第六课 “我”和“我们” 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第六课“我”和“我们”同步练习 一、选择题 1.海尔集团张瑞敏曾说“不是我一个人努力的结果，是整个团队一起努力，海尔才取得如今的 成绩，个人成长离不开团队支持。“材料告诉我们() A.个人的力量是无穷的，可以让集体强大 B.集体的闭结可以发挥每个成员的长处，完成个人无法完成的事情 C.在集体里，我们每一个人都有自己的特长和个性 D.我们在群体中生活，可以忽视自己的发展 2.强强在自己的日记中写道：我本米是不愿意帮助其他同学的，自从我加入了班级“学习帮扶 队环保服务组”等志愿组织后，我变得热情了、有爱心了、有担当精神了、和同学关系更融洽 了，我更自信了。从集体生活价值的角度，我们感受到() ①集体生活带给我们温暖与力量②集体生活培养我们负贵任的能力 ③集体生活中既有竞争也有合作④集体生活引领我们成长与进步 A.①③④B.①②③C.①②④ D.②③④ 3.小花又连任了班长一职，大家问她秘诀时，她说：“没有什么秘诀，我只是学习了小静的真诚， 学习了小文的认真，学习了小圆的负责，学习了小雅的自我反省。”小花的这一系列学习”说明 了() A.小花能够在集体生活中不断认识和完善自己 B.小花只知道学习别人，没有自己的个性 C,集体生活要学习的东西太多，有点浪费时间 D.小花没有认识到和同学彼此之间的差距 4.下列与漫画所含道理相一致的是 A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B,仕心、未与年俱老，死去犹能作鬼 C.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽 D.一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断 5.集体是温暖的。下列选项中不能让人产生这种感觉的是() A.下雨忘带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨伞” B.小东生病了，一天没来上学，学习小组同学晚上到他家为他补课 C.小敏抱着的一大累作业本掉了几本，路过的同学视而不见 D.课堂上，小明回答问题很有新意，同学们不由得为他鼓学 6.下列哪种现象属于对学校、班级的归属感：() ①学校大课间活动得到区教有局的表扬，同学们都很高兴 ②上自习课时小明突然大声的唱歌，想引起同学们的关注 ③小芳很想在“端节”假日后与同学们分享在假日里的有趣事情 ④东东觉得在普通班里没有得到学校重视，经常找机会破坏学校的公共设施 A.①②B.①③ C.②④D.③④ 7.晓玲非常聪明，但性格孤僻、不愿接近同学。老师要求班上同学要主动关心、帮助她，最终 她融入了班集体，性格也开朗起来了。晓玲的变化说明() A.集体生活有利于提高我们的文化课成绩B.在集体中我们可以涵养品格、发展个性 C.包容他人的不同，有助于我们完善个性D.人与人之间的差异是很重要的学习资源 8,范可新超强起跑，曲春雨内道超越，任子威瞬间加速，武大靖率先冲线，2分37秒348！中 国冰雪军团的王牌之师短道速滑队的5位队员密切配合，以微弱优势绝杀对手，拿下2022年冬 奥会中国首金。在接受赛后采访时，范可新说道：“我水远都相信团队，从我进入国家队那一天 开始，我就永远相信队友.”这表明() ①集体只要团结一心，就可以做成任何事情 ②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ③集体成员之间的团结协作可以使集体产生强大的合力 ④在集体中要发扬个人英雄主义，充分发展自我 A.①③B.②④C.②③D.③④ 9.“宅“这个词一而世就带着冲撞集体生活的意味，或者说，它就是集体生活的破坏者。“宅现象 是否会造成消极影响，约63%的受访者认为，长期居于室内，会造成人性格孤僻、不善于与人 交往，社交圈日益狭窄，从而与社会脱轨。对“宅”理解正确的是() ①“宅“现象是发展个性的表现②宅“现象不利于在集体中桶养品格 ③“宅”现象可以培养我们的想象力④“宅”群体感受不到现实集体的温暖和力量 A.①②B.①③C.②④D.③④ 10.“一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。”这句诊语蕴含的道理是() A.集体力量取决于成员数量的多少，成员数量越多力量越大 B.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 C,集体的力量必定会改变一个人的一生 D.个人的力量是渺小的，终难成事 11.下列不居于集体的是() A.学校书法小组 B.在火车站候车室候车的乘客 C.空军部队 D.中国乒兵球队 12.某校国旗下讲话的主趣是集体荣誉，我的责任。下列选项能作为国旗下讲话稿提纲的是 ①自觉维护集体荣誉，需要悉心阿护②集体荣誉是我们共同的利益和荣誉 ③捍卫个人尊严比维护集体的荣誉更重要④承担贵任是集体发展的必要前提 A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④ 13.集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的是() ①某中学7年级(2)班②超市里的消费者③中国女排④学校的合唱团 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 14.在集体生活中，集体和我不能分割，集体生活成就了我。因为集体生活() ①培养我们负