4.2 情绪的管理-课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

4.2情绪的管理 9876543210 543210 210 : 1.为什么要以恰当方式表达情绪？ 2.负面情绪的影响？ 3.调节情绪的方法？ 4.合理调节情绪的意义？ 自学导航p39-41 PART 01 情 绪 表 达 4 猜猜当威尔·史密斯掌掴主持人时其他人的表情是怎样的？ 你觉得情绪具有什么样的特点？ 5 也有人认为 “情绪表达不是个人的私事，也与他人有关。” 有人认为“情绪表达是自己的私事 我想哭就哭，想笑就笑，与他人无关” 人与人之间的情绪会相关感染，与自己的身心健康相关，而且关乎人际交往。我们需要了解自己的情绪，并学会以恰当的方式表达出来。 6 课堂小百科：踢猫效应 要学会管理自己的情绪，以恰当的方式表达情绪。 笔记区 ②在人际交往中，我们需要了解自己的情绪， 接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。 ①人与人之间的情绪会相互感染。情绪表达不仅关乎身心健康，而且关乎人际交往。 为什么要以恰当方式表达情绪？ 8 活动2 我是大侦探 何为恰当 1 2 在合适的场合、时间，以合理的方式表达； 表达情绪时要照顾他人的感受； 2、如何表达自己的情绪？ 3 不违反道德和法律，不损害他人和集体的权益。 二、情绪调节 A.积极情绪：充实、开心...... B .负面情绪：反感、无奈、烦躁、焦虑、紧张...... 疫情期间，国家教育部下发了“停课不停学”的方案，各地教育部门纷纷组织教师和学生利用各类学习软件进行线上学习。 思考：请大家回忆一下，面对线上学习，当时你的情绪反应是怎样的， 这种情绪对你产生了什么影响？ 能让人保持积极的心态， 享受喜悦和快乐。 适度的焦虑对日常学习和工作有促进作用。比如面对考试时的适度焦虑能促使学生更加努力复习；但过度的焦虑就会对学生身体健康、智力水平及其生活带来困扰。 适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件。 持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。 （1）保持积极的心态，可以让我们享受到喜悦和快乐，让青春生活更加美好。 （2）适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。 1.为什么要合理调节情绪？ 材料说明了什么？ [材料]： 可怜的小羊 古代阿拉伯学者阿维森纳，曾把一胎所生的两只羊羔置于不同的外界环境中生活：一只小羊羔随羊群在水草地快乐地生活；而在另一只羊羔旁拴了一只狼，它总是看到自己面前那只野兽的威胁，在极度惊恐的状态下，根本吃不下东西，不久就因恐慌而死去。 保持积极心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更美好。适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。 如： ① 影响精神状态，干扰学习和生活 ② 影响同学间的团结友爱 ③ 影响身体健康 ④ 可能违反学校纪律，违背道德、触犯法律 2.不良情绪对青少年有什么影响？ 教学目标 知识知识 知识拓展 有一个老妇人， 她有两个儿子，一个卖伞，一个开染坊。晴天时担心雨伞卖的不好，下雨天担心染坊的衣服晾不干，所以老太太晴天雨天都愁。后来有个智者开导她说，晴天时她开染坊的儿子生意好，下雨时她卖雨伞的儿子生意好，真是有福气。于是，老太太就天天快乐了起来。 老奶奶情绪的前后变化，说明了我们可以用什么方法来调控情绪？ 老奶奶情绪的前后变化，说明了我们可以用什么方法来调控情绪？ (1)改变认知评价 改变看问题的角度，看到事物积极的一面。 糟糕， 半杯水没了 不错， 还有半杯水 （2）、转移注意法 把注意力从引起不良情绪反应的情景转移到其他事物或活动上去。 弹弹钢琴 美美睡一觉 看看电影 去郊游 看看书 听音乐 逛街 放声歌唱 进行剧烈运动 向他人倾述 击打沙袋 适当场合哭一场 大声喊叫 (3)合理宣泄 不良情绪需要宣泄，但是一定要在道德和法律允许的范围内进行，并且既不能伤害自己的身心健康，也不能伤害他人和集体的利益。 情绪调节的方法 抽烟 酗酒 打架 暴饮暴食 警惕不合理的宣泄 （4）、放松训练 从紧张状态松弛下来的一种练习过程就是放松训练法。 放松有两层意思，一是说肌肉松弛，二是说消除紧张。 方舱医院里医生教患者打太极、跳舞 改变 认知 评价 转移 注意 合理 宣泄 放松 训练 3、调节情绪的方法 模板来自于 http://docer.wps.cn 23 “路怒族” 随着城市车辆的增多，因驾车引发的情绪冲突也越来越多，情绪失控的路怒症发作者会袭击他人或其它汽车以泄愤。 症状一：开车“骂人”成常态。 症状二：驾车时情绪容易失控，遇到一点堵车或碰擦就有动手的冲