第13课 香港和澳门回归祖国-【一本】2022-2023学年八年级下册历史同步训练（部编版）

147 第13课香港和澳门回归祖国 “4知识梳理 一、“一国两制”的构想 提示：“一国两制”就是在中华人民共和国境内， 1.背景：①香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史 国家的主体坚持社会主义制度，台湾、香港和澳 遗留下来的：②解决这些问题，实现 ,是整 门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不 个中华民族的强烈愿望。 变，而不是实行特殊的经济政策。 2.提出者： 3.内涵：在 的前提下，国家的主体坚持 二、香港和澳门回归祖国 制度，同时在台湾、香港、澳门保持原 ”构想的提出，为香港和澳门回归粗 有的 制度和生活方式长期不变。 背景 国开辟了途径 4.基本方针：“ 1997年7月1日，中国对 易混易错 恢复行使主权： 中华人民共和国 正式成立 1.“和平统一、一国两制”的伟大构想最早是为解决 概况 香港问題提出的。 (×) 年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主 提示：20世纪80年代初，为了解决台湾问题，邓 权 小平提出了“一国两制”的伟大构想。 2“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实 香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年 意义 国耻，在完成 行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行特殊的 大业的道路上迈出了 重要一步 经济政策 (×) C课堂小结 【记知识纲要】 【背核心术语】 1.“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。 2.“一国两制”的核心和前提是一个中国 香港回妇 3.1997年7月1日，我国对香港恢复行使主权：1999年12 (1997年7月1日) 愿小平提出一国 实 意洗雪了百年国耻。 在完成祖国统一大 月20日，我国对澳门恢复行使主权。 两制” 业道路上迈出了重 4.香港和澳门能回归祖国的根本原固是中国综合国力的 义要一步 澳门问妇 (1999年12月20日)】 增强和国际地位的提高。 5.特别行政区与经济特区最突出的不同是社会制度不同。 6.香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻， 在完成祖国统一大业的道路上近出了重要一步。 4分层精练> 片知识达标练 方要画一张人物头像，那么最合适的人选是() A.毛泽东 B.邓小平 1.(2019·山东烟台中考改编)小明想做一张手抄报 C,周恩来 D.江泽民 以纪念澳门回归20周年。他在“一国两制”字样下 2.(2018·四川内江中考改编)历史解释是历史学科 48: 核心素养中的重要组成部分。下面对“一国两制” C.是“九二共识”达成的结果 的历史解释，正确的有 D,标志着祖国统一大业已经完成 ①“一国”就是一个独立的中国，即中华人民共和国 6.(2019·四川乐山中考改编)1999年12月20日，中 ②“一国”就是一个统一的中国，即中华人民共和国 国恢复对澳门行使主权，澳门回到了祖国的怀抱。 ③“两制”就是两种制度，即人民代表大会制度和政 澳门回归前处于哪个国家的殖民统治之下() 治协商制度④“两制”就是两种制度，即社会主义 A英国 B.西班牙 制度和资本主义制度 C.葡萄牙 D.类国 A.①③ B.②③ 7.(2020·青海西宁中考改编)香港和澳门回归是中 C.①④ D.②④ 国政府解决历史遗留问题的成功范例。港澳问题 3.(2021·河南模拟)20世纪80年代，邓小平会见英 能够成功解决的根本原因是 国首相希思时说：“英国想用主权来换治权是行不 A.港澳人民勤劳勇敢 通的，希望不要再在治权问题上纠缠，不要搞成中 B.港澳地理位置优趣 国单方面发表声明收回香港，而是要中英联合发表 C.民间交往频繁 声明。”邓小平此话旨在 () D.中国国际地位提高和综合国力增强 A.丰富“一国两制”内涵 8.(2021·安徽模拟)下面分别是1997年和2019年 B.表明收回香港的决心 C.肯定“港人治港”方针 香港特别行政区生产总值柱状图以及1997年和 D.设定香港自治的底线 2019年香港特别行政区人均GDP柱状图。这两幅 4.（2019·湖南郴州中考改编)“一国两制”方针的提 图反映了 ( 出，不仅为实现祖国统一大业指明了方向，也成为 香港生产总值(GDP) 香港人均GDP 2.52万亿港元 37.21万港元 解决国际争端的一个典范。下列选项中属于首次 1,37万亿港元 21.16万港元 成功运用此方针“典范”的是 () 1997年 1997年 2019年 A.西藏和平解放 2019年 B.香港回归 A.“一国两制”助推香港发展 C,家庭联产承包责任制的实行 B.祖国统一是大势所趋 D.澳门回归 C.深圳与香港的联系日益加强 5.创新题考法新(2021·湖北宜昌中考改编) D.英国加大对香港倾销商品 下面是一组生动记录了香港回归祖国这一历史时 9.(2021·安徽合肥期末)下面两张纪念邮票分别反 刻的照片。它充分说明了，香港回归祖国 (