第3部分 回归教材 五、遗传的基本规律（教参word）-（word书稿）2023大二轮【导学教程】旧教材老高考生物专题辅导与训练

享学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 五、遗传的基本规律 [对应学生用书P190 P记忆 1.豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉的植物，自然状态下一般都是纯种，用其做人工杂 交实验，结果既可靠又便于分析。 2.孟德尔获得成功的原因：(1)选材恰当：(2)研究从一对性状到多对性状：(3)运用统计 学方法：(4)科学地设计实验程序，应用假说一演绎法。 3.孟德尔在一对相对性状杂交实验中提出的假说内容： (1)生物的性状是由遗传因子决定的。 (2②)体细胞中遗传因子是成对存在的。 (③)生物体在形成生殖细胞一配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子 中。 (④)受精时，雌雄配子的结合是随机的。 4.在一对相对性状杂交实验中演绎推理的内容有： (IF1杂合子产生两种比例相等的配子，隐性亲本只产生一种配子。 (②)当F,与隐性亲本杂交时，其子代应产生显性和隐性两种性状，且比例相等。 5.基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具 有一定的独立性：在进行减数分裂形成配子的过程中，等位基因随着同源染色体的分开而分 离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 6.基因自由组合定律所研究的基因位于不同对的同源染色体上。 7.基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不 干扰的：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的 非等位基因自由组合。 8,在孟德尔的两对相对性状杂交实验中，F2出现的四种表现型中各有一种纯合子，分 别占F2的1/16，共占1/4：双显性个体占9/16：双隐性个体占1/16：重组类型占38。 9.萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上的假说。 10,摩尔根运用假说一演绎法通过果蝇杂交实验证明了萨顿的假说，即基因在染色体上。 11.一条染色体上有许多基因，呈线性排列。 12.伴X染色体隐性遗传病表现出隔代交叉遗传，男性患者多于女性患者，女性患者的 父亲、儿子都是患者的特点。 13,伴X染色体显性遗传病表现出连续遗传，女性患者多于男性患者，男性患者的母亲、 女儿都是患者的特点。 14.伴Y染色体遗传病表现出全为男性遗传的特点。 15.人类遗传病主要包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。 ◆独家授权侵权必究 享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 16.人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列，并解读其中包含的遗 传信息。 Γ思考 1.豌豆的杂交实验包括哪些步骤？ 提示：去雄一套袋隔离一人工授粉一套袋隔离。 2.如何设计实验验证控制两对相对性状的基因是香位于一对同源染色体上？ 提示：用纯合亲本杂交，所得子一代自交，观察后代的表现型及比例，若出现四种表现 型比例为9：3：3：1，则两对基因位于两对染色体上，否则两对基因可能位于一对同源染色 体上。 3.伴性遗传的概念是什么？ 提示：位于性染色体上的基因，遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。 4.如何判断控制生物性状的基因是在常染色体上还是在X染色体上？ 提示：选隐性个体作母本，纯合显性个体作父本，二者杂交，如果后代中雌性全表现显 性性状，雄性全表现隐性性状，则基因位于X染色体上；否则基因位于常染色体上。 ◆独家授权侵权必究。