第四单元 习作： 奋斗的历程之我的心愿（课件）-2022-2023学年语文六年级下册同步作文（部编版）

奋斗的历程 ——用合适的方式表达心愿 春天的心愿是什么？ 抽出一片片嫩叶 心愿猜猜猜 夏天的心愿是什么？ 发出一束束阳光 秋天的心愿是什么？ 落下一片片叶子 冬天的心愿是什么？ 撒下一朵朵雪花 课前热身 2 每个人都有自己的心愿—— 你的心底埋藏着哪些心愿呢？ 3 我的心愿是 奶奶的病赶快好起来…… 爸爸能有更多的时间陪我…… 好朋友永不分离…… 4 想一想，选择什么材料能够更好的表达你的心愿？ 审题指导 本单元课文都选取了哪些材料来表达“心愿”？ 课文回顾 如何选择合适的选材表达心愿? 选材指导 借物言志 借咏叹”马”“石灰”“竹石”表达诗人的志向 课文回顾 借人物描写表达心愿 描写父亲被捕前后语言、动作、神态，表达了李大钊为民族解放和人民幸福从容就义的伟大志愿。 借名人名言来表达心愿 借张思德、李鼎铭、司马迁等名人名言，表达毛主席希望所有共产党和共产党领导的革命队伍都要树立“为人民服务”思想的心愿。 ◎ 可从关于个人，关于家庭、关于社会方面多角度选材 古诗 三首 《马诗》《竹石》《石灰吟》 用诗歌表达作者远大的人生志向 十六年前的回忆 用回忆录记叙父亲被捕前后的故事 为人民服务 用演讲稿号召革命军队要有“为人民服务”的精神 董存瑞舍身炸暗堡 以史实式记叙董存瑞舍身炸暗堡的动人事迹。 单元课文不同文体的表达方式 课文回顾 写之前想一想，选择什么材料能够更好地表达你的心愿。再根据想表达的内容，选择一种适合的方式来写，如记叙故事、写信，或者写日记、创作诗歌……写好以后认真读一读，用修改符号修改不满意的地方，使语言更加通顺、流畅，意思更加清楚、明白。 表达方式： 细节描写 更打动人 记叙文 记叙文 心灵对话 获得认同 书 信 目的明确 号召力强 倡议书 自由表达 关注内心 日 记 表情达意 灵活修辞 诗 歌 选择“合适”的方式表达 1.要对这种表达方式很熟悉，写起来顺手。 2.要适合表达你的心愿内容。 1.要表达的心愿是什么？ 2.为什么会有这个心愿？ 3.怎样实现这个心愿？ 4.打算拟定什么题目？ 习作提纲要求 构思指导 要大题小作 “大题”指题旨范围较宽广，开放性较强。 “心愿”就是一个很“大”的题目，它可以是为国家的繁荣富强而读书、为人类谋幸福，但这样的“心愿”往往会流于形式，很难写出真情实感。 我们立意时要寻找一个较小的切入口，或就一个点、一个方面的内容来深入地表现主旨。 如：外婆生了重病，需要做手术。我的心愿是外婆的手术能成功，她的身体能尽快康复。 写法指导 立意学会虚实转化 “心愿”是看不见、摸不着的东西，相对来说比较"虚"，这时我们就需要转化为“实”的来写。不空谈大道理，将立意落实到某个具体的人物、景物、事件上来写，这样才能使内容丰富，立意集中。 如：看到残疾人在生活中有很多困难，我特别希望公共设施在建造时能想想如何为残疾人提供方便，希望生活中我们每个人都能多关心、帮助残疾人。 让“眉目传情” “题好一半文”，一个醒目俗话说：的标题自然是一篇作文最引人注目的亮点。话题往往比较大，因此一般情况下，我们不宜把话题直接做标题，而是通过作文内容或中心来拟题。 如：《中国梦》《团圆》《爸爸陪陪我》《我想看大海》 《心愿，我的动力》等题目，直接体现了主题，更加具有吸引人的力量。 请给你的习作拟个精彩的题目吧，并说说你打算用怎样的形式写。 心愿 （书信格式） 指出心愿：让爸爸戒烟 生活事例：劝爸爸戒烟，爸爸不听 抒发心情，伤心难过 再次表达心愿，呼吁爸爸戒烟 美丽的心愿 （记叙文） 开头：母亲节心愿 母亲为家人操劳的生活事例 展现心愿 结尾：再次表达心愿 我的心愿 【“咳……咳……”屋里传来一阵沙哑的咳嗽声。哎，奶奶的哮喘病又犯了。望着窗外雾蒙蒙的天，全家人满脸愁容……】 “现在城里的空气越来越糟糕啦！天气预报说，这个星期，北京市区将迎来史上最严重的雾霾天气。”爷爷叹了一口长气，一脸的无奈。我们听到爷爷的这句话，心里都很沉重。“这可怎么出行呢？明明，你明天上学一定记得戴好口罩。”妈妈叮嘱我说。可不是嘛，面对雾霾天气，口罩可成了家家户户的必备品哎！ …… 开头新颖，由奶奶咳嗽的病情，引出雾霾天气，谈到自己的心愿。 佳作欣赏 22 是呀，雾霾来了，城里到处灰蒙蒙的，让人几乎喘不过气来。我们见不到阳光，出行都带着口罩，将脸部遮盖得严严实实的，为的就是防止吸入可怕的PM2.5，如果长期吸入它，就可能得肺癌。像奶奶这样的哮喘病人，遇到雾霾天气，那可就更遭殃了！我多么希望城市的天