第11课 元朝的统治-【一本】2022-2023学年七年级下册历史同步训练（部编版）

32∶ 第11课元朝的统治 -，元朝疆域和民族交融三，元朝对边疆地区的管辖____ 1.地位：元朝是我国历史上第一个由_贵族元朝在澎湖岛设置了______，负责管辖澎湖 为主建立的全国性的统一王朝。元朝的版图是我国台湾│和_—（今台湾)。这是历史上中央政府首次在 历史上最___—的。台湾地区正式建立的行政机构 2.疆域 西极流沙”)一C东尽Ⅱ左元朝在西藏设立宣慰使司都元帅府，由__直 南越海表 3.民族交融：元朝时候。边疆各族同汉族等杂居相处。开易混易错 始形成一个新的民族—-__—。 1.新疆地区正式归属中央政权管辖开始于元朝时北 二。行省制度 1.中央官制：由__—掌管全国的行政事务，下设吏、庭都元帅府的设置。(×） 户，礼，兵，刑，工六部，分管各项政务；设-负责提示：新疆地区正式归属中央政权管辖开始于西汉 时期西域都护的设置。 全国的军事事务，调度全国的军队：设御史台负责2.中央政府对西藏正式行使行政管辖的朝代。 ____事务。 提示：唐朝时期，唐蕃之间关系友好，经济文化交流 2.行省制度：元朝把山东，山西和河北称作“—”，频繁，但是吐蕃并没有归顺唐朝，唐朝也没有在西 直属于中央的______；其他地区。除了吐蕃，畏兀儿设置管辖机构。元朝时，为加强对西藏的管辖， 地区之外，设置了10个行省。在行省之下，继承前代设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，负责 的制度。设置路，府、———、县。这一行政区划与管管理西藏地区的军民各项事务，从此，中央政府对 理的制度，被称为”___—”西藏正式行使行政管辖。 课堂小结__________________________ 和北庭都护府，元朝设置北庭都元帅府， ______直碳处指两同一_______ 过之，有难以里数限者矣”这说明（ ≥知识因标线 A.汉朝疆域比元朝大B.元朝疆域非常辽阔 1.《元史·地理志》记载：“北逾阴山，西极流沙，东尽辽C唐朝完成全国统一D.元朝民族交融加强 左，南越海表。……元东南所至不下汉、唐，而西北则2.（2021·江苏泰兴期中)元末有人写诗云：“胡人有妇解 ·33 汉音，汉女亦解调胡琴。”这反映了 A.汉族妇女擅长音乐 能力提升(2021·广西月考)如图是某学生在研究性 B.少数民族妇女喜欢音乐 学习中总结的史实摘要。据此推测其研究的主题是 C.当时妇女受教有条件较好 D.元朝的统一促进了民族交融 摘要1中书省掌管全国行政事务 3.习近平总书记强调：“要加强对权力运行的制约和监 摘要2创立行省制度 督，把权力关进制度的笼子里。”在下面古代官职中， 摘要3设置宣政院 能够体现元朝对权力进行“制约和监督”的是() 摘要4设置澎湖巡检司 A.枢密院 B御史台 A.唐朝的统治 B.唐朝对边疆的管辖 C御史大夫 D.通判 C.元朝的统治 D.元朝对边疆的管辖 4.(2019·山东聊城中考改编)元朝统治者在划分行省 9.阅读下列材料，回答问题。(10分) 时，打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则，采 材料一忽必烈完成了5世纪拓骏氏和12世纪女真 取“犬牙交错”的原则，将自然环境差异极大的地区拼 人的未竟事业。他实现了在草原上漫游的牧民们抱 成一个一级政区。这样做的主要目的是 () 有的朦胧梦想，让他们摇身一变，成了文明程度高、农 A.建立完善的各级行政机构 业发达、人口稠密的中原的主人。忽必烈用武力征服 B.提高政府部门的行政效率 了中原，中原的文明也征服了他。 C.防止地方害割据势力的出现 (1)据材料一，指出“朦胧梦想”的含义。结合所学知 D,维护边疆民族地区的稳定 识，指出“中原的文明也征服了他”的表现。(4分) 5.(2019·内蒙古包头中考改编)下面表格能充分说明哪 一区域自古以来就是我国领土不可分割的一部分 时期 机构 西汉 西域都护 唐朝 安西都护府、北庭都护府 材料二元朝的统一给各族人民相互交往和学习提 元朝 北庭都元帅府 供了有利的环境。各少数民族人民成批迁往内地，汉 族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入 A.西藏 B库页岛 黄河流城，各族人民杂居相处，互通婚姆，逐渐交融 C.新疆 D.南海 当时，许多何拉伯人，波斯人迁入中国，同畏兀儿、蒙 6.(2019·湖南益阳中考改编)我国历代政府都十分重视 汉等民族逐渐交融，形成一个新的民族。 对边弧的有效管辖。下面举措加强了对西藏地区管 (2)材料二反映出元朝时期我国民族关系发展的什么 辖的是 特点？依据材料二，分析形成这一特点的原因。(4分) A.西汉时设西域都护 B.唐朝时文成公主入藏 C,元朝时设立宣政院 D.唐蕃“和同一家” 7.(2021·福建期未)忽必烈考虑到藏族地区誉遍信仰藏 传佛教，决定在中央设立一个管辖佛教和藏族地区事 (3)通过对上述史实的探究，请你谈谈民族关系与社会