第2部分 热点聚焦7 生命系统的信息传递(教参word)-(word书稿)2023大二轮【导学教程】旧教材老高考生物专题辅导与训练

2023-04-06
| 5页
| 96人阅读
| 1人下载
教辅
山东育博苑文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

令学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 热点聚焦7生命系统的信息传递 [对应学生用书P177列 「热点分析] 生命系统的维持离不开信息传递,无论是细胞内部,还是细胞间、同种生物个体间、不 同物种间,甚至是生物与非生物间,都必须依赖正常的信息传递,方可维持功能正常运转。 近年高考多就不同层面的信息传递方式及功能进行考查,备考时有必要进行针对性归纳与训 练。 「[真题例证] (2022湖南卷)稻一蟹共作是以水稻为主体、适量放养蟹的生态种养模式,常使用灯光 诱虫杀虫。水稻为蟹提供遮蔽场所和氧气,蟹能摄食害虫、虫卵和杂草,其粪便可作为水稻 的肥料。下列叙述正确的是() A.该种养模式提高了营养级间的能量传递效率 B.采用灯光诱虫杀虫利用了物理信息的传递 C.硬克蟹(非蜕壳)摄食软壳蟹(蜕壳)为捕食关系 D.该种养模式可实现物质和能量的循环利用 解析能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值,该模式提高了能量的利用 率,但不能提高能量的传递效率,A错误:生态系统的物理信息有光、声、温度、湿度、磁 力等,采用灯光诱虫杀虫利用了光,是物理信息的传递,B正确:捕食关系是指群落中两个 物种之间的关系,硬壳蟹(非蜕壳)和软壳蟹(蜕壳)属于同一物种,两者之间的摄食关系不属于 捕食,C错误:生态系统中的能量传递是单向的,不能循环利用,D错误。 答案B [热点链接] ◆独家授权侵权必究· 享学科网书城圆 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 细胞内 条C转委NA超联蛋白质低NA病毒 (大分子间) 还有RNA复制或RNA逆转录DNA) 通过倍息分子(如激索、细胞因子等)传递信息 胞 通过两细胞直接接触(如精卵识别)传递信息 通过细胞间通道(胞间连丝)传递信息 信息类型 生 物理信息、化学信息、行为信息 系 对个体生命活动正常进行所必需的(如种子萌发、 动物取食等) % 作用对种群 种群繁衔所必需的(如植物开花、结实等) 对生态系统 调节种间关系、维持生态系统的平衡 与称定 神经调节 神经递质由突触前膜释放,作用于突触后膜 ①植物激素由一定部位产生,没有特定的 息 激素调节 作用器官:②动物藏素由内分泌细胞产生】 分 由体液运输作用于靶器官、靶细胞 ①细胞因子由T细胞产生,作用于B细胞, 免疫调节促进后者分裂、分化:②抗体由浆细胞产生, 作用于抗原 [热点专训圳 1.(2022济南三模)烟草叶肉组织发有初期,胞间连丝呈管状结构,能允许相对分子质量 达5万的蛋白质通过,而发有成熟后,胞间连丝呈分支状,只能允许相对分子质量小于400 的物质通过。烟草花叶病毒依靠自身的30运动蛋白,调节烟草细胞间胞间连丝的孔径,进 而侵染相邻细胞并从一个细胞进入到另一个细胞。下列叙述正确的是() A. 动植物细胞间的胞间连丝能起到细胞间的信息交流作用 B.烟草花叶病毒无细胞结构,其核酸中含磷酸、脱氧核糖和四种含氮碱基 C.烟草花叶病毒p30运动蛋白突变体可能会失去侵染烟草植株的能力 D.烟草叶肉组织在发有过程中,能通过改变胞间连丝的结构来调节运输物质的速率 解析植物细胞间的胞间连丝能起到细胞间的信息交流作用,动物细胞间没有胞间连丝, A错误:烟草花叶病毒为RNA病毒,无细胞结构,其核酸中含磷酸、核糖和四种含氮碱基, B错误:烟草花叶病毒30运动蛋白突变体,可能无法合成p30运动蛋白,无法调节烟草细 胞间胞间连丝的孔径,进而不能侵染相邻细胞,故可能会失去侵染烟草植袜的能力,C正确: 分祈题意可知,烟草叶肉组织在发育过程中,能通过玫变胞间连丝的形状来调节运输物质的 大小,D错误。 答案C 2.(2022辽宁二模)如图表示人体细胞中遗传信息的传递过程,①②③表示相关生理过程。 ◆独家授权侵权必究 享学科网书城圆 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.2xxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 下列分析正确的是( 细胞核 ② RNA 生物效应一, A.基因的表达包括过程①②③ B.过程②③的模板都为RNA C.过程③形成的多肽链起点相同 D.过程①②③碱基互补配对原则完全不同 解析基因的表达是指基因指导蛋白质合成的过程,即转录和翻译,为图中的②③,A 错误:过程②是转录过程,以DNA的一条链为模板:③为翻译过程,以mRNA为模板,B 错误:在翩译过程中,多个核糖体相继结合在同一个mRNA上,同时进行多条多肽链的合成, 每个核糖体都是从起始密码子开始,到终止密码子截止,故形成的多肽链的起点均相同,C 正确:过程①以DNA为模板合成DNA,其碱基互补配对方式为A一T,CG:过程②以 DNA为模板合成RNA,其成基互补配对方式为A一U,CG,GC,T一A:过程③以RNA 为模板合成蛋白质,该过程

资源预览图

第2部分 热点聚焦7 生命系统的信息传递(教参word)-(word书稿)2023大二轮【导学教程】旧教材老高考生物专题辅导与训练
1
第2部分 热点聚焦7 生命系统的信息传递(教参word)-(word书稿)2023大二轮【导学教程】旧教材老高考生物专题辅导与训练
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。