白砂糖变成了黑色的固体
物质,我们也会闻到特殊的气味。黑色的固体是新物质,气味是散发到空气中的新物质。
实验结论:白砂糖加热过程中先后经历了两种变化:一种是没有新物质产生的熔化过程,
另一种是继续加热,有新物质产生的炭化过程。
探索
3发现更多产生新物质的变化
【我读读名师指导】(1)钢铁生锈。
铁生锈是生活中常见的现象。新买来的自行车没有生锈,过一段时间有些部位生锈了,
这种铁生锈的现象在其他铁制品中也很常见。年久失修的铁门扣、铁栅栏、铁门、铁丝、铁链
等物品都会生锈。
六年级(下)K(67
科学同步练
(2)用面粉烘制蛋糕。
用面粉烘制蛋糕的过程中,酵母中的转化酶、麦芽糖酶和酒化酶等多种酶,在适当的温度
和湿度下,将面团中的淀粉分解为酒精和二氧化碳,并产生各种糖,氨基酸、有机酸和脂类等。
脂类使面团具有一定的芬芳,二氧化碳让面团变得蓬松、多孔、柔软、有韧性。淀粉在发酵过
程中被分解为麦芽糖,所以面粉在发酵后有糖化或液化的现象。
(3)虾被煮熟后变红。
虾属于甲壳类动物,它们的颜色主要取决于甲壳下面真皮层中散布着的色素细胞。在这些
色素细胞中,含有虾红素的细胞较多。虾煮熟变红是由于虾的外骨骼的色素区内含有一种虾红
素(也叫虾青素),该色素原为橙红色,可与不同种类的蛋白质相结合,变为其他颜色。当蛋白质
被破坏、变性或与虾红素分离时,颜色即变为原来的橙红色,因此虾煮熟后外壳会变为红色。
研讨
哪些变化产生的新物质对我们的生活有益?哪些变化产生的新物质对我们的生活有害?
你能举几个这样的事例吗?
【我读读名师指导】对我们的生活有益的:(1)煮熟食物。生活中食用的一些食物,只有
煮熟了吃才安全,营养价值更高,比如鸡蛋,未完全煮熟的鸡蛋可能会使人体感染沙门氏杆
菌,导致恶心、呕吐等症状。煮熟鸡蛋的过程既有物理变化,也有化学变化,其主要成分蛋白
质的结构会发生变化,产生新物质。再比如鸡肉、牛羊肉等,煮熟后与原来的肉不同,都会产
生对人体有益的新物质。
(2)洗涤用品。对于油污,单用水是洗不净的,用肥皂则可以洗净。这是因为当我们揉搓
衣物时,肥皂渗透到织物和油污中间,“拉着”油污“投身”到水中。这样,原来不相溶的油和
水,就变成“油水交融”的污水了,随着多次的漂洗、拧干,衣服也就千净了。洗衣服的过程既
有物理变化,也有化学变化。其中,水冲刷走衣服表面的灰尘和泥土属于物理变化,而肥皂对
油污的清除则属于化学变化。
(3)食品饮料。生活中利用发酵技术制成的酒水,腌制的泡莱,生产的汽水等,都会有新
物质产生。特别是制作汽水使用的二氧化碳,可以给人带来清凉的感觉。此外,还有生产药
品、化工生产、生火取暖等,都具有对生活有益的一方面。
对我们的生活有害的:(1)钢铁生锈造成巨大的损失。钢铁生锈后,表面会受到腐蚀,失去原
有的金属光泽,原来平整的表面会变得粗糙不平,严重的会生洞、剥落。全世界每年因金属腐蚀造
成的直接经济损失约达数千亿美元。生活中的铁制品生锈后,在使用过程中也会有安全隐患。比
如铁制护栏生锈后,其坚韧程度低于铁,生锈到一定程度会非常脆弱,起不到保护的作用。
(2)酸雨的危害。酸雨对人类最严重的影响就是呼吸方面的问题,二氧化硫和二氧化氮
会引起哮喘、干咳、头痛和眼晴、鼻子、喉咙过敏等。酸雨能使混凝土、砂浆和灰砂砖等表面的