1.4蚯蚓的选择课时培优练（同步练习）五年级下册科学教科版

1.4蚯蚓的选择� 课时培优练 五年级科学下册教科版（2017） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．小明抓了几只蚯蚓，准备继续研究。你觉得他应该为蚯蚓创设一个怎样的生活环境？（       ） A．在盒子里放上干燥的土壤，再把盒子放在阳台上 B．在盒子里放上湿润的土壤，再把盒子放在阳台上 C．在盒子里放上湿润的土壤，再把盒子放在阴暗的角落里 2．在做蚯蚓喜欢潮湿还是干燥环境实验中，一共5条蚯蚓，有3条爬到了干燥的泥土里，接下来你要做的是（    ）。 A．得出结论：蚯蚓喜欢干燥的环境 B．结果不科学，放弃实验 C．与猜测不符，再做一次 3．小明在研究完蚯蚓后，应该如何处理这些蚯蚓更为合适呢？（       ） A．放回大自然 B．放入垃圾桶中 C．随丢掉 4．蛇冬眠的主要原因是（    ）。 A．繁殖后代 B．气候寒冷 C．缺少食物 D．躲避敌害 5．蚯蚓具有超强的“吃”污泥能力，一条蚯蚓每天就处理0.3克的造纸污泥。下面选项中，（    ）适合蚯蚓吃。 A．可回收的纸张 B．埋在地下的城市垃圾 C．干燥处理后堆在地面的垃圾 二、填空题 6．不同的动物对环境有_____的需要。 7．在小学科学中有很多不同类型的实验，例如“对比实验、模拟实验、观察实验”等，在研究蚯蚓喜欢明亮还是黑暗的环境时，我们一般采用_________类型的实验，实验中要改变的条件是_________；在研究河流对土地的作用时，我们一般采用__________类型的实验。 8．如下图所示，找一个长方形的盒子，把盒子的里面涂成黑色，盒子的盖子的一端剪掉一块，在盒子底部铺上吸水纸。将捉来的蚯蚓5条一组放在盒子中间，盖好盖子，5分钟以后，打开盒盖观察到的现象是______________________________。这种现象说明________________________________________________。 9．蚯蚓是一种生活在______中的动物，喜欢生活在_________的环境中。 10．虹蚓喜爱( )的环境，企鹅喜爱( )的环境。 三、判断题 11．生活在不同环境中的动物，它们对环境的需求也是不同的。( ) 12．香蕉树、松树、仙人掌的生活环境完全相同。( ) 13．蚯蚓喜欢生活在光亮、干燥的环境里。( ) 14．蚯蚓喜欢在潮湿的天气里活动。( ) 15．蚯蚓和蜗牛都喜欢阴暗、潮湿的环境   ( ) 四、简答题 16．夏日，大雨过后，小强发现地面上有很多的蚯蚓，由此小强推断蚯蚓不喜欢湿润的土壤，而是喜欢干燥、阴暗的土壤，小强的判断对吗？为什么？ 17．实验设计： 研究问题：蚯蚓喜欢潮湿的生活环境，还是干燥的生活环境？ （1）我的猜想：_________。 （2）要改变的条件：_________。 （3）不改变的条件：_________。 （4）试验方法：_________。 （5）我的发现_________。 （6）我的结论_________。 五、实验题 某小组在探究蚯蚓喜欢黑暗还是明亮环境的实验中，记录了不同时间、不同环境下的蚯蚓数量如表： 环境 5分钟 10分钟 15分钟 明亮/条 1 0 0 中间/条 2 2 0 黑暗/条 2 3 5 18．根据数据分析，发现多数蚯蚓爬到______处；本实验中采用的实验方法是_______。 19．为得出较准确的结论，本实验最好（    ）。A．多做几次 B．只做一次 20．实验结束后，应将蚯蚓放回到湿润的土壤中。蚯蚓一旦离开这样的土壤，过不了多久它就会死亡，这是因为（    ）。 A．生物影响环境 B．生物依赖环境 C．生物改变环境 六、综合题 蚯蚓的选择。 我们在三年级观察过蚯蚓，那么蚯蚓适宜的生活环境是怎样的呢？为此，小明和同伴展开了对话： 小明：“蚯蚓生活在地下，我想它喜欢黑暗的环境。” 小红：“干土里很难发现蚯蚓，我觉得它不喜欢干燥的环境。” 小明：“怎样用实验来证明呢？” 21．小明和同伴的对话过程，处于探究的哪一个阶段？（    ） A．提出猜想 B．设计实验 C．交流证据 D．获得结论 22．菜地里经常能发现蚯蚓的踪迹，可以推测蚯蚓喜欢（    ）的环境。 A．空气稀少 B．只含黏土 C．沙子较多 D．腐殖质丰富 小明与同伴想通过对比实验来验证某个条件是否对蚯蚓的生活产生影响。下面是他们设计的实验操作过程： 找一个不透明的大纸盒，在盒子的一端铺一层湿土，另一端铺一层干土。将捉来的蚯蚓10条一组放在盒子里，盖好盖子，5分钟以后，打开盒盖观察。反复做几次，记录我们的观察发现。 23．