内容正文:
第二单元仿生
3.我国研制的“神舟五号”载人航天飞船学家们受蝴蝶的启发,将人造卫星的控温系
上安装的照相机,一次能拍上千张清晰的照
统制成了对温度敏感的百叶窗样式,随温度
片,这种相机是模仿(
)制成的。
变化可调节窗的开合,保持了人造卫星内部
A.蝙蝠的眼
B.青蛙的眼
温度的恒定,解决了航天事业中的一个大
C.苍蝇的眼
4.降落伞的发明是受到(
)的启示。
难题。
A.蘑菇
B.蒲公英种子
如果人造卫星内部温度较低,控温系统
C.苍耳果实
的扇叶会(
)。
5.传说鲁班上山时,不小心被一种边缘
A.闭合成一个平面
有齿的草叶划破了手指,鲁班从而受到启发,
B.调整角度,使扇叶与太阳光垂直
发明了(
)。
A.斧头
B.锯子
C.镰刀
C.调整角度,使扇叶与太阳光平行
6
蛋壳与薄壳结构
预习教材我从每一道问题开始
问题
观察并描述鸡蛋壳的特点。
【我读读名师指导】鸡蛋呈现卵圆形,一头圆,一头稍尖。鲜蛋的外观特点是鸡蛋壳上有
一层鲜亮的光泽,摸起来是光滑的手感,颜色比较深,如果仔细看的话鲜蛋的鸡蛋外壳还比较
细腻,没有那么粗糙
将鸡蛋对着阳光照看,新鲜鸡蛋呈微红色,半透明状,蛋黄轮廓清晰,不新鲜的鸡蛋则是
模糊的。蛋壳的结构是多孔的,一般蛋壳是多孔透气的,以便于内部生命演化时的新陈代谢。
问题
研究蛋壳结构的精妙之处」
L.用手能把1枚鸡蛋握碎吗?
2.哪种情况的蛋壳不容易被戳破?
3.4枚鸡蛋能支撑多重的物体?
【我读读名师指导1】实验现象:我们发现,一个人使劲地握住1枚鸡蛋,无论怎样用力,
都不能把鸡蛋握碎。
实验分析:当一个人用手握鸡蛋的时候,力是平均地分到鸡蛋外壳上面的,圆形外壳可以
均匀地分散外部受到的力,这样会使几个方向的外力互相抵消,从而达到平衡,因此,外力再
大鸡蛋也不容易握碎。如果打破了这个平衡,不是让鸡蛋外壳均匀地受力,而是简单地用一
五年级(下)SJ21
科学同步练
根手指把外力给鸡蛋,鸡蛋就很容易破碎了。
实验结论:不容易被握碎
【我读读名师指导2】实验猜想:用铅笔戳蛋壳,我认为是凹面朝上更容易被戳破。
实验步骤:(1)为了使实验数据更加准确,建议2个半蛋壳来自同
1枚鸡蛋。
(2)先用剪刀将2个半蛋壳修剪成一样的高度。
(3)将2个半蛋壳如图所示放置,一个凹面朝上,一个凸面朝上。
(4)将铅笔放在15厘米高处,垂直落下。
(5)多尝试几次,观察蛋壳的破碎情况。
实验现象:我们发现,凸面朝上时,蛋壳没破:凹面朝上时,蛋壳裂开。
实验分析:构成蛋壳的物质具有很好的抗压性,即能承受很大的压力,但抗拉性却较差,
即经不起较大的拉力。蛋壳的外形弯曲均匀且对称,当蛋壳外部某一部分受到压力时,这个
压力便均匀地传给其余各部分,并且巧妙地相互抵消,所以不容易破。但是,当这个压力是从
蛋壳内侧向外施加时,蛋壳各部分受到的便是拉力了,所以就容易破裂。
实验结论:凸面朝上,受力均匀,蛋壳不易破;凹面朝上,受力不均,蛋壳容易破裂。
【我读读名师指导3】实验现象:(1)4枚鸡蛋能承受很多本书的重力。
(2)当蛋壳足够多的时候,能够承受一个人的重力。
实验分析:蛋壳本身薄而脆,但是它具有较大的承重力。因为蛋壳的形状类似于球形,它
能够把外来的力均匀地沿着整个表面分散开来,并把这些外力均匀地扩散到壳体各处,所以
整体可以承受较大的压力。
实验结论:从外部给蛋壳施压,蛋壳具有较大的承重力。
问题
蛋壳结构与拱形结构之间有什么关系?
【我读读名师指导】1.观察蛋壳的形状。
在蛋壳上画一条线,这条线是什么形状的?
通过画线发现,这条线呈孤形,形状像拱桥。
2.认识拱形。
外形为孤形的建筑结构被称为拱。拱桥是用拱作为主要承重结构的桥。
22)五年级(下)5)
第二单元仿生
拱形承重的秘密。拱形以拱顶和拱足中心的连线为轴旋转,就形成了圆顶形,而且组成
的半球形的拱足之间可以看成是紧紧相连的。拱形承载重量时,能把压力向下,向外传递给
相邻的部分,拱形各部分相互挤压,结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力,抵住
拱足,就抵住了这个力,拱就能承载很大的重量。
测试拱形结构的承重能力。(比较平面桥和拱形桥的承重能力。)
【我读读名师指导】实验现象:放置1个小木块时,平桥的桥面有些下沉,拱桥的桥面没
有明显变化;放置2个小木块时,平桥的桥面出现下沉,拱桥的桥面略有变化。
实验分析:平面桥中心放置木块时,所有的重量都集中在卡纸的中心,卡纸无法承受时,
便出现下沉的现象;拱形桥的中心放置木块时,能把承受的重量向外传递给相邻的部分,一直
到拱足,用两根木条抵住拱足后,拱形桥面可以承受更大的重量。
实验结论:拱形桥比平面桥的承重能力强。
问题(
你还见过哪些拱形建筑或建筑物上的拱形结构?
【我读读名师指导】人们依据拱形可以承受很大压力的特点设计
和