第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成（同步训练）--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第17课　第二次世界大战与战后国际秩序的形成（同步训练） 一、选择题(本题有14小题，每小题5分，共70分) 1. 1929—1933年，德国纳粹党党员的人数不断上升，由15万达到100万，其中2/3为职员、独立劳动者和农民，1/3为工人。这表明纳粹党(　 ) A.成为国会第一大党 B.代表工人阶级利益 C.得到下层群众支持 D.煽动民族复仇情绪 2．《慕尼黑协定》的签订标志着英、法两国推行的绥靖政策达到了顶峰。西方大国推行绥靖政策的根本目的是( 　) A.竭力避免战争，维护既得利益 B.牺牲弱小国家利益，满足法西斯欲望 C.打击进步势力，维护资本主义 D.赢得备战时间，准备与法西斯斗争 3．1940年9月，德、意、日三国签署《德意日三国同盟条约》，此后一年内匈牙利、罗马尼亚、斯洛伐克、保加利亚、克罗地亚先后加入三国同盟。三国同盟的建立与扩大(　 ) A.为苏美加入战争提供了口实 B.加剧了国际局势的紧张程度 C.标志着二战发展为全球战争 D.标志着世界新秩序已经建立 4．1940年6月22日，法、德两国代表又来到法国东北部贡比涅森林的雷通德车站，在同一地点的同一车厢内签订停战协定，不过与1918年11月8日相比，双方的位置发生了变化。这里的变化是指(　 ) A.法国战败投降 B.“自由法国”运动兴起 C.贝当组织傀儡政府 D.英美盟军光复巴黎 5.美、苏两国社会制度不同，但在第二次世界大战中却结成盟国，其根本原因是(　 ) A.英、法绥靖政策的破产 B.国际联盟的大力推动 C.战略上相互配合的需要 D.面临法西斯的全球扩张 6．1942年元旦，26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。在宣言签字前，确定了美、英、苏、中在前，其他国家按字母顺序排列的原则。这一原则意味着(　 ) A.世界反法西斯同盟正式形成 B.四大国在所有问题上均达成了共识 C.这个同盟实际上被四大国所控制 D.承认四大国在反法西斯同盟中的特殊作用 7.第二次世界大战后期，美、苏、英等国召开了一系列国际会议，达成了若干协议，由此形成了雅尔塔体系，这一体系的实质是(　 ) A.维护战胜国利益，保持世界和平 B.维护反法西斯同盟，共同主宰世界 C.以实力为依据，美、苏划分势力范围 D.战胜国对战败国遗产的重新分赃 8.联合国维和行动是指联合国向冲突地区派遣军事人员以恢复或维护和平的一种行动，其根本目的在于( 　) A.防止局部地区冲突的扩大 B.维护世界和平与安全 C.维护冲突地区人民的人权 D.将冲突地区置于国际社会的共管之下 9.1936年，欧亚非发生了诸多重大历史事件，如西班牙发生内战，中国西安事变和平解决，意大利吞并埃塞俄比亚。上述事件体现的共性是(　　) A.欧亚法西斯国家开始联合军事行动 B.西方大国在上述事件中起积极作用 C.世界局部战争形势已十分严峻 D.苏联对欧亚非弱国给予经济援助 10.丘吉尔在《二战回忆录》中说“第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的，善良的软弱强化了邪恶的刻毒。”这句话揭示了(　　) A.二战的罪魁是意大利法西斯 B.绥靖政策对二战的爆发负有重大责任 C.巴黎和会是二战爆发的根源 D.捷克斯洛伐克的软弱助长了希特勒的野心 11.1941年6月22日，丘吉尔发表广播演说：“俄国的灾难就是我们的灾难，我们要给俄国人民一切可能的援助。”这表明(　　) A.英国早就想帮助苏联 B.英国改变了对苏联的根本立场 C.英苏面临着共同敌人 D.丘吉尔变成了苏联利益的维护者 12.“吾人必须注意檀香山与日本间之距离，可知此次攻击，显系数日或数星期前，即经详细计划。”罗斯福所说的“此次攻击”指 (　　) A.珍珠港事件 B.日本对美国宣战 C.苏德战争爆发 D.日舰偷袭美国商船 13.某国际组织规定：“维护和平的任务主要交给安全理事会执行……所有实质性问题的决议必须5个常任理事国一致同意(再加上两个非常任理事国的赞成票)才能通过。”由此可知，该国际组织是(　　) A.国际联盟　　 B.联合国 C.欧洲共同体 D.独联体 14.第二次世界大战前夕,法西斯国家以“反共”作为幌子结盟的主要目的是(　　) A.以“反共”迷惑西方大国,掩盖侵略意图 B.以反苏为诱饵,鼓励西方大国推行绥靖政策 C.打破共产国际提倡的反法西斯统一战线 D.拉拢西方大国加入轴心国军事同盟 二、非选择题(本题有3小题，共30分) 15.(6分）阅读材料，回答问题。 材料：西班牙内战期间，丘吉尔说：“即使德国继续支