第八课 美好集体有我在 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第八课美好集体有我在同步练习 一、选择题 1.管理学家吉姆柯林斯在《基业长青》一书中写道：“那些真正能够留名千古的宏伟基业都有 一个共同点，有令人振奋、并以帮助员工做重要决定的愿景。”这是因为愿景() ①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱力③是建设美好集体的重要途径④引领集体 成员团结一致，开拓进取 A.①②③ B.①②③④C.①②④D.②③④ 2.美好集体引领我们成长。下列对于美好集体理解不正确的是() A.在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料 B.在美好集体中，人人都能感受到集体的关爱 C.在美好集体中，个人的个性完全被集体行动磨灭 D.在美好集体中，每个人都有坚定的生活信念 3.“拨亮一盏灯，照亮一大片”。这句话给我们的启示是 A.集体为个人成长创造条件 B.个人的力量是强大的 C.个人应各尽所能，发挥所长，奉献集体 D.优秀的集体可使每个人都变得光彩照人。 4.“我愿是一片晶莹剔透的雪花，在寒冷的夜空中飞舞，停留在你心灵的窗户，为你的梦添上绚 丽的色彩：我愿是一滴轻柔的雨滴，为你荒漠的心灵送去甘露，滋润你孜孜的期盼，为你的梦 送上甜美的祝愿。"这首诗给我们的启示有() A,中学生要学会负责，在承担贵任中健康成长 B.中学生要学会负责，承担关爱集体的责任 C,中学生学会负责，有助于实现远大的理想 D.中学生学会负贵，有助于获得幸福的生活 5,九年级要举办篮球赛，一班的同学都想获得冠军。比赛时，一班的女生当啦啦队，拼命呐喊 助威：不能上场的男生主动承担起后勤保障工作：场上队员团结拼搏，配合默契。结果原本被 认为不可能取胜的一班竞然击败了多支强队，夺得冠军。这个班级获得冠军说明() ①只要实力超强就能击败其他班级 ②共同的愿景是集体的精神动力之源 ③美好的集体是善于合作的 ④同学们能各尽其能，发挥所长，共同维护集体的利益 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 6.李老师已经担任了多年的班主任，每次在担任班主任之初，他都会根据学生的成长环境、心 理特点及班级的实际情况，帮助全班同学描绘班级共同的愿景。这是因为集体的愿景() ①是集体成员承担的共同使命②能激励集体成员团结进取③是推动集体发展的内驱力 ④是集体成员精神动力之源 A.①②③ B.①②④ C.②③④D.①②③④ 7.观察下边漫画，认识正确的是() 仅不是我扔的 又不是我弄的 ①我们要扮演好自己在集体中的角色，承担起应该承担的责任 ②美好集体的建设，需要每个成员自觉付出 ③只要认清自己的责任，就能够成为一个负责任的人 ④只有每个人都尽到自己的责任，生活才能更美好 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 8.如果说集体是大海，那我们就是大海中一朵快乐的浪花；如果说集体是一首交响乐，那我们 就是那一个个跳跃的音符：如果说集体是一幅画卷，那就需要我们去增光添彩。这告诉我们() ①人人都是集体的主人，每个人都必须承担相同的责任②集体的事务需要每个人去分担 ③在集体生活中不做旁观者，主动参与集体建设④承担集体的责任有大小、多少之分 A.①②B.②③ C.①④ D.③④ 9.“如果一个犹太人看到另外个犹太人在街边开了一家餐馆，他会考虑开住宿宾馆、洗车行等 等。”这告诉我们正确参与竞争必须 A.合理分工、科学计划 B.审时度势、扬长避短 C,相互理解，相互宽容 D.公平公正、合作共享 10.习近平主席曾用“凡交，近则必相靡以信，远则必忠之以言“合则强，孤则弱“阐述中国的 外交政策。下列说法与习主席引用的经典寓意相一致的是() ①因利而动，因得而用②独脚难行，孤掌难鸣③海纳百川，有容乃大④推之以诚，则不言而信 A.①②B.①③C.②④D.③④ 11,某校举行“最美集体”的评选活动，七年级某班的同学积极整理资料，准备参选。他们整理 了以下资料，其中你认为不适合参选“最美集体”的佐证材料的是() A.每周召开总结会，听取同学们的意见和建议 B.设立一个图书角，同学们严密书米分享交流 C.放弃各种课外活动，力争学习成绩全年级第一 D.分组设计自主探究的课程并认真实施 12.以下是小明在竞选班长时承诺的部分内容，你赞同的有 ①营造良好的学习氛围②实行班委会“自治”，班级任何事情不用老师管③凝聚智慧和力量④积极 参加集体活动，自觉维护集体荣誉 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 13.许多同学在学习了“在担当中成长”的有关知识以后，知道在集体中要积极承担责任。因为他 们懂得() ①集体的事务需要每个人去分担 ②承担责任既是个人有所成就的基础也是集体发展的必要前提 ③集体生活中学会承担责任是自我磨练的过程 ④在集体生活中学会承担责任有助于获得别人的认可与尊重扩大自我成长的空间 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 14.“只有把小我融入大我，才会