第八课 美好集体有我在 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第八课美好集体有我在同步练习 一、选择题 1.小华同学是班级的钥匙保管员，每天给同学们开门。一天，他因为身体不舒服起晚了，某些 同学对此有些抱怨。小华感到委屈，不想再做钥匙保管员了。如果让你帮帮小华，你会对他说 () ①班级又不是你一个人的班级，不值得付出辛苦和努力 ②在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程 ③勇于担责可以为自己赢得信任，从而拥有更多发展的机会 ④这些同学的抱怨是没有学会理解、包容他人的表现 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.子航在校篮球场上与邻班同学出现了争执，并发生了肢体冲突。当政教老师调查此事问他是 哪个班级学生的时候，他怕影响班级形象，灵机一动说出了别的班级。子航的做法( A.是有集体荣誉感的表现，值得学习 B,说明子航很聪明，反应敏捷 C.说明子航热爱集体，虽然有错，但可以理解 D.看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应当改正 3.“中国梦”越来越呼唤“负责任的一代”，让青少年学会自我负责，这已经成为教育界关注的热 点。在集体生活中学会承担责任() ①是自我磨砺的过程②有助于我们正确做事③可以提高自身能力④会加重自己的负担， 影响健康成长 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 4.“六尺巷”位于安徽省桐城市西南一隅，因清朝康熙张英的家书有曰：“千里修书只为墙，让他 三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇”而成。“三尺巷最终变成了“六尺巷”，这个故 事的主旨在于() A.要力抓学习，理性交往 B.要学会参与，勇于担当 C.要学会接纳，理解包容 D,要关爱他人，互相帮助 5.一种动物如果没有了对手，就会变得死气沉沉：一个人如果没有了对手，就会甘于平庸；一 个群体如果没有了对手，就会因为相互的依赖或潜移默化而失去动力。生活中需要对手，因为 对手() ①赋予我们压力和动力②能激发我们的潜能③是事业成功的必要保障④能让集体更富有生气 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 6.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。美好集体具有良好的氛围， 表现在 ①美好集体是民主的、公正的②美好集体是充满关怀和友爱的③美好集体是善于合作的、充 满活力的④美好集体是每一个同学的学习成绩都非常优秀的集体 A.①②③ B.①②③④C.①②④D.①③④① 7.为了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往 一处使，用自己的智慧和力量不断开拓创新，努力奋斗。下列与材料所表达的主旨相符的是() A.实现“中国梦”是国家的事情，与我们中学生无关 B.共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 C.美好集体使我们紧密地联系在一起 D.有了共同的愿景，就一定能够实现 8.在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，武大靖在体力不支的情况下，为任子威卡住了 位置，助力他夺得了冠军。赛后武大靖在接受采访时对任子威说：“只要你赢，我就不算输！“这 就是中国队的团结，这就是集体的力量！上述材料体现了() A.美好的集体能够让人坚定生活信念 B,共同的愿景能够引领成员团结一致 C.在美好的集体中拥有充实的精神生活D.团结的集体里面没有竞争，只有合作 9,八年级(5)班很让班主任张老师头疼，班上的许多同学只关心自己的学习，不愿意参加集 体活动：上课时经常有同学交头接耳，影响老师讲课。为了改变现状，张老师和同学们应该() ①共同确定每个人的愿景和目标②共同创造和谐美好的集体氛围③共同商定集体的规则与制 度④共同确定集体的目标和追求 A.②③④ B.①②③ C.①③④D.①②③④ 10.九江市消防救援支队是一支优秀的团队，他们先后参加各类抗洪抢险战斗，圆满完成多个 抗洪抢险任务，有力保障了长江大堤安全，保障了九江群众生命财产安全。这个优秀集体() ①有着共同的愿景，引领每个成员团结一致，开拓进取 ②纪律严明，每个成员，步调一致不存在个体差异 ③成员之间善于合作，远离竞争 ④成员们以国家利益和人民利益为重，勇于奉献，勇于战斗 A.①②B.①③ C.①④ D.②④ 11.九年级要举办篮球赛，一班的同学都想获得冠军。比赛时，一班的女生当啦啦队，拼命呐 喊助威：不能上场的男生主动承担起后勤保障工作：场上队员团结拼搏，配合默契。结果原木 被认为不可能取胜的一班竞然击败了多支强队，夺得冠军。这个班级获得冠军说明() ①只要实力超强就能击败其他班级 ②共同的愿景是集体的精神动力之源 ③美好的集体是善于合作的 ④同学们能各尽其能，发挥所长，共同维护集体的利益 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④① 12.李老师己经担任了多年的班主任，每次在担任班主任之初，他都会根据学生的成长环境、 心理特点及班级的实际情况，帮助全班同学描绘班级共同的愿景。这是因为集体的愿景() ①是集体成