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第八课美好集体有我在同步练习
一、选择题
1.美国公牛队是篮球史上很有影响的一支球队。在比赛中,乔丹发挥不好,公牛队进不了球:
乔丹发挥正常,公牛队胜率最高;乔丹过于突出,公牛队的胜率反而下降,因为乔丹得分太多,
就意味着其他队员的作用下降。这段材料告诉我们
①在班集体中,个人无法发挥自己的潜能
②个人应该把自己融入集体中,共同服从于集体的进步
③集体的成功需要成员间的密切配合
④各个成员间的相互支持、相互配合能大大增加集体的整体实力
A.①②③
B.②③④
C.①2④
D.①②③④
2.美好集体的打造与啊护需要每个成员出力。下列同学的做法利于打造美好班集体的是()
①运动会上,A将自己带来的巧克力分享给运动员同学
②B课下主动帮助学习困难的同学补课
③℃与个别同学称兄道弟,不搭理其他同学
④在升旗仪式前,D协助体有委员维特班级秩序
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
3.某校举行“诗蕴年华,追光而行“诗会活动,七年级(7)班的同学个个忙开了,有的撰写诗
会稿,有的负责队列队形排练,有的订购表演服,有的积极参赛。这说明()
①七年级(7)班的同学都非常珍惜个人的荣誉,表现自己
②七年级(7)班是一个团结友爱集体荣誉感很强的班集体
③七年级(7)班的同学对自己的班级具有主人翁责任感
④七年级(7)班的同学勇担责任,愿意为集体多做贡献
A.①②③
B.①②④
C.①③
D.②③④
4.“人在履行职贵中得到幸福,就像一个人默着东西,虽累,可心头很舒畅。人要是没有它,不
尽什么职责,就等于驾驶空车一样,也就是说,白白浪费。”这句话告诉我们()
①在集体生活中,承担责任是自我磨砺的过程
②承担责任会有压力,要付出辛苦,但可以赢得信任
③承担责任只对个人有影响,对集体可有可无
④承担责任有助于获得他人的认可与尊重
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④①
5.同学们要进行足球比赛,球技高超的小明却被两个组同时拒绝。原因是他在以往的比赛中,
喜欢单打独斗,动辄训斥队友,甚至经常和对手发生激烈争吵。你从中得到的启示是(
A.竞争与合作是一对不可调和的矛盾。B.生活处处有合作,合作比竞争更重要
C.“训斥”能激发人的斗志,赢得比赛D.平等待人是建立良好合作关系的基础
6.国家主席习近平曾经说过,“孤举者难起,众行者易趋。近年来世界经济增长的历程表明,在
经济全球化时代,没有哪一个国家可以独善其身。”这告诉我们
A.合作是事业成功的土壤,各国应相互依存、休戚与共
B.合作可以消除国家之间的分歧与矛盾
C.个体离不开集体,各国的发展都离不开世界
D.应加强国际合作,同心打造人类命运共同体
7.每个人都希望自己的集体最美好。最优秀。下列对于美好班集体的认识,你认为正确的是()
①有共同的目标和梦想②相互关心、充满关爱③互相包庇、一团和气④班风正气、氛围民主
A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④
s。美好集体是充满关怀与友爱的。下列同学的做法,不正确的是()
A.同学们积极捐款捐物帮助家庭困难的小军同学
B.小刚经常给同学起很难听的外号取乐
C.同学们丝毫不嫌弃身体有点残疾的小丹,都跟她交朋友
D.小强住院了,同学们纷纷打电话问候小强
9.中国队获得了在2022年北京冬奥会上的首枚金牌。范可新在接受采访时哽咽道:“我永远都
相信团队,从我进到国家队那一天开始,我就永远相信队友,相信团队的力量。感谢所有队友
陪伴我,感谢教练、队友支持我。”范可新的话说明了(
①集体中充满友爱和关怀②良好集体生活能够成就我们,使我们更强大③在美好的集体中凝聚
拼搏向上的力量④集体荣誉是自己奋斗的结果
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10.以下是“建设美好班集体”主题班会上同学的发言,你赞同的是(
①美好集体建设要有共同的愿景②美好集体应该各行其是③美好集体建设需要每个人的智慧和
力量④美好集体就是谁也不批评谁
A.①③B.②③C.①②D.③④
n。下列对共同愿景的认识不正确的是()
A.任何一个集体都会形成共同的愿景
B.共同的愿景是集体的精神动力之源
C.共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取
D.共同的愿景是推动集体发展的内驱力
12.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,这里指()
①引领我们成长②每个人在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活
③能凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念④保证每个成员都能走向成功
A.①②④
B.①②③C.②③④
D.②③④
13.七年级(1)班开展“班级责任之星”评选活动,以下是四位候选同学的行为表现,你认为最
应该当选的是()
甲同学:为了不扣班级量化分,我今早迟到谎报其他班同学的姓名
乙同学:不小心弄坏同桌的钢笔,她察觉后我向她道了歉
丙同学:每次班级打扫卫生我都积极参加、任劳任