第六课 “我”和“我们” 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第六课“我”和“我们”同步练习 一、选择题 1.中央电视台《焦点访谈》栏目讲述过一名普通新兵何祥美成长为驰名军营内外的枪王“的故 事。他说，如果没有藏龙卧虎、催人奋进的南京军区某部作战二营六连这个大环境，就没有今 天的何样美。这告诉我们() A,良好的集体离不开个人作用的发挥B.温暖、友爱的班集体，生活更有趣 C.个体的发展离不开良好的集体氛围D.建设良好的班集体人人有责 2,老师安排我和徐笑同桌，我喜欢读书。他喜欢动手做实验。我们经常相互交流，分享经验。 很快，我们俩在语文和科学这两个学科都有了提高。由此说明() A.任何个人的影响都是微不足道的B.他人的优点是我们重要的学习资源 C.不能人云亦云，要勇于实践 D.集体对个人的影响是巨大的 3.我生活在集体中，集体和我不可分割，集体生活成就了我，我要感恩生活的集体。你认为“我” 感恩集体的原因有() ①集体生活成就了“我”良好的品格②“我”在集体生活中，可以学会与他人彼此接纳、尊重、理 解和包容③每个人都是自己个性的“工程师”④“我”在集体中发展了自己的个性 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4.要做到与同学之间和睦相处，团结互助，就应该() ①关心同学，团结同学②取人之长，补己之短③在同学遇到困难时，帮他度过难关④对待同学 的困难，漠然视之 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D,①②④ 5,“荣获国家最高科学技术奖是一种无上的光荣，这份殊荣不仅仅属于我个人，更属于我们的团 队，属于这个伟大时代所有爱国奉献的知识分子。”荣获最高国家科学技术奖的刘水坦淡然说道。 以下符合这句话的观点有() ①个人的力量是有限的，但在集体中汇聚，就会变得很强大 ②集体离不开个人，保障个人利益是集体的责任 ③个人离不开集体，集体的成员之间的团结协助有助于成功 ④无数个体力量的相加就是集体的力量 A.①③B.②③C.①④D.③④ 6,“孤举者难起，众行者易趋。”我县疫情终于在各地的帮助下取得了阶段性的胜利。由此可知 () ①人越多办事就一定成功②集体的力量是强大的③团结就是力量 ④借助集体的合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 7,“伤心了，会有人主动宽慰你获奖了，会收到真诚的祝贺：感冒了，会有人递上温开水我 感觉越来越离不开我的班级。”从小于的话中可以感受到() A.每个人都有过集体生活的情感需要 B,每个人都希望被集体认可和接纳 C,高联结度的集体能够给我们带来温暖D,他能在集体中散发自己的光和热 8.“一滴水只有放进大海里才水远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时 候才能最有力量。”雷锋的这句话告诉我们( ①个人的生存和发展离不开集体 ②所有的集体都能让我们获得安全感和自信心 ③个人的力量是分散的、有限的，在集体中汇聚才会变得强大 ④在集体中，个人利益与集体利益不存在冲突 A.①②B.①③C.②③D.②④ 9.郓城县某中学有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一 个小故事：酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”：数学特好的数学课代表为同 学们精心准备“每日一题”：道法课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”这些活动不仅 极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比 中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。这告诉我们维护集体的荣誉和利益要 A.具有强烈的集体荣誉感和责任感 B.对自己的祖国充满热爱之情 C.关爱每一位集体成员 D.各尽所能，发挥特长，利用自己的聪明才智为集体贡献一份力量 10.寒假结束了，同学们回到了久违的学校，见到亲爱的老师，可爱的同学，大家一起学习、 一起清洁班级，感觉很快乐。这种感觉源于() A.集体荣誉感 B.同学认同感C.主人翁意识 D.集体归属感 11,在班级、学校中学习和生活，我们的情操能够得以陶治，品格能够得以培育。这是因为() ①在与老师、同学的交往中，逐步懂得了很多为人处事的道理②在与老师、同学的交往中，掌 握了更多人际交往的方法和艺术③懂得的道理多了，掌握的方法多了，我们更圆滑世故了④ 在良好的班风、校风的熏陶下，我们团结友爱、共同进步 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 12.下列表述符合个人与集体的关系的是() ①一花独放不是春，百花齐放春满园 ②众人拾柴火焰高 ③三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之 ④一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的。但是丢在路上，挡人走路是要被人 脚踢开的 A.①③B.②③C.①②D.①④ 13.习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：青少年阶段是人生的拔节孕穗期”， 最需要精心引导和裁培。对于身处成长关键期的广