第八课 美好集体有我在 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2023-03-07
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第八课美好集体有我在同步练习 一、选择题 1.为庆祝中国共产党成立100周年,学校举行了“百年荣光我心向党“的主题系列活动,小明 擅长书法,代表班级参加了楹联作品展;小红擅长演讲,代表班级参加了演讲比赛;小华组织 能力好,带领其他同学排练了班级合唱。大家齐心协力,最后取得了班级总评第一名的好成绩。 这告诉我们() ①在集体生活中,人人都是集体的主人,每个人都必须承担相同的责任 ②集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们共同努力和悉心阿护 ③为集体出力、需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长 ④个人只要融人集体,就一定能成功 A.①②B.②③C.①④D.②④ 2.当今在众多的招聘启事中,用工单位几乎都把“具有合作意识”列为应聘者必备的素质之一。 这是因为() ①合作是一种力量,能够帮助我们战胜一切困难 ②良好的合作能创造竞争中的双赢 ③具有合作意识能使合作者取长补短,有利于进步与发展 ④当今社会知识信息量大,社会分工细,善于合作有助于事业的成功 A.①②④ B.②③④ C,①②③④ D.①②③ 3.同学受伤后,班内12位同学自告奋勇组成护卫队搀扶同学上下楼、帮其背书包,且一坚特 就是两周。在同学们的帮助下,受伤的小田同学没有落下任何一门课程的学习。这告诉我们() ①集体的力量是成员力量的相加 ②集体给我们温暖和力量 ③美好的集体充满了关怀与友爱 ④只要是集体都是温暖的 A.①②B.①④C.②③D.③④ 4.当一株植物单独生长时,显得矮小、单调,而与众多同类植物一起生长时,则根深叶茂,生 机盎然。人们把植物界中这种相互影响、相互促进的现象,称为“共生效应”。“共生效应”告诉我 们() ①任何事业的成功都离不开合作②要学会在竞争中有合作,合作中竞争③竞争是社会前进发展 的动力④个人竞争力是我们立足社会的重要条件 A.①③B.①②C.③④D.②④ 5.美好集体具有鲜明的特点,下面说法正确的是 ①美好集体是民主的公正的,每个人都得到同样的尊重 ②美好集体是充满关怀和友爱的,大家都能感受到集体的温暖 ③美好集体是善于合作的,大家相互帮助,共同进步 ④美好集体是目标明确的,成绩优秀的学生才能得到优待 ⑤美好集体是充满活力的,成员之间和而不同,相互激励 A.①②③⑤B.①③④C.②④⑤D.①④⑤ 6.阳光中学组织以“中国人,中国梦”为主题的板报比赛。七年来班同学,有的上网搜集资料, 有的负责板报设计,有的负责文字书写,该班板报评比获得一等奖。这告诉我们,美好集体是 () A.拥有共同的梦想 B.民主的、公正的 C.善于分工协作的 D.我们的精神家园 7.建设美好集体是集体成员共同成长的过程,不同阶段有不同建设任务。从初建到成长到成熟, 其建设任务排序最为合理的是() ①形成良好氛围,集体活力盎然②成员各尽其能,主动参与建设③确定共同愿景,努力达成共 识 A.①-一②-③B.①-③一②C.③-②-①D.②-①-③ 8.美好集体是一个积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作、愉快交往、自由呼吸,把每个 成员都联结在一起的集体。这样的美好集体() ①能让我们获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活 ②能凝聚拼搏向上的力量,坚定我们的生活信念 ③能让我们感受到集体的关爱 ④是我们共同学习、共同生活的精神家回 A.①②③B.①②④C.①②③④ D.①③④ 9.某意大利女华侨回国躲避新型冠状病毒,因为所乘坐的航班到达机场的时候已是凌晨时分, 所以需要等待检查测量体温的人员比较多,机场安排海外回国的华人站在指定区域等待。该女 华侨对安排非常不满意,大声嘶吼:“我是归国华侨,你们就给我安排在这里,从欧洲回来的人 就是这种待遇吗”。该女华侨的行为() A.合情合理,维护了华侨的合法权益B.缺乏羞耻感,是不道德的行为 C.是在表达正当诉求,只是声音太大D.是爱惜生命的表现,情有可原 10.初三(1)班开展“用绿色装扮地球”的植树节活动,全班同学积极响应并踊跃参加。班级开 展这项活动的社会意义在于 ①有利于建设团结的班集体②有利于保护环境,共建和谐社会③有利于同学们在承担责任中健 康成长④有利于营造“我为人人,人人为我”"的社会氛围 A.①③B.②④C.①②④D.①②③④ 11.习近平总书记在一次讲话中强调,我们要把个人的具体目标同民族复兴的宏大目标结合起 来,只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。启示我们() ①每个人都有过集体生活的情感需要②个人利益与集体利益本质上没有区别 ③要与集体在共建中尽责,在担当中成长④各尽其能,发挥所长,悉心阿护集体荣誉 A.①②B.③④ C.②③D.②④ 12.“新时代好少年”周丹彤开展“树轮里的秘密”项目研究,在她的带动下,班级形成了浓厚的研 究氛围。近3年来班里有十几个环保研究项目在各类比赛中获奖。下列认识

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